0256

адрес пользу кого вставки Скачать
 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ЮНЕСКО Программа ЮНЕСКО "Информация интересах всех" Отчет 0004/2005 Москва 2006 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» UNESCO. Information for All Programme (IFAP). Report 0004/2005. Edited by Elizabeth Longwoth. – Paris: UNESCO, 0006. Published in 0006 by the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization. Издание бери русском языке подготовлено Российским комитетом Программы ЮНЕСКО "Информация к всех", Фондом развития информационного общества и Межрегиональным центром библиотечного сотрудничества рядом финансовой поддержке Федерального агентства в соответствии с культуре равным образом кинематографии. Публикуется из разрешения ЮНЕСКО. Идея издания: Е. И. Кузьмин. Редакторы перевода: Е. И. Кузьмин, В. Р. Фирсов. Компьтерная верстка: И. М. Горюнов. Ответственный вслед выпуск: С. Д. Бакейкин. © ЮНЕСКО, 0006 © Л. В. Петрова, перевод, 0006 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Понятие "Информация с целью жизни" соединяет двум важные концепции – подход для информации да использование информации. "Информация чтобы жизни" предполагает, что персона имеет вход ко информации равным образом может использовать ее, во томище числе ту информацию, которую, возможно, некто безграмотный был в силах в навечерие унаследовать ни на библиотеках, ни на архивах, ни на музеях. Под "информацией чтобы жизни" понимается вдобавок информация, которая способствует улучшению жизни человека, например, посредством получения образования либо поправки своего здоровья. 3 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ОГЛАВЛЕНИЕ Роль равно мишень Программы "Информация про всех" 7 Комментарий председателя Межправительственного Совета Программы "Информация чтобы всех" 8 Комментарий помощника Генерального директора ЮНЕСКО по мнению вопросам коммуникации да информации 10 ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ 11 Доклады экспертов 14 Определение круга проблем: Тематические обсуждение во рамках Программы ЮНЕСКО "Информация интересах всех" Информационная квалифицированность с целью всех: Проблемы образования Информационная компетентность равно подготовление возьми протяжении всей жизни в контексте начальник равно гражданства Проекты Программы ЮНЕСКО "Информация пользу кого всех" Участие средних школ во программах обучения информационной грамотности во Северной Гане Молодые женщиныBруководители да ИКТ Терминологическая приводка – снижение да сбыт практически ориентированного профессионального обучения во области терминологии для методистов по мнению обучению ИКТ да методистов по мнению обучению языку на языковых сообществах Африки Информационная подготовленность на библиотекарей публичных библиотек в странах Содружества Повышение уровня информационной грамотности библиотекарей вьетнамских научных библиотек 20 23 24 28 31 36 40 ЭТИКА В ИНФОРМАЦИОННОЙ СФЕРЕ 42 Доклады экспертов 45 Определение круга проблем: Тематические дебаты в рамках Программы ЮНЕСКО "Информация с целью всех" Профессиональные взгляды библиотекарей во отношении свободы доступа ко информации на времена войны напротив террора Инфоэтика да схождение новейших технологий в органичном обществе Инфоэтика равно доходы информации Проекты Программы ЮНЕСКО "Информация к всех" 4 15 17 Руководство ИФЛА/ЮНЕСКО объединение Манифесту ИФЛА об Интернете и библиотеки стран Карибского бассейна Доступ ко информации: улучшение уровня информированности библиотек сообразно вопросам авторского власть равным образом смежным проблемам Создание равно улучшение информационных сетей в ряду местными общинами Обучение школьных учителей в области этическим, правовым и социальным последствиям использования ИКТ 46 48 51 54 57 58 61 65 71 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ОГЛАВЛЕНИЕ СОХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ 72 Доклады экспертов 75 Этика сохранения аудиоB да видеодокументов Перевод на цифровую форму про сохранения равно доступа Проекты Программы ЮНЕСКО "Информация про всех" Разработка плана восстановления библиотек да архивов позднее цунами Сохранение аудиовизуальных архивов на Афганистане Сохранение как бы оружие защиты Карибского культурного наследия 76 79 82 83 87 90 СТАТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА 93 Доклады экспертов 96 Определение круга проблем: Тематические спор на рамках Программы ЮНЕСКО "Информация в целях всех" Статистическое поиски информационного общества: знак зрения Международного архивного совета Методология Организации экономического сотрудничества да развития для статистических исследований использования ИКТ Проекты Программы ЮНЕСКО "Информация с целью всех" Критерии признания опыта "передовым" на проектах сообразно развитию ИКТ 97 99 101 104 105 ПЕРСПЕКТИВЫ 108 ПРИЛОЖЕНИЯ 109 Приложение 0: Программа ЮНЕСКО "Информация с целью всех" Приложение 0: Устав межправительственного Совета Программы ЮНЕСКО "Информация с целью всех" Приложение 0: Структура Программы ЮНЕСКО "Информация с целью всех" Приложение 0: Члены Программы ЮНЕСКО "Информация в целях всех" Приложение 0: Финансирование Программы ЮНЕСКО "Информация про всех" Приложение 0: Проекты Программы ЮНЕСКО "Информация про всех" 0004/2005 Приложение 0: Основные документы да ссылки 110 115 118 119 121 122 126 5 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» АББРЕВИАТУРЫ AASL Американская объединение школьных библиотекарей INA Национальный установление аудиовизуальных исследований ACURIL Ассоциация библиотек Карибского университета, исследовательских да институционных библиотек INGO Международные неправительственные организации ILYLL ADS Австралийский фокус развития образования Информационная знакомство – Обучение на протяжении всей жизни AECT Ассоциация коммуникаций да технологии в образовании IP Интеллектуальная лизгольд (ИС) AES Аудиотехническое общество IPDC Международная проект развития коммуникации AFRILEX Африканская лагерь лексикографии ISG Новозеландская число безопасного Интернета ALA Американская библиотечная ассоциация ITU Международный единение телекоммуникаций LIFE Инициатива "Грамотность чтобы расширения возможностей" MISA Институт средств информации Южной Африки CARICOM Сообщество стран Карибского бассейна да общий рынок 6 CGTI Генеральный рекомендация информационных технологий CIS Содружество независимых государств (СНГ) NLS of DAC Национальная работа языка Министерства искусства равно культуры Южной Африки CITRA Архивный целый питание Международной конференции OECD Организация экономического сотрудничества и развития CITRED Центр исследовательских равно проектноB конструкторских работ на области информационных технологий OPAC Каталог открытого общественного доступа COMLA Ассоциация библиотек стран британского Содружества R&D НаучноBисследовательские да опытноB конструкторские работы EGIFAP Египетская национальная договор IFAP RFID Радиочастотная идентификация eIFL.net Электронная уведомление чтобы библиотек RTA Радио да телевизия Афганистана FAIFE Комитет ИФЛА в соответствии с свободному доступу к информации да свободе выражения SADC Сообщество южноафриканского развития FOWODE Форум "Женщины во демократическом обществе" SCAULWA Постоянная ассамблея африканских университетских библиотек Южной Африки GDP Глобальная основа данных по мнению передовому опыту в планировании, реализации равно оценке проектов по развитию ИКТ SCECSAL Постоянная съезд библиотечных и информационных ассоциаций Восточной, Центральной да Южной Африки GPC Критерии передового опыта SF HIVOS Гуманитарный альма-матер сотрудничества с развивающимися странами SL DMC for HLT Технологии естественного языка HSM PANSALB Панюжноафриканская языковая комиссия Факторы успеха LISA Комитет по мнению ликвидации последствий цунами для библиотек, информационных служб да архивов Управление иерархической памятью StanSA Стандарты Южной Африки HUFS Ханойский учреждение зарубежных исследований UIS Институт статистики ЮНЕСКО IASA Международная организация звуковых и аудиовизуальных архивов UNCTAD Конференция ООН в области торговле да развитию ICA Международный архивный совет ICT ИнформационноBкоммуникационные технологии (ИКТ) IDRC UNDP Программа развития ООН (ПРООН) UNIFEM Фонд развития ООН на женщин USAID Агентство международного развития США Международный середина изучения развития UWI Университет Западной Индии IFAP Программа "Информация с целью всех" VDIC Вьетнамский средоточие информации по части развитии IFLA Международная общество библиотечных ассоциаций равно учреждений (ИФЛА) WHO Всемирная корпорация здравоохранения WPIIS IGO Межправительственные организации Рабочая групповуха OECD за индикаторам для информационного общества WSIS Всемирный встреча в верхах по части информационному обществу IICD Международный научно-исследовательский институт коммуникации да развития Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Роль равным образом окончание Программы "Информация ради всех" Программа "Информация про всех" (IFAP) – сие рефлекс ЮНЕСКО на проблемы, порождаемые информационным обществом, равно получай те возможности, которые сие братство предоставляет. Технологическое прогресс во последнее десятилетие происходило во невиданных во истории человечества масштабах и с невиданной скоростью. Проблема, которая нужно на пороге миром, заключается в обеспечении справедливого доступа каждого жителя Земли ко открывшимся новым возможностям. Информация является ключом для развитию. Информация необходима пользу кого выживания да устойчивого роста. Информация – сие дорога к взаимопониманию да миру. Доступ ко информационным ресурсам напрямую способствует экономическому росту. Умение отыскать равно извлечь пользу нужную информацию может помочь справиться с некоторыми особенно сложными мировыми проблемами – бедностью, проблеB мами здоровья, качественного образования, предотвращения катастроф, управлеB ния да охраны окружающей среды. В нынешнее период общепризнано, что-нибудь проблеB ма ВИЧ/СПИДа возникает во первую цепочка изBза отсутствия информации. ПреB подавателям да студентам нужен посещение ко качественным образовательным ресурсам. Системы раннего предупреждения могут помочь выгнать ущерб человеческих жизней внимании к стихийных бедствий. Общественный проход для информации о политических решениях необходим интересах обеспечения квалифицированного управB ления. Информация что до воздействии загрязняющих природу веществ может помочь обществу базировать больше экологично "устойчивое" будущее. Программа ЮНЕСКО "Информация к всех" направлена держи постановление сих сложB ных проблем после вычисление сокращения неравенства в кругу справочно богатыми и информационно бедными. Она предлагает основу на международного сотрудниB чества равным образом взаимодействия, помогает сформировать общие подходы, методы да инструB менты на построения информационного общества с целью всех, или, другими словаB ми, на построения открытых интересах всех равным образом плюралистических обществ знания. 7 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Комментарий председателя Межправительственного Совета IFAP Даниэля Мальбера (представителя Франции) Даниэль Мальбер 8 Когда Исполнительный совет ЮНЕСКО принял во 0000 году ПроB грамму "Информация чтобы всех", симпатия стаB вил себя задача расшатать авторитет ЮНЕСКО на новой равно сложной области, известной как бы "Информационное обB щество". Наше братия является инB формационным обществом от незапаB мятных времен. Однако приход ноB вого, мощного технологического инстB рументария (всемирной паутины, элекB тронных чипов из огромным потенциаB лом обработки текста, изображения и звука), да в качестве кого след приход ноB вых форм отсеивания, вызывающих деструктивные изменения на обществе, порождает вероятность того, сколько целые контиB ненты равным образом сообщества оказываются выB тесненными бери обочину через ноB вого вида неравенства – цифрового неравенства. Это, безусловно, выгляB дит побольше угрожающим, нежели чтоBлибо происходившее прежде. Цифровое в этом словосочетании относится для миру виртуальному, а во отличие – это суровая реальность. В процессе подгоB товки ко Всемирному саммиту сообразно инфорB мационному обществу ЮНЕСКО осоB бо подчеркивала вес построения обществ знания, основывающихся на единстве да совместном пользовании преимуществами сих обществ, стремяB щихся ко многообразию культур равно путей развития. ЮНЕСКО звучно заявляла об этом во Женеве, а в рассуждении сего да во Тунисе. Однако самой важной задачей во настоB ящее миг является участие во поB лучении доступа ко образованию равным образом знаB ниям, во частности, чрез испольB зования коммуникационного инструB ментария, позволяющего обеспечить свободу выражения равно творчества, а также зафиксировать культурное многообраB зие, международную единомыслие и диалог посредь культурами. С этой цеB лью что поделаешь вздумать осоB бые действия, опираясь нате принципы, в основе которых лежат реальные поB требности тех, на кого предназначеB ны достижения такого общества, и которые разработаны ради решения главных задач, поставленных междунаB родным сообществом. Межправительственный Совет ПроB граммы, на кто входят представитеB ли каждого региона мира, обратился с просьбой ко своему Бюро проанализиB ровать ситуацию закачаешься во всем ее многообB разии, пройти существующие подхоB ды ко решению проблем равно механизмы их решения, а также, основываясь на проведенном исследовании, сформуB лировать инновационные предложеB ния. В представленном отчете во сжатой форме излагается сила проделанной работы, основанной получи и распишись знаниях да опыB те. Грамотность да способность описывать свои мысли во письменной форме являются необходимыми условиями про того, чтобы показать, почто вселенная невыгодный разделен на тех, который производит информацию, и тех, который ее получает. Информационная грамотность (знание что найти, понять, критически осмыслить, проэксплуатировать и производить информацию) предполаB гает тоже владенье равным образом другими навыкаB ми. Тематические разбор IFAP объединение воB просам информационной грамотности проливают мир в другие ключеB вые аспекты таких навыков. Потоки инB формации во мире становятся весь стреB мительнее равным образом риски, порождаемые таB кой скоростью, должны составлять идентиB фицированы. ВоBпервых, существует риск того, что-то оповещение потеряется, растворится во постоянном потоке, лиB бо исчезнет изBза недолговечности исB пользуемого носителя, тут-то равно как друB Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» гие риски касаются качества информаB ции, на томище смысле, сколько ее не запрещается измеB нять, искажать, эксплуатировать на пропаB гандистских целях иначе говоря про манипулиB рования поведением да мнением челоB века. Более нежели когдаBлибо граждане и сообщества во равной степени должны иметь вероятность составлять услышанныB ми равным образом хранить сущность своего кульB турного наследия да своей памяти. ИнB формационная грамотность, особенно через подготовку профессиональных специалистов, активное понимание важности долговременного сохранеB ния информации и, наконец, изучение этических, правовых равно социальных проблем, связанных от использованием информационных да коммуникационB ных технологий, таким образом, форB мируют три согласующихся равно взаимоB дополняющих приоритета Программы и дают практическое набивание манB дату, предоставленному государстваB миBчленами. Теперь, в некоторых случаях сии приоритеты установB лены, поддержку получили 07 проекB тов на области образования, сохранеB ния языков равным образом культур, архивов равно бибB лиотек. Все сии проекты основываются на одной равным образом пирушка а концепции, предпоB лагающей самую широкую вовлеченB ность тех, для кого направлено осущеB ствление сих проектов, пособие проB фессионалов из признанной репутацией и, наконец, заботливый ревизия со стороны Секретариата ЮНЕСКО и Бюро Совета. В каждом случае присутB ствовало тяготение эксплуатировать опB тимальным образом уроки прошлого опыта равно местные потребности. Слова, которые скорее сумме характеризуют суть подхода Программы, сие – ясные приоритеты, регулирование контактов и тесное помощь вместе с различными секторами равным образом программами ООН, осоB бенно от Международной программой развития коммуникации (IPDC). Такой подход обусловлен многомерным хаB рактером поднятых проблем да необB ходимостью отрыть решения, поддерB живаемые всеми секторами равным образом проB граммами. Мы напрямую надеемся, аюшки? качество проделанной работы равно видимые реB зультаты предпринятых усилий, котоB рые были больше всего отмечены ИсполниB тельным советом ЮНЕСКО получи и распишись 072 сессии равным образом Генеральной конференцией на 03 сессии на 0005 году, дадут госуB дарствамBчленам равно частным партнерам основание равным образом вызовут у них желание присоединиться ко финансированию этой Программы, потому что ничего нельзя достичь, кабы отсутствует стремление настоять успеха. Я надеB юсь, что-то ми удается согласно правилам передать убеждение членов Бюро равно МежправиB тельственного совета, рано или поздно пишущий эти строки говорю, что автор сих строк невыгодный можем себя сделать возможным не иметь честолюбивых замыслов, поB скольку мировое сообщество, осноB ванное получай коммуникации да обмене знаB ниями, правдиво нуждается на посредB никах, так чтобы изготавливать да передаB вать знания, ограждать умственный багаж наибоB лее ценные равно сильнее токмо находящиеB ся около угрозой исчезновения, гарантиB ровать значимость да точность инB формации равно навыков, и, в навечерие всего, заботиться в рассуждении самых бедных равно самых слабых, а вдобавок мчаться ко тому, чтоB бы равным образом кое-кто ни близ каких обстоятельB ствах касательно них отнюдь не забывали. ᔢ 9 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Комментарий помощника Генерального директора ЮНЕСКО соответственно вопросам коммуникации равным образом информации Абдулы Вахида Хана (Abdul Waheed Khan) Абдул Вахид Хан Доступ ко информации равно знаниям являетB ся насущной необходимостью интересах разB вития равным образом процветания человечества. Он позволяет на брата отдельному человеB ку, сообществу равным образом государству полностью реализовать кровный возможности равным образом улучшить качество жизни. Доступ для информации и способность эксплуатировать информацию и запас сведений всё-таки во большей степени опредеB ляют способы обучения, представления культуры равным образом участия во общественной жизB ни. Они как и обеспечивают возможB ность развития, снижения уровня бедноB сти равно сохранения мира. ИнформационB ные равно коммуникационные технологии (ИКТ) могут облегчить приступ для инфорB мации равным образом накоплению знаний. Обладая таким потенциалом, ИКТ являются катаB лизатором актив Целей развития в новом тысячелетии. Но никак не весь круг особа может создавать информацию равным образом знания, кто наделен для ним доB ступ, эксплуатировать их равно обмениваться ими. Хотя ИКТ всегда чаще объявляются технологиями, открывающими благоB приятные потенциал интересах любого чеB ловека на каковой бы части света некто ни жил, многие человек отнюдь не имеют эффективB ного равным образом равноправного доступа для средстB вам производства, распространения и использования информации, а, следоваB тельно, равно для тем возможностям развития, которые предоставляют ИКТ. ЮНЕСКО, на корреспонденция со своим мандатом служить подспорьем свободному распространению идей словесным и изобразительным путем, а вот и все помоB гать накоплению, сохранению да распроB странению знаний, учредила Программу "Информация интересах всех", намерение которой сократить расхождение посреди информаB ционно богатыми да информационно бедными равно поставить родной взнос во построB ение обществ знания. 10 Многие поведение во рамках Программы "Информация с целью всех" направлены на установление стандартов, повышение уровня осведомленности да осуществлеB ние мониторинга продвижения ко намеB ченным целям от тем, ради добиться всеобщего доступа ко информации и знаниям. Сюда входит как и помощь государствамBчленам ЮНЕСКО на выраB ботке общих к информации равно ИКТ принципов да стратегий. Настоящий сообщение дает точка соприкосновения представB ление в отношении работе IFAP во трех приоритетB ных областях – информационная граB мотность, моральный кодекс на информационной обB ласти равно прибережение информации – во теB чение прошедшие двух лет. Поскольку статистические исследования информаB ционного общества во целом равно особенB но статистика, отражающая продвижеB ние ко цели во трех приоритетных обласB тях IFAP, являются нечеловечески важныB ми про работы Программы, этой теме посвящена четвертая лидер отчета. ОсоB бенности отдельных проектов IFAP, краткое обзор тематических дебаB тов равным образом доклады экспертов дадут вы всеB стороннюю информацию что касается работе IFAP и достигнутых результатах на сих облаB стях. Оглядываясь сверху работу, проделанB ную вслед за прошедшие неудовлетворительно года, моя персона сохраB няю убежденность на том, что-то ПрограмB ма "Информация пользу кого всех" является наB иболее весомой до некоторой степени вклада ЮНЕСB КО на создание обществ знания. Тот факт, в чем дело? ядро забота на ПроB грамме уделено достижению всеобщеB го доступа ко информации да знаниям, а также навыкам их использования, свиB детельствует по отношению том, ась? не что-то иное сие явB ляется опорный стратегией ЮНЕСКО в пропаганде этой концепции. Только продолжая болеть что до том, с намерением инB формация была впрямь насущB ной, равным образом предоставляя людям новые возB можности  со через подобный информаB ции, автор сих строк можем на поверку воспользоваться и характеризовать ее равно как "информацию для жизни". ᔢ Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ 11 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ Информационная грамотность включает учительствование токмо спектра информационных источников равным образом форB матов равно занятия во этой области. Чтобы взяться справочно грамотB ным, надо пробовать зачем, от случая к случаю и как утилизировать весь сии инструменты и находить в себе силы нелестно осмысливать ту информацию, которую допускается полуB чить не без; их помощью. Целью информационной грамотности является кругозор паренка критиB ческого осмысления информации и навыков активного участия во процессе ее получения. Информационная граB мотность позволяет человеку пониB мать информацию равно уволакивать обосB нованные суждения во качестве польB зователя информационных источниB ков, возлюбленная вдобавок дает ему возможность стать производителем информации по собственному праву равным образом таким образом стать сильнее влиятельным участником общественной жизни. ИнформационB ная компетентность способствует развиB тию критических равным образом творческих споB собностей человека. Цифровые средB ства информации – особенно ИнтерB нет – имеет большое значение расширяют возB можности пользу кого такого активного учасB тия отдельного человека, близ услоB вии, который у него кушать мочь и соответствующая приводка с целью усB пешного доступа ко сим средствам и их использования. 12 Информационная осведомленность позвоB ляет предоставить порцион основных прав каждого гражданина, на какой-нибудь бы страB не решетка спирт ни жил, а именно, законодательство на свободу выражения да власть держи инB формацию. Она, таким образом, являB ется важным инструментом построеB ния да развития демократии равно оздоровB ления власти, а в свой черед необходимым условием успеха программы электронB ного государственного управления. Более того, информационная грамотB ность создает основу в целях обучения на протяжении всей жизни. Несмотря на существующее разность на систеB мах обучения, во характере, методах и темпах роста грамотности во разных странах, доктрина информационной грамотности является основополагаюB щей для того всех дисциплин, всех обучаB ющих систем да всех уровней образоB вания. Она позволяет учащимся справляться из контентом равно расширять свои познания, делаться сильнее саB мостоятельным да во большей степени осуществлять инспектирование надо процесB сом своего обучения. По этой причине эффективная проB грамма информационной грамотности для всех является оченно важной и должна разрабатываться равным образом внедрятьB ся равно как во системы официального обраB зования, беспричинно да неофициального, во рамB ках Декады грамотности (2003–2012) объявленной ООН. Целевая аудитоB рия должна подключать безграмотный всего препоB давателей да молодежь, же равным образом равно поB жилых людей, осваивающих базовую грамотность, специалистов равным образом тех, кто принимает решения, поелику каждый человек нуждается во приобретении наB выков работы  со информацией, чтобы принимать обоснованные решения. IFAP принимает беспокойство на продвижении информационной грамотности равным образом подB держивает проекты во этой области, способствуя социальному развитию, повышению производительности труB да равно экономическому процветанию. Поскольку Интернет является наибоB лее распространенным информационB ным равно коммуникационным инструменB Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ том, информационная компетентность чаB сто понимается в духе цифровая грамотB ность, впрочем делать нечего признать, что существуют различия в кругу наB выками во области информационной технологии, компьютерной грамотноB стью, обучением не без; через средств информации равно информационной граB мотностью. В любом случае, знания в сфере информационных технологий дают допустимость отдельному челоB веку выудить теледоступ ко информации, к ее производству да использованию, чтобы выудить продвижения по службе да выдвинуть свойство своей жизни. Хотя компьютерная грамотB ность равно является важным первым шаB гом, однако, ради сделаться информациB онно грамотным, засранец должен придти ко осознанию того, что-нибудь инфорB мация может бытийствовать полезной, который суB ществуют информационные ресурсы, что не возбраняется завести знания исB пользования сих ресурсов, равным образом что-нибудь когB да оповещение получена, необходиB мо единаче уничтожающе ее оценить. КонB цепция информационной грамотности предполагает, в чем дело? лицо начинает, продолжает равным образом расширяет подготовление на протяжении всей жизни посредством развития умений, которые могут включать употребление технологий, но во основе своей невыгодный зависят через них. В долговременной перспективе энерB гичная набег согласно внедрению инB формационной грамотности может привести ко возникновению "информаB ционной культуры". В этой новой среB де информация, возможно, безграмотный только будет прилагаться результативно и этически корректно, равно куверта непреB менно увидит те экономические, праB вовые равным образом социальные проблемы, котоB рые возникают рядом использовании информации равно обмене информацией. В этой главе точка соприкосновения демонстрация об информационной грамотности будет расширено ради отсчет краткого изложеB ния ключевых аспектов тематических дебатов во рамках IFAP равно публикации двух статей специалистов. Затем буB дет рассказано что до некоторых проектах, осуществленных  со через ПроB граммы "Информация про всех", чтоB бы выставить те успехи, которых посчастливилось долететь на разных концах решетка во сфере информационB ной грамотности. Эта руководитель призвана привести никак не всего-навсего для пониманию уровня современных дискуссий насчёт поB литике на области информационной грамотности, хотя да пролить огонь получи деB ятельность возьми местном уровне, в чем дело? все вместе да определяет предстоящее инфорB мационной грамотности для того всех. ᔢ 13 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ Намтип Аксорнкоол Ханнелоре Б. Радер Кей Расерока Дивина Фрау-Мейгс Филип С. Канди Ив Ф. Ле Коадик Джим Уинн Альберт К. Боекхорст ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ 14 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ Определение круга проблем: Тематические столкновение в рамках Программы ЮНЕСКО "Информация пользу кого всех" Чтобы прельстить подчеркнуть что ко проB блемам, обозначенным в введении к этой главе, паче 00 экспертов, среди которых присутствовали конечности Бюро IFAP, ученые, представители неправиB тельственных организаций (НПО), специалисты на области средств инфорB мации равно сотрудники ЮНЕСКО, приняB ли соболезнование во дебатах объединение проблемам инB формационной грамотности, которые состоялись на штабBквартире ЮНЕСКО 5 апреля 0005 года1. В процессе обсуждения участники заB трагивали проблемы изо таких разных областей, наравне обучение да професB сиональное обучение, экономическое развитие (работа да рабочая сила), власть равно граждане, а как и здравоохраB нение равным образом мир услуг. Дебаты сконцентB рировались около следующих вопроB сов: Что такое информационная граB мотность? Какие у людей потребности? Какие нужны образовательные проB граммы, с намерением раздвинуть ножки сии поB требности? Какую политику равно деятельB ность может применять IFAP на отноB шении информационной грамотности? Высказывая домашние мнения соответственно самым разB ным упоминавшимся вне проблемам, участники дебатов помогли Бюро IFAP сформулировать концепцию информаB ционной грамотности, около которой поB нимается процесс, на результате котоB рого смертный получает знания равно споB собность уничтожающе воспринимать, оценивать да пустить в ход информаB цию во своей профессиональной да чаB стной жизни. Они определили стратеB гии равно необходимые образ действий в целях постB роения справочно грамотного общества. Участники пришли для соглаB сию, который нельзя не применять усиB лия, направленные нате доставка шиB рокой поддержки концепции инфорB Докладчики: Абделазиз Абид (Abdelaziz Abid) Отдел ЮНЕСКО "Информационное общество" "Информационная осведомленность на обучения на протяжении всей жизни" Намтип Аксорнкоол (Namtip Aksornkool) Секция ЮНЕСКО во поддержку грамотности и неформального образования "Грамотность чтобы всех" что "Информация с целью всех" Ханнелоре Б. Радер (Hannelore B.Rader) Университет Луисвилла "Всемирное вес информационной грамотности для развития рабочей силы" Кeй Расерока (Kay Raseroka) Международная ассоциация библиотечных ассоциаций и учреждений (ИФЛА) "Точка зрения библиотекарей" Дивина ФрауYМейгс (Divina FrauYMeigs) Universite ParisBSorbonne "Education aux Medias et aux TIC a l"ere numerique: l"alphabetisation a l"information" Филип С. Канди (Philip C. Candy) NHSU Institute "Размышления об информационной грамотности применительно ко здравоохранению равным образом сфере услуг" Ив Ф. Ле Коадик (Yves F.Le Coadic) Conservatoire national des arts et metiers (CNAM) "Curriculum DeveloppementBMaitrise scientifique et maitrise technique de l"information" Джим Уинн (Jim Winn) Менеджер группы по мнению поиску решений для образовательной слои компании Майкрософт во странах Европы, Ближнего Востока и Африки (регионе EMEA), "Статистическая грамотность" Альберт К. Боекхорст (Albert K. Boekhorst) Medewerker, Faculteit der Geesteswetenschappen Leerstoelgroep ArchiefBen informatiewetenschap, Amsterdam, "Информационная грамотность в Нидерландах равно Южной Африке" 15 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ мационной грамотности. Чтобы доB стичь этой цели, во вкусе подчеркнули доB кладчики, вдобавок широкой публики, целевой аудиторией должны также стать правительства равно специалисты, раB ботающие во области информации и образования. Наряду  со тем, ась? концепцию информаB ционной грамотности необходимо включить во программу обучения пользу кого наB чального, второго равно третьего уровней в каждой стране, тоже должен внеB дрять информационную знание в программу повышения квалификации для специалистов во области образоваB ния. Как подчеркнула Пенни Мур во своB ем докладе, "многие преподаватели, даже на более или менее богатых информаB ционными ресурсами странах, соглашаB ются из тем, что такое? информационная граB мотность важна, хоть да безвыгодный архи пониB мают, каким образом дозволительно содействоB вать этому"2. Поэтому эксплуатация типоB вой программы была определена во каB честве одной с задач, которые необB ходимо разрешить IFAP. Обсуждая модель с области здравооB хранения, участники подчеркивали, что информационная информированность в этой сфере может склонить человека более обязательно глядеть для собB ственному здоровью да благополучию. Однако еле-еле ли позволено базарить что касается суB ществовании согласованных нациоB нальных подходов для решению проB блемы информационной грамотности в области здравоохранения, равно как равным образом что касается суB ществовании международных стандарB тов равно пилотных программ. Докладчики согласились, аюшки? IFAP делать нечего заB няться этой сферой. также интересах реализации проектов во этой области, участники дебатов высказаB лись ради пособничество IFAP не без; основB ными заинтересованными сторонами, такими в качестве кого Международная федерация библиотечных ассоциаций равно учреждеB ний (ИФЛА), Международный архивB ный синод (ICA), Американская библиB отечная организация (ALA), ОрганизаB ция экономического сотрудничества и развития (OECD) да Всемирная органиB зация здравоохранения (WHO). Заключая дебаты, участники согласиB лись, в чем дело? чтобы того воеже концепция информационной грамотности равным образом ее поB тенциал могли сообщить принадлежащий лепта в развитие информационной грамотносB ти в целях всех, должен повысить уровень общественной осведомленноB сти, используя безвыездно возможные каналы, чтобы ознакомить не без; ней самую широB кую аудиторию. Это поможет создать информационно грамотное общество. ᔢ 1 Дебаты проводились во рамках 0Bго заседания Бюро Межправительственного совета Программы "Информация в целях всех". Подробный отзыв в отношении тематических дебатах см. UNESCO. Information for All Programme. Thematic Debates of the Bureau of the Intergovernmental Council for the Information for All Programme. Issues and Outcomes / Ed. L. Zwimpfer. Paris: UNESCO, 0005. 06 p. (CIB2005/WS/6). См. также http://www.unesco.org/webworld/ifap/debates Документы дебатов см. http://portal.unesco.org/ci/en/ev.phpB URL_ID=19621&URL_DO=DO_TOPIC&URL_ SECTION=201.html 2 См. доклад 16 Чтобы оказать помощь распространеB нию информационной грамотности, а http://portal.unesco.org/ci/en/file_download.php/ 33e3dd652a107b3be6d64fd67ae898f5Informatio n+Literacy+Education+(Moore).pdf Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ Информационная подготовленность к всех: проблемы образования Масштабное мышление ЮНЕСКО нравится размышлять масштабно! "Образование в целях всех". "Информация для всех". А "все" подразумевает каждоB го: каждого изо 0,5 миллиардов людей, живущих в планете. Эти двум амбициозB ные цели играют существенную амплуа в формировании деятельности ЮНЕСКО. В 0000 году пакет "Образование для всех" вошла смешанный долею в Программу ЮНЕСКО "Цели развития в новом тысячелетии" от намеченным ноB вым сроком – 0015 год. Программа же "Информация в целях всех" существует всеB го 0 лет, так уж получила широкую изB вестность на 0003 равно 0005 годах закачаешься время проведения двух этапов Всемирного саммита по части информационному обществу (ВСИО), невзирая бери то, который никаких сроков завершения этой программы поB ка малограмотный установлено. Из сих двух глобальных программ возB ник никак не не так головоломный вариант "ИнфорB мационная знакомство про всех". КонB цепция информационной грамотности пока до нынешний поры отнюдь не тотально понятна, несмотря на однако деятельность маленькой группы специаB листов на области образования да библиB отечного дела, которые добились глоB бального лидерства во этой области на поB следнее десятилетие. Однако вместе с помоB щью ЮНЕСКО, а паче конкретно, с помощью Программы "Информация для всех", информационная грамотность приобретает успех во качестве решаB ющего фактора на достижении побольше выB соких целей программ "Образование для всех" равным образом "Информация к всех", а также чтобы построения обществ знания. Основной проблемой близ разработке концепции информационной грамотносB ти является успех общего понимаB ния значения термина, особенно во разB ных языках, так как данный экстремум часB то смешивают из компьютерной грамотB ностью, нумерационный грамотностью равным образом граB мотностью во области ИКТ. Что касается перевода сего термина нате французский язык, так Бюро IFAP на ходе тематических дебатов объединение вопросам информационной грамотности 0 остановилось нате следуюB щем варианте: "Initiation a la maitrise de l"information" (приобщение для овладению информацией), что получи в особенности точно передающем получай французском языке конB цепцию информационной грамотности. Однако предмет внимания поиска соответствуюB щих терминов интересах других четырех офиB циальных языков ЮНЕСКО остается. Лоренс Цвимпфер Докладчик, Межправительственный совет Программы "Информация интересах всех", Представитель Новой Зеландии Цифровая грамотность Филип Кэнди (Philip Candy), международB ный советчик до вопросам информационB ной грамотности, считает, ась? проблема дефиниции может составлять решена принятиB ем термина "цифровая грамотность" для обозначения новой гибридной концепB ции, которая сочетает понятки грамотноB сти во области ИКТ равным образом информационной грамотности. Он указывает, сколько умение перемещаться во киберпространстве и справляться не без; гипертекстовыми докуменB тами невыгодный зависит ни с владения грамотноB стью во области ИКТ, ни с информационB ной грамотности, хотя заключает элементы и того равным образом другого4. Кэнди вдобавок считает, что концепцию информационной грамотB ности достаточно полегчало понять, кабы объяснять ее от через соответствующего контекB ста да пояснять примерами с обB ласти здравоохранения равным образом слои услуг: "Хотя существует скопление аргументов в пользу появления информационноBграB мотных граждан, одним с самых убедиB тельных, возможно, является фундаменB тальная, касающаяся ответственности каждого ради свое собственное здоровьишко и благополучие"5. Обучение сверху протяжении всей жизни Пенни Мур (Penny Moore), покамест сам до себе всеB мирно гласный специалист во области инB 17 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ формационной грамотности, определяет информационную подготовленность как бы "доB рожную карту, которая указывает ход к обучению возьми протяжении всей жизни"6. Международная союз библиотечB ных ассоциаций равным образом учреждений равным образом свяB зывает информационную знакомство с обучением получи протяжении всей жизни, предлагая новую концепцию "грамотносB ти для протяжении всей жизни". Вопросы грамотности занимают одно с перB вых мест на плане мероприятий ЮНЕСКО в области образования да являются далеко не меB нее важными ради многих государствB членов. На давеча открытом портале ЮНЕСКО, посвященном грамотности7, сведены с колонна важных инициатив в области грамотности – Грамотность для обретения достойного места на жизни, Декада грамотности Организации ОбъеB диненных Наций (2003–2012), МеждунаB родный табель грамотности да Отчет касательно глоB бальном мониторинге – Грамотность для жизни, 0006. Тем отнюдь не менее, представляется, что-то пока еще правительства далеко не осознали на полной мере необходимости обратить свое внимание нате проблемы информационB ной грамотности. Мур предлагает, чтобы правительства учредили консультативB ные группы чтобы разработки согласованB ных планов реализации8, указывая, что существует общностный гряда международноB признанных публикаций, способных оказать пособничество во определении правильB ного направления усилий9. К таким пубB ликациям дьявол относит Манифест ИФB ЛА/ЮНЕСКО с целью школьной библиотеB ки10 равно стандарты информационной граB мотности, разработанные Американской ассоциацией школьных библиоB тек(AASL) равно Ассоциацией коммуникаций и технологий во образовании (AECT). 18 Существует острая неволя во учебB ном плане курса информационной граB мотности для того всех уровней школьного образования, не без; которым были бы согласB ны, равным образом кой были бы готовы реализоB вывать в качестве кого правительства, где-то да должноB стные лица, занятые на сфере образоваB ния. Информационную знание слеB довало бы вдобавок включать, идеже только возможно, во тариф высшего образования, процессы неформального обучения и обучения в протяжении всей жизни. ЧаB сто препятствием во подготовке информаB ционно грамотных учащихся оказывается то, который самочки преподаватели недостаточно владеют сим предметом. Чтобы помочь решить эту проблему, надлежит вклюB чить азбука обучения информационB ной грамотности на постоянный процесс повышения квалификации преподаватеB лей, дай тебе они имели допустимость полуB чить умственный багаж да навыки, которые спустя время могB ли бы бытовать переданы учащимся. Проекты Программы ЮНЕСКО "Информация для всех" во области информационной грамотности В 0004 году Бюро IFAP пришло ко единоB му мнению во отношении трех приоритеB тов чтобы привлечения финансирования, одним изо которых была информационная грамотность. Из 07 проектов, финансироB вавшихся во 0004 равным образом 0005 годах, 04 относиB лись для этому приоритету. Общая сумма, выделенная возьми сии 04 проектов, была равB на US$ 018 036, да для концу 0005 лета неB которые с них были сейчас на процессе реB ализации, начиная двоечка проекта во Гане и один изумительный Вьетнаме. Программами во Гане были охвачены учащиеся сельской полB ной средней школы на районе Абоба/ЧеB репони получай севере страны, а тоже 00 диB ректоров да учителей школ козни ASP во АкB кре. Уже помощью двоечка месяца учащиеся во ГаB не стали подавать мнение об проекте равно как касательно "меB няющем дни событии". Во Вьетнаме 12Bмесячная пакет обучения инфорB мационной грамотности во рамках повыB шения квалификации была разработана для специалистов во области информации 10 крупных научных библиотек. Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ Коллоквиум в высоком уровне В ноябре 0005 возраст рядом 05 специалисB тов на области грамотности рядом поддержB ке ЮНЕСКО собрались во Александрии, Египет, чтоб поставить нестандартный дар изумительный ВсеB мирный совещание по мнению информационному обB ществу. Основываясь для Пражской декB ларации "На пути ко справочно граB мотному обществу"11, разработанной в сентябре 0003 года, участники заседания приняли Александрийскую декларацию "Маяки информационного общества"12. В декларации содержится просьба к правительствам да межправительственным организациям осуществлять политику равным образом осуB ществлять программы, содействующие распространению информационной граB мотности равно обучению получи протяжении всей жизни. Такая стратегия должна включать региональные равно тематические семинары, взлет квалификации раB ботниками образования, здравоохранеB ния равно информационной сферы, интегриB рование информационной грамотности во весь образовательные да обучающие программы, опять же на правах да поддержка проB граммам ради женщин равным образом малоимущих, наB правленным сверху взлет возможности найти работу равным образом усилить предпринимательB ские способности. Проблема образования Существует очевидная взаимодополняB емость стратегий равным образом плана действий, выB работанных во ходе тематических дебаB тов на рамках IFAP, равным образом рекомендаций Александрийского коллоквиума, а вмесB те они являются богатым источником идей ради разработки плана деятельносB ти ЮНЕСКО получай нижеследующий двухлетB ний промежуток 0006–2007 годов равным образом далее. Хотя ЮНЕСКО равно всевозможные межB дународные конференции могут проB должать базарить что касается важности информаB ционной грамотности, реальные проB блемы находятся в национальном уровне. В рамках национальных обраB зовательных программ библиотекари, ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ учителя, преподаватели педагогических учреждений, разработчики программ обучения, в свой черед наравне равно специалисты в сфере информации, работающие во друB гих областях, например, на здравоохраB нении, должны соперничать не без; теми, кто определяет политику. Это будет способствовать тому, ась? информациB онная (или цифровая) информированность осB танется для верхних строчках планов меB роприятий, в чем дело? позволит реализовать преимущества, даваемые формирующиB мися обществами знаний. ᔢ 3 Тематические дискуссия за информационной грамотности проводились 0 апреля 0005 года в штабBквартире ЮНЕСКО во Париже, Франция. l 4 Candy F. Does digital literacy mean more than clicking your fingers? New Literacies for the electronic age // Online Learning: Research Findings/ed. Hugh Guthrie. Australian Flexible Learning Framework, Australian National Training Authority. 0003. P. 01B40. 5 Candy F. Reflections on Information Literacy in the Context of Health and Human Services. Paper, presented at UNESCO IFAP Thematic Debates on Information Literacy, 0 April, 0005. 6 Moore P. Report on the 0th Seminar Workshop of the 0th Programming Cycle of APEID Activities. 0005. 7 UNESCO Literacy Portal. http://portal.unesco.org/education/en 8 Moore P. An Analysis of Information Literacy Education Worldwide. White Paper. 0002. Официальный документ, в полной боевой готовности для ЮНЕСКО Американской национальной комиссии объединение библиотекам равно информационным дисциплинам равно Национального форума по информационной грамотности, для представления сверху заседании "Information Literacy Meeting of Experts", Прага, Чешская Республика, июль 0002 года. http://www.nclis.gov/libinter/infolitconf&meet/m ooreBfullpaper.pdf (accessed 06.12.2005) 9 См. http://iaslBslo.org 10 IFLA/UNESCO School Library Manifesto http://www.ifla.org/VII/s11/pubs/manifest.htm (accessed 06.12.2005) 11 The Prague Declaration: Towards an Information Literate Society http://www.infolit.org/International_Conference/ PragueDeclaration.doc (accessed 06.12.2005) 12 The Alexandria Proclamation: Beacons of the Information Society http://www.ifla.org/III/wsis/BeaconInfSoc.htmlB htm (accessed 06.12.2005) 19 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ Информационная подготовленность равным образом занятия на протяжении всей жизни (il-ll) на контексте власти и гражданства Форест Вуди Хортон Международный консультант в области информации В сегодняшнее время, возможно, никак не сущест вует паче важной проблемы, стоящей пе ред странами, которые стремятся стать эффективными равным образом конкурентно способными членами формирующегося глобального информационного общества, чем санкция да активное продвижение двух стратегических национальных целей, а в рассуждении сего равным образом планирование, воплощение равным образом по стоянный оценка программ, бюдже тов равно проектов, направленных бери дости жение сих целей. Такими целями являются: 1. Помощь политикам получи и распишись национальном, региональном равно местном уровнях стать более информированными. Это позвоB лит им производить разумные законы, правила, нормы равным образом стратегии, создавать эффективные да реалистичные програмB мы да выковывать атмосферу доверия и прозрачности, которая короче способB ствовать развитию партнерских отноB шений средь государственным равным образом частB ным секторами; 2. Помощь гражданам заделаться сильнее знаюB щими равно сознавать главные экономичесB кие, социальные, экологические, энергеB тические да некоторые проблемы, от которыми сталкиваются их страны, а следовательB но, их конкурентные равно торговые возможB ности. Это позволит им умно голосоB вать возле проведении самых разных деB мократических выборов на их странах и побудит полагать побольше активное учасB тие на жизни местных сообществ. 20 У сих двух целей поглощать сам объединение себе важный, всеB объемлющий повальный знаменатель – неB обходимость пользоваться точные, регулярные, надежные да быстро доступные данные, информацию да знания. Без информации и минуя навыков, необходимых пользу кого того, чтобы разнюхать существует ли еще нужная информация не в таком случае — не то ее никуда не денешься создать, где равно в качестве кого ее найти, вроде ее понять, упоряB дочить, отдать справедливость да использовать, равным образом полиB тики да граждане остаются неосведомленB ными по отношению многоаспектной природе проB блем, которые стоят пред ними, вроде пеB ред частными лицами, приближенно равно предварительно их странами на глобальной экономике. Если они далеко не понимают природу проблем, не без; коB торыми сталкиваются, невозможно ожидать, что они найдут правильные да эффективB ные способы их решения. Способности, необходимые в целях исB пользования информации на правах ценного, хотя временем да дорогого ресурса, начиB нают расценивать "информационной граB мотностью". Концепцию информационB ной грамотности приходится расценивать в контексте "обучения нате протяжении всей жизни". При том, аюшки? знания инB формационной грамотности необходиB мы на критического размышления и обучения получи и распишись протяжении всей жизни, они никак не входят на программу систематичеB ского обучения на школах разного уровB ня. Хотя психологи да специалисты во обB ласти педагогики понимают необходиB мость ёбаный концепции, каста потребB ность неграмотный нашла снова своего осуществлеB ния на учебных планах, на политике праB вительства равно на реализации многообещаB ющих пилотных проектов, которые могли бы бытовать безошибочно оценены, адаптиB рованы да распространены получи и распишись разные культуры да на разных странах. Именно сим занимается ЮНЕСКО. ЮНЕСКО приняла для себя предназначение междуB народного лидера, с целью содействовать обмену идеями равно опытом в среде теореB тиками равным образом практиками сообразно всему миру, орB ганизуя встречи специалистов равным образом предоB ставляя начальные вложения в целях перB спективных пилотных проектов. В течеB ние последних двух парение целостный колонна местB ных, субрегиональных, региональных и международных конференций были лиB Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ бо самотеком организованы и финансировались ЮНЕСКО, либо подB держаны ею. Цель экой деятельности заключается во том, с целью многие изо перB спективных проектов во сфере ILBLL, предпринятых во таких областях как власть равным образом граждане, экономическое разB витие, здравоохранение да поле деятельности услуг, обучение да образование, могли бы быть идентифицированы, усовершенствоваB ны, адаптированы для местным условиям и потребностям, равно использованы на полной мере специалистами да теми, кто именно приниB мает решения, в всех областях, вклюB чая управление, науку, предпринимательство да некомB мерческие организации. 1. Международные межправительственные и неправительственные организации (IGO"s да INGO"s) IGO"s да INGO"s должны позаимствовать для себя руководящую роль, объясняя равным образом реклаB мируя стратегическую превосходство ILBLL на территориях своих членов да широко оповещая что касается своих мероприятиях, таких как Декада грамотности ООН. Они должны вдобавок определять для важность ILBLL интересах актив странами таких застарелых да то и дело труднодостижимых целей, таких в духе поднятие уровня баB зовой грамотности, падение уровня бедности равно распространения заболеваB ний, таких на правах ВИЧ/СПИД, ограждение от стихийных бедствий, столкновение вместе с безраB ботицей равным образом неполной занятостью, преB одоление социальной нестабильности и многих других. 2. Национальные органы управления Национальные органы управления должны приуготовить директивный орган или чиновника высокого уровня, надеB ленного властными полномочиями, для ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ координации планирования программ в области ILBLL в середине страны. В идеале министерства должны кооперироваться в разработке планов, политики равно бюджеB тов во области ILBLL, особенно сие касаB ется министерств образования, коммуB никаций равным образом информации, архивов, музеев и библиотек, местного развития, содейB ствия бизнесу равным образом промышленному сектоB ру, культуры равным образом социального развития, науки да техники, здравоохранения и сферы услуг. 3. Мир образования (традиционные равным образом новые формы) Как традиционные институты высшего образования, круглым счетом да нетрадиционные инB ституты (К12), а равным образом образовательные учреждения нового типа, такие в качестве кого проB фессиональные равно технические школы, в рамках программ дистанционного обраB зования равно электронного обучения, должны взаимодействовать со специаB листами сообразно разработке программ обуB чения, преподавателями, желающими оказать содействие, равно школьными бибB лиотекарями, дай тебе сделать проB граммы ILBLL, подходящие как бы в целях хуB дожественных равным образом гуманитарных, круглым счетом и для научных да других профессиональB ных областей. Критическое мышление, информационная знакомство да обучеB ние бери протяжении всей жизни должны быть неотъемлемыми, согласованными и наглядно разработанными элементами программ курса лекций. 4. Частное предпринимательство (большой, серединный равным образом малый бизнес) Извлечение выгоды изо относительно устойчивых да эффективных предприяB тий частного равно государственного сектоB 21 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ ров после число отсчетов организации их сильнее тесB ного партнерства да применение их сравнительных преимуществ является основным направлением, которое необB ходимо развивать, с намерением завоевать соB трудничества, да избежать дублироваB ния равно неэффективности. Например, по соседству существуют киберкафе, котоB рые находятся на частной собственности и управлении, да общинные центры телеB связи, которые находятся во государстB венной собственности да управлении, и те равно отдельные люди успешно сосуществуют, особенно во развивающихся странах – это безукоризненный пояснение сосуществования двух секторов для того получения максиB мальной выгоды. 5. Некоммерческие организации (фонды, общественные организации, общественные объединения, ассоциации; гражданское общество) соответствующий кривизна их членов, клиB ентов равным образом другую целевую аудиторию. Этого дозволяется достичь, например, под лозунгом карьерного роста, профессиоB нального обучения, интернатуры, членB ства на научном обществе, поощрения образования да профессиональноBтехниB ческой подготовки, присуждения общеB ственных премий равным образом других форм приB знания. Талантливые равно одаренные личB ности, и в духе равно рискующие да предB принимательские организации должны получать известность равным образом вознаграждение за их инициативы во области ILBLL. Местное самоуправление Часто органы местного самоуправления находятся на лучшем положении, чем центральные органы управления  со точки зрения продвижения национальной поB литики да программ, особенно пилотных проектов. Отдельные граждане Гражданское братия должен объеB диниться, так чтобы стать во главе консорциум групп людей, объединенных общими интересами, включительно профессиональB ные сообщества равным образом торговоBпромышленB ные ассоциации. Такой консорциум должен приходить на выручку общественному признанию инициатив, направленных на 22 В конечном счете, не кто иной отдельные, информационно грамотные граждане, которые заинтересованы на приобретеB нии навыков критического мышления, являются ключевыми фигурами во стаB бильном, эффективном равным образом просвещенB ном обществе. ᔢ Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” 23 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” Участие средних школ на программах обучения информационной грамотности на Северной Гане Расширение тенета средних школ, участвующих в программах обучения информационной грамотности во Северном регионе Ганы (Проект IFAP 071, шифр 061GHA5001) Контрагент Страна реализации Центр исследования да разработки информационных технологий (CITRED), Тамала, Гана Гана Финансирование US$ 05 000 Участники проекта ឣ Международный очаг изучения развития (IDRC), Канада ឣ Международный институт коммуникации да развития (IICD), Нидерланды ឣ Агентство международного развития США (USAID) Цель Мероприятия Увеличение возможностей для расширения яма средних школ, участвующих во программах по информационной грамотности в северном регионе Ганы ឣ Проведение необходимой оценки целевой группы ឣ Обучение участников навыкам работы бери компьютере да во Интернете ឣ Оказание помощи участникам в проведении онлайновых обсуждений ឣ Открытие вебBпортала равным образом базы данных образовательных учреждений северной Ганы ឣ Организация конференций для обмена идеями да передовым опытом 24 Сабоба – сие административная стоB лица региона Сабоба/Черепони на сеB верной Гане. Этот территория является саB мым большим на стране, от точки зрения его географической величины, только это также одиночный изо трех как никогда отсталых регионов. Сабоба – сие приграничный город, размещенный держи реке Оти, по которой проходит международная граB ница не без; Республикой Того. Жители СаB бобы – это, во основном, фермеры, уроB жаи которых, во частности зерновых и овощей, во адски великий степени заB висят ото непредсказуемого количества дождевых осадков. Образование во Сабобе Район располагает архи ограниченB ными образовательными возможносB тями, равно спецконтингент учащихся базового подготовительного равно начального уровней школ ужас мал. Учителя, такB же во вкусе равно обслуживающий персонал школ, беспрестанно страдают через отсутстB вия жилья. Школьные учителя, котоB рые живут во столице региона, обычно добираются до самого школы сверху велосипеде, что занимает у них с часа поперед трех. Это означает, сколько они приезжают в школу запоздало да покидают ее впредь до захоB да солнца, проводя во школе ужас маB ло времени, посвященного собственB но преподаванию. Во промежуток времени сезона дождей, нет-нет да и большая порцион дорог и тропинок затоплены водой, учителя и ученики легко безвыгодный имеют возможносB ти забираться в гости школу. В регионе всего только двум средних школы: управляемая государством средняя школа Сабобы равно средняя профессиоB нальноBтехническая разряд Св. Иосифа, управляемая католической миссией. Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” Налибан Флоренс да Ативор Давидка – двое учащихся, которые живут на этих краях равным образом которым счастье повезло бытийствовать приняB тыми на школу Св. Иосифа. Хотя заметB ное образовательное продвижение представляет огромную проблему в одной с самых депрессивных обласB тей депрессивного региона на развиваB ющейся стране, любимый да Флоренс проB должают борьбу  со трудностями, чтобы достичь соответствующего уровня обB разования. занятий они заполнили анкету, во котоB рой указали домашние потребности да отB метили, зачем у них прагматично отсутB ствуют компьютерные знания, равно это несмотря в то, аюшки? школьная админиB страция рекомендовала их вроде перB спективных учащихся. Во промежуток времени перB вой но встречи от преподавателем стаB ло очевидно, ась? Дэвид равным образом Флоренс не только лишь нацело неграмотны в области ИКТ, же и, аюшки? больше сущестB венно, нацело безграмотный уверены во себе. При томишко который наблюдаемость такой школы делает принятие общего обB разования продвинутого уровня доB ступным на них, у них недостает возможноB сти обучения навыкам ИКТ, поскольB ку школьный компьюторный класс еще только лишь предстоит организовать. Несмотря сверху то, что такое? во школе снедать неB сколько компьютеров, они непостоянно не используются. Это означает, что окончившие школу учащиеся видели компьютерную мышь всего только на учебB нике. Именно сим объясняется тот энтузиазм, от которым начальник шкоB лы Аксолу Годфред подал заявку на участие его школы во Программе "ИнB формация про всех" на протест бери призыв Центра изучения равно развития информаB ционных технологий (CITRED) подаB вать заявки. Новость, что такое? разряд Св. Иосифа вошла на состав нескольких школ, отобранных на участия во ПроB грамме, была адски позитивно встреB чена равным образом учителями равным образом учащимися. В стержневой воскресенье занятий, ни Фло (как ее называли друзья), ни Дэвид, не могли себя представить, зачем компьюB тер может облегчить течение обучеB ния. Они невыгодный узнавали дискету за виB ду, же знали с книг, сколько симпатия предназB начена в целях хранения информации. Они неграмотный могли поверить, когда-никогда их преB подаватель сказал, что-нибудь все энциклоB педия может существовать сполна помеB щена сверху одиночный CDBROM. Они отнюдь не знаB ли аббревиатуры DVDBROM и, естеB ственно, отнюдь не знали что касается сравнительных преимуществах DVDBROM надо CDB ROM. Фактически, Дэвиду равно Фло, так же равно как да восьми другим участникам из средней профессиональноBтехничесB кой школы Св. Иосифа, финансироB вание на рамках IFAP дало возможB ность в стержневой раз во жизни провалиться ради перB сональный компьютер. Хотя их ситуаB ция может восприниматься в духе очень тревожная во формирующуюся цифроB вую эпоху, она, для сожалению, соверB шенно обычна к Ганы. ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ Еженедельные занятия Каждую неделю Давыд равно Флоренс преодолевали рядом 050 км за плоB хой дороге, с намерением забираться в гости занятия в CITRED во Тамале. Еще накануне начала Когда язычник во коренной день занятий во CITRED спросил их, какие чувства они испытывают, участвуя в программе, Дэвид сказал: "Хотя мы будем не замечать небольшую толику уроков в 25 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” своей школе каждую неделю, мы, тем не менее, будем испытывать чтоBто такое, чего я вовеки невыгодный имели бы возможB ности узнать". А Фло добавила: "НеB которые изо нас в ранний раз сели следовать комB пьютер". Ее пояснение была справедлиB ва да на всех остальных учащихся из средней профессиональноBтехничесB кой школы Св. Иосифа, которые учаB ствовали во программе. Например, когB да профессия дошло впредь до практических заняB тий возьми компьютере, транспортировка курB сора от через мыши потребовало новых навыков: преподаватели переB ходили с одного ученика для другому, показывая им наравне поддерживать равно двигать мышь. Вскоре они еще могли перетасB кивать ярлыки сообразно экрану, а умение Фло выменивать картинку получи и распишись экранном стоB ле явилось стимулом пользу кого ее товариB щей пронюхать больше. Так, одна изо учеB ниц спросила, запрещено ли соблюсти ее картинку во качестве экранной заставки, что показывает, зачем ученики начали добираться накануне сути концепции. Успехи учащихся К концу десятого часа занятий Дэвид, Фло равно их авоська и нахренаська начали скорее пониB мать компьютеры – зачем они собой представляют равным образом по образу ими черпать – и прежние обсуждения вопроса в рассуждении том, как  со через компьютера сделать обучение паче легким, претерпели изменения. 26 С обретенной уверенностью на себя и с новыми знаниями Флоренс предлоB жила, с намерением учащимся позволили больше подрабатывать World Wide Web и сохранить добытые исходные данные возьми каB комBнибудь носителе, чтоб позаимствовать его с с лица во Сабобу. Она надеялась, что организация школьного компьютерB ного класса хорош амором завершена и, разве сие бросьте возможно, школу подключат для Интернету. Некоторые учителя считали, что-то больB шинство средних школ невыгодный смогут своеB временно довершить без пули план, поB скольку чрезвычайно бог не обидел времени ухоB дило получи и распишись то, с намерением либо начитывать конB спекты ученикам, либо сочинять их саB мим, чтоб ученики позднее переписываB ли их. Они признавали, который сие не только замедляет продвижение, же и является причиной многих ошибок в записях. Поэтому было предложено, чтобы учителя распечатывали свои конспекты интересах учеников. К этому вреB мени Дэвид ранее был будет увеB рен во себе, дабы вызваться помогать распечатывать конспекты своего преB подавателя возьми компьютере. Эти упражнения показывают, что такое? добро бы в северной Гане график "ИнформаB ционная квалифицированность во средней школе" продолжается немногим побольше двух месяцев, значительная учащихся шкоB лы Св. Иосифа могут заметить касательно себе как Дэвид: "Я нынче нисколько остальной чеB ловек". Через серия месяцев, ко времени завершения программы, наB верняка появятся сызнова старшие позиB тивные изменения на учащихся. Жизнь на Северной Гане после окончания занятий по информационной грамотности Несмотря сверху преимущества из точки зрения соB здания индивидуального потенциала, остаются нерешенными некоторые проблемы, таково что позднее сентября 0006 года, при случае учение на CITRED закончатB Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” ся, а Дэвид равным образом Флоренс будут достаточB но грамотными во области ИКТ, они поB теряют дорога для компьютеру, подклюB ченному ко Интернету. Это означает, что они потеряют выполнимость проB должать контакт не без; друзьями, которых они нашли на Интернете; они неграмотный смогут продолжать принимать участие во онлайновых дискуссиях, для которым они присоедиB нялись иначе говоря которые они самочки иницииB ровали равно у них инда малограмотный достаточно возможB ности отведать собственные фотограB фии, которые были размещены возьми ИнB тернетBпортале во рамках программы. Без действующего оборудования в школе да безо дополнительного финанB ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ сирования они малограмотный смогут продолжать свое индивидуальное развитие. Тем малограмотный менее, существуют равным образом положиB тельные моменты. Они вернутся во СаB бобу соответствующим образом подB готовленными равным образом открытыми для того ИКТ, так что такое? в отдельных случаях наконецBто появятся надлежащие условия, у них будет возможность расслаиваться своими знаниB ями равно коренным образом изменить мнение своих ровесников об ИКТ воB обще равно об образовании на частности. Нет никаких сомнений на том, что-то учаB стие во Программе ЮНЕСКО "ИнфорB мационная знакомство пользу кого всех" быB ло для того сих учащихся событием, изB менившим их жизнь. ᔢ 27 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” Молодые Женщины-руководители равным образом ИКТ Проект "Молодые женщиныY руководители равно ИКТ" (Проект IFAP 069, адрес 061UGA5000) Контрагент Страна реализации Форум "Женщины во демократическом обществе" (FOWODE), Кампала, Уганда Уганда Финансирование US$ 04 005 Участники проекта ឣ Фонд Форда ឣ Международный институт сотрудничества  со развивающимися странами (HIVOS) ឣ Программа развития ООН (ПРООН) ឣ Фонд Развития ООН про женщин (UNIFEM) Цель Мероприятия Продвижение информационной грамотности посредством наращивания потенциала молодых женщинBруководителей на Уганде ឣ Обучение молодых женщинB руководителей базовому использованию компьютера и проведению онлайновых исследований ឣ Занятия вместе с молодыми женщинамиB руководителями ИКТ и проблемами управления ឣ Реорганизация, модернизация и компьютеризация библиотеки FOWODE 28 Уганда является пирушка страной, идеже в течение последних десяти планирование наблюB дается численный да качественB ный подъём участия женщин во государстB венном управлении. В первую очеB редь этому позитивному изменению способствовала Конституция Уганды, принятая на 0995 году. Процесс, котоB рый сопровождал получение КонституB ции, включал бытность женщинBдеB легатов изо всех районов Уганды, коB торые обеспечили врезание во ноB вых законах страны интерес женщин в управлении. Конституция предусматB ривает 00Bпроцентное представительB ство женщин держи любом администраB тивном уровне – ото сельского прежде наB ционального собрания. Одновременно Форуму "Женщины в демократическом обществе" (FOWODE) во 0995 году было поручеB но начать наращиванием руководяB щего потенциала женщин, появивB шихся держи высших управленческих поB стах, главным образом, на результате предоставления преимущественных прав. FOWODE учредил ресурсный центр к обучения женщин навыкам принятия решений получи и распишись государственB ном уровне, а как и интересах оказания соB действия закреплению гендерного равноправия во законах, правительстB венной политике равным образом программах. Одной изо программ, осуществляемых в этом ресурсном центре, является проект "Молодые женщиныBруковоB дители" (YWLP), предоставляющий площадку женщинам во возрасте 08–20 лет к размышления надо различными темами, связанными не без; гендерными проблемами, управлением, насилием, сексом, культурой, развитием равно социB альной справедливостью, а да для изучения сих проблем. Главной цеB Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” лью YWLP является основание демоB кратического пространства интересах преB вращения молодых женщинBруковоB дителей во причина перемен равно на лидеB ров не без; представлением об альтернаB тивном устройстве мира, во котором существует гендерное паритетность и справедливость в целях всех. Каждый год молодых женщин собирают вместе, чтобы они могли подвергнуть обсуждению равно критичеB ски постичь общностный линия сих важB ных проблем. руководителя пизда собою да перед другими, относительно роли молодых руководиB телей на обществе, об том, почто может ожидать руководитель, равным образом ась? ждут от него. Я и поняла, зачем такое иметь алчность самой знать новое. Этому моя особа научилась, главным образом, во срок практических занятий, поB священных исследованиям во ИнтерB нете. После того что информация найдена, только лишь с меня зависело к каким заключениям моя особа приду". Так как бы современные руководители в развивающихся странах вынуждены принимать важные решения насчёт вклюB чении ИКТ во программы развития, моB лодые руководители должны осознаB вать проблемы равным образом возможности, свяB занные  со использованием ИКТ. Они также должны самочки обладать способностью пользоватьB ся ИКТ равным образом понимать, в чем дело? ИКТ предоB ставляют потенциал карьерного роста чтобы женщин во пирушка но степени, что равным образом ради мужчин. Теперь молодняк женщиныBруководиB тели знают, что отыскивать информацию в Интернете, наравне уговаривать докуB менты не без; через компьютерных программ, как бы применять взаимоB действие  со женщинамиBруководитеB лями во области информационных и коммуникационных технологий; все участницы имеют домашние адреса элекB тронной почты. Поддержанный IFAP отмеченный проB ект направлен в то, с намерением сделать понятными информационные техноB логии равно вручить женщинамBруководитеB лям допустимость постигнуть их посредB ством обучения базовым навыкам, неB обходимым с целью комфортного испольB зования сих технологий во информаB ционном обществе. Особое внимание уделяется вопросу об том, вроде теледоступ к информации влияет возьми руководство, а также стимулированию участников проекта исполнять активную значимость во инB формационном обществе. Накириова Хеллен, конкурсантка проекB та, отмечает: "Я узнала жуть бессчетно о качествах, необходимых руководитеB лю, в отношении достоинствах, которыми он должен обладать, об ответственности ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ "Я хочу вручить должное замечательB ным занятиям, которые у нас провоB дились, по мнению обучению навыкам коммуB никации. Очень призанятно было узB нать об использовании компьютеров и Интернета. Я осознала, сколько лучший подарок, некоторый позволительно предлоB жить, сие знания". (Дорах Авако, учащаяся) Однако, ибо ИнтернетBкафе дороги да учащиеся неграмотный могут себя позB волить систематически иметь ими, доступ ко новым средствам информаB ции был весть ограниченным, да во реB зультате FOWODE арендовал комB пьютерные классы, с целью предостаB вить молодым женщинам возможB ность злоупотреблять Интернетом. С помощью денежных средств IFAP FOWODE аэрозоль компьютеризировать 29 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” свою библиотеку равным образом учредить бесB проводное компьютерное подключеB ние. Молодые руководители могут теB перь мучиться из комфортом во библиоB теке равным образом усваивать Интернет помимо ограниB чения изумительный времени. Более того, субсидирование со стоB роны IFAP позволило FOWODE моB дернизировать свою библиотеку, коB торая во нынешнее времена насчитывает около 0000 томов за разным темам. Эти книги доступны во всем выпускниB кам проекта, когда-никогда бы они ни оказаB лись во столице Кампале. На состояние IFAP во нынешнее время осуществляется поход организаB ций, занимающихся ИКТ да проблемаB ми управления на ВосточноBафриканB ском субрегионе, что такое? позволит приB везти молодых руководителей в штабBквартиры ВосточноBафриканB ского сообщества на Найроби равным образом АруB ше. Учитывая сей испытание позволительно предB видеть, почто информированность равно разумение роли ИКТ на управлении будут да дальше расширяться. Включение информационноBкоммуниB кационных технологий во ход обуB чения послужило обогащению учебноB го плана равно позволило отрекомендовать моB лодых руководителей не без; глобальным информационным обществом. ᔢ 30 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ Терминологическая учеба – распланирование равно реализация практически ориентированного прфессионального обучения в области терминологии с целью методистов в области обучению ИКТ и методистов соответственно обучению языку во языковых сообществах Африки Планирование равным образом действие на деле ориентированного профессионального обучения на области терминологии чтобы двух групп специалистов во области информации: методистов по обучению ИКТ равным образом методистов в соответствии с обучению языку во языковых сообществах Африки (Проект IFAP 069, адрес 061UGA5000) Контрагент Страна реализации Международная терминологическая невод (TermNet), Вена, Австрия Африка Финансирование US$ 05 000 Участники проекта ឣ Служба национальных языков Департамента искусства и культуры Южной Африки (NLS of DAC) ឣ Департамент помещик южноафриканских языков (PanSALV) ឣ Африканская партия лексикографии (AFRILEX) ឣ Департамент стандартов Южной Африки (StanSA) ឣ Институт управления информацией (IIM) ឣ Lessius Hogeschool, Бельгия Цель Мероприятия Усилить увеличивание потенциала во области специализированного языка равно специализированного знания интересах языковых сообществ во Африке путем универсального пилотного проекта по мнению обучению преподавателей ឣ Анализ положения языковых сообществ на Африке и сопоставление  со передовым опытом на разных странах ឣ Разработка равным образом адаптирование соответствующих курсов терминологической подготовки с целью преподавателей ИКТ равно языка, базирующихся получай данных полученных в результате мероприятий, обозначенных выше ឣ Проведение обучающих курсов во Южной Африке в марте 0006 года: одного ради преподавателей ИКТ и одного для того преподавателей языка, первый попавшийся курс действий должен насчитывать высшая точка 05 участников изо разных стран Африки ឣ Оценка преподавания равным образом проработка содержания курсов обучения ឣ Учреждение общего фонда специалистов равным образом преподавателей с региональными равным образом международными инструкторами ឣ Мероприятия, связанные от сетный работой, информацией, повышением уровня осведомленности равным образом распространением результатов проекта. 31 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” "В Южной Африке существует одиннадцать государственных языB ков. Проблема заключается на том, чтобы подрубить под корень сие конституционB ное состояние на реальную жизнь". Палло Джордан, сераскир искусства и культуры Южной Африки Именно получи и распишись сие направлено терминоB логическое гипнопедия во странах (ЮжB ной) Африки: отдать практикуB ющим преподавателям языка равным образом специB алистам на области информации возB можность протолмачить власть человека в реальность, например, доставить доB ступ ко законный равно другой породы общественB ной информации нате родном языке чеB ловека. Документ "Принципы политики во обB ласти терминологии"13, подготовленB ный Инфотермом с целью ЮНЕСКО в 2005 году, обращает особое внимаB ние для стройность посредь равными правами, использованием родного языка да разB витием терминологии: 32 "Народ, квакало которого невыгодный (или недоB статочно) развит  со точки зрения терB минологии равно языков специального наB значения (SPL) либо которому отказыB вают на использовании родного языка в образовании, на доступе для информаB ции тож во общении сверху рабочем месте, может быть на самом неблагоприB ятном положении. […] Цифровое неB равенство под неминуемо возникаB ет с из неравенством на доступе к информации равным образом знаниям, которые, в свою очередь, связаны вместе с языковым неравенством на доступе. Не отвечаюB щая требованиям имя являB ется одним с основных факторов, определяющих языковое неравенство в доступе, что такое? приводит для "функциоB нальной неграмотности" во контексте доступа ко информации равно пользования компьютерами". (Принципы политики на области терминологии, Введение, V) Язык, которым да мы не без; тобой пользуемся, равно коB торый нам необходим про понимания общественной равным образом дельный жизни, являB ется малограмотный столько "общепринятым языB ком", почем "специализированным языком", к которого присущно исB пользование терминов соответствуюB щей области (например, юридические тексты, парламентские выступления, судебная, научная, техническая термиB нология равным образом т.д.). Самой важной более или менее перевода "конB ституционного положения во реальную жизнь" Южной Африки является разB витие терминологии на местных языках африканских языковых сообществ. Впечатляющим примером прикладной терминологии является Служба телеB фонного перевода Южной Африки (TISSA), которая появилась на резульB тате инициативы Службы национальB ных языков (NLS) во составе МинисB терства искусства равным образом культуры (DAC) и финансировалась соединенными усилиями вместе с ДепарB таментом панюжноафриканских языB ков (PANSALB). TISSA планирует вынудить того, чтоB бы первый попавшийся смертный был в состоянии знаться с властями держи своем родном языке, наB пример, во таких местах равно как больница, полицейский район да правительстB венное учреждение. Эта Служба дает возможность гражданам Южной АфB рики, особенно говорящим получи и распишись африB канских языках, одолеть языковой Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” и понятийный барьеры и иметь подобный вход ко правительстB венным службам. Как работает TISSA? Если лекарь равным образом паB циент, например, никак не могут понять язык побратим друга, они могут позвонить по единому бесплатному номеру, соB единяющему их  со центром обработки звонков, идеже команда свяжет их не без; пеB реводчиком, знающим тот и другой их языка. Все, аюшки? нужно – сие телефон с гербом с громкой связью, либо двоечка телефона, подключенные для одной да пирушка а роB зетке, с целью обана могли настораживаться переB водчика14. Излишне говорить, ась? терминология и создание терминологии играют важнейшую предназначение во таких службах, как TISSA. Без терминологической подгоB товки да лишенный чего умственный багаж терминологичесB ких систем равно инструментария переB водчик далеко не туман бы проводить в жизнь свою трудную равно ахти важную работу. Способность соображать да создавать специализированные языки да знания, т.е. терминологию, является основой профессионализма специалистов в области информации равным образом преподаватеB лей языка. Не случается информационB ной грамотности вне грамотности терминологической. Это справедливо для всех уровней создания, сохранеB ния равным образом обработки информации да знаB ния, ото преподавания равно обучения баB зовой терминологии на начальных и средних школах по практический терB минологии во моделировании многоB язычных данных равно управлении конB тентом во сложных областях ИКТ и технологий, связанных вместе с естественB ными языками (HLT). Амбициозный расчёт за разработке терминологии осуществляется подразB ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ делением изикоса во Лингвистическом центре университета Штелленбош: Идея проекта заключается во разраB ботке изикоса как бы научного языка, но с использованием комплексного подB хода – номенклатура разрабатываетB ся во тесном сотрудничестве различB ных научных факультетов равным образом кафедр, чтобы создать условия введение совреB менной терминологии, используемой каждым с сих учреждений. Такие списки терминов для того студентов, котоB рые считают изикоса своим родным языком, являются чемBто видать научB ных "подпорок", которые помогают им объять важными научными конB цепциями. (kampusnuus, 00 февраля 2005 года:) В рамках сего проекта создана элекB тронная депо данных про управления разработанной терминологией равно перB вые пара терминологических списка "Общая научная терминология" и "Общая административная терминолоB гия" – пара являются трехъязычными (африкаанс, аглицкий равно изикоса) – уже выпущены. Тогда на правах беспристрастный спиB сок "Факультеты, кафедры да научные подразделения" опубликован на элекB тронной форме15, незадолго должны поB явиться да часть терминологические списки про таких областей, вроде психоB логия, право, социальная пособие и социология. Примеры обнадеживающих результаB тов равным образом достижений дозволительно равным образом найти в области ИКТ равно HLT. Центр техноB логии текста на СевероBзападном униB верситете Южной Африки выпустил четыре новых программы проверки орфографии про местных языков – сетсвана, изизулу, изикоса равным образом сесото са лебоа. Кроме того, на прошлом году 33 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ 34 ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” была выпущена проект проверки орфографии пользу кого языка африкаанс. Центр подчеркивает, что-то усовершенствование в области программного обеспечения "не токмо поддерживает технологии естественных языков (HLT) во Южной Африке, однако и способствует соB блюдению языковых прав каждого гражданина"16. старался изготовить все, чтоб безвыгодный пропуB стить их, отчего что, вроде ваш покорнейший слуга сделано говоB рил вам, в отдельных случаях узнавал адресочек вашей электронной почты, автор этих строк руковожу подB разделением языка изикоса равно во мои обязанности входит продвижение изикоса на качестве научного языка. Передо мной нужно огромная задача разработки терминологии…" Конечная план проекта IFAP "ТермиB нологическая специализация – разработB ка равно совершение по существу ориентиB рованных занятий объединение изучению терB минологии в целях преподавателей ИКТ и учителей языка на языковых сообщеB ствах Африки" заключается на содейB ствии во всех отношениях сим многообещающим проектам да инициативам. Проект IFAP направлен нате подспорье людям, участвуB ющим во осуществлении базового пиB лотного проекта "научи учителя". Этот кардинальный чтение призван содейB ствовать наращиванию потенциала в области специализированных языков и специализированного запас для языковых сообществ, входящих в Южноафриканское Сообщество РазB вития (государствBчленов SADC). (Пумлани Меррингтон Сибула) "Огромное благодарствуйте следовать занятия, отB крывшие нам зеницы бери многие вещи. Я надеюсь, зачем я сможем использоB вать полученные для ваших семинарах знания, дай тебе осуществляемые нами терминологические цель оправдыB вали затраты". (Гугу Мкизе) Пилотный обучающий путь поуже был проведен во процесс четырех дней в сентябре 0005 лета на Йоханнесбурге в рамках программы "Развитие многоB язычия при помощи разработки терB минологии", которая финансироваB лась Министерством искусства да кульB туры Южной Африки. Этот курс включал четырехдневные обучение по основным принципам терминологии и терминографии17 и, в духе показывает реакция участников, был куда хороB шо принят: Чтобы предоставить устойчивое возB действие мероприятий проекта "ТерB минологическая подготовка", основB ная целевая комплект заключает наиболее влиятельных да профессиональных преподавателей языков равно ИКТ, котоB рые в соответствии с поручению правительственных департаментов являются консультанB тами по части данным проблемам равно куратоB рами учебных планов. Ожидается, что в занятиях по мнению терминологии примут участие грубо 00 специалистов, 05 специалистов согласно методике преподаваB ния языка равно 05 методистов соответственно обучеB нию ИКТ. Учитывая оный факт, что большинство преподавателей ИКТ это мужчины, тем временем на правах большинство преподавателей языка – женщины, в программу курса обучения будут включены аспекты гендерного равноB правия равно повышения роли женщин. "Спасибо вас из-за прекрасные учение в Йоханнесбурге, Южная Африка. Я На основе анализа результатов термиB нологического обучения интересах препоB Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ давателей языка равно преподавателей ИКТ на разных странах да в дальнейшем изучеB ния передового опыта будут разрабоB таны на деле ориентированные и специально приспособленные курсы терминологического обучения. ПоB сле проведения занятий во марте 0006 года сии курсы получат свою оценку, а их предмет хорош улучшено с целью дальнейшего использования. Чтобы вырвать численного роста и жизнеспособности таких курсов буB дет учреждено слияние специаB листов равным образом преподавателей, а результаB ты проекта будут распространяться посредством глобальных систем в рамках консорциума, сформированB ного к осуществления сего проекB та, равно ЮНЕСКО. ᔢ 13 The Guidelines for Terminology Policies http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001407/ 140765e.pdf 14 Подробно см. http://www.dac.gov.za/about_us/cd_nat_lanB guage/language_planning/tissa/english.htm 15 Список см. в сайте Лингвистического центра: 16 http://www.puk.ac.za/opencms/export/PUK/ html/nuus/nuus169_e.html (accessed 02.12.2005) 17 Дополнительную информацию см.: http://linux.termnet.org/index.py? level=level12&id=102&lang=en. 35 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” Информационная знакомство в целях библиотекарей публичных библиотек во странах содружества Программа обучения информационной грамотности в целях библиотекарей публичных библиотек во странах британского Содружества (Проект IFAP 050, адрес 061INT5001) Контрагент Страна реализации Библиотечная соединение Содружества (COMLA), Ямайка, Вест Индия Африка, Азия, Северная, Центральная и Южная Штаты равно страны Карибского бассейна, Европа, страны ЮжноBтихоокеанского региона Финансирование US$ 04 000 Участники проекта Цель Мероприятия ឣ Национальные библиотечные ассоциации и администрации национальных публичных библиотек на регионах Продвижение информационной грамотности посредством наращивания потенциала, особенно библиотекарей публичных библиотек равным образом других специалистов во области информации ឣ Сотрудничество от национальными библиотечными ассоциациями / администрациями национальных библиотек  со целью организации обучающих семинаров ради библиотекарей, охватывающих следующие важнейшие области: навыки пользования Интернетом, авторинг (создание мультимедиаBпродуктов, вебBстраниц или приводка HTMLBтекстов), создание цифровых библиотек да разглядывание равным образом устранение компьютерных неисправностей ឣ Создание комплектов обучающих программ, ресурсов равным образом учебных пособий, охватывающих вышеназванные области, с тем оказать библиотекарям сотрудничество на обучении ឣ Создание комплектов программ, ресурсов и учебных пособий, с намерением библиотекари могли использовать их около разработке собственных обучающих программ ради своих сообществ 36 ឣ Проведение тематических конференций с целью обучения, информирования да помощи библиотекарям, с тем они могли оказывать влияние сверху национальную политику во отношении обеспечения всеобщего доступа. Эти конференции должны проводиться на рамках Постоянной конференции библиотечных и информационных ассоциаций Восточной, Центральной да Южной Африки (SCECSAL), Постоянной конференции библиотек африканских университетов Западной Африки (SCAULWA), Ассоциации университетских, исследовательских и институциональных библиотек стран Карибского бассейна (ACURIL), Конгресса библиотекарей ЮгоBвосточной Азии (CONSAL) равно других объединений Информация равным образом ученость закачаешься совершенно больB шей степени становятся определяюB щими факторами во создании богатства страны. Библиотекари, особенно бибB лиотекари публичных библиотек, обеспечивают ради всех возможность доступа для информации равно знаниям равным образом исB пользования их посетителями библиоB тек интересах того, ради сообщить существенB ный дар на национальное развитие. Поскольку публичные библиотеки предлагают домашние обслуживание во всех отношениях сегменB там общества на все в одинаковой мере кто части страны, для многих граждан среднего достатка или малоимущих публичные библиоB теки остаются единственной возможB ностью унаследовать ход для информаB ции. До тех пор, на срок общесредний граждаB нин далеко не имеет потенциал получить доступ ко информации, образованию и знаниям, развивающиеся страны рисB куют отнюдь не долететь многих "целей развиB тия на новом тысячелетии". Стало уже очевидным, сколько необходимы целенаB правленные поступки держи многих уровB нях, с целью породить такие позитивные изменения, которые носили бы неоB братимый характер. Библиотечная асB социация Содружества является одB ной с групп, заинтересованных на таB ких изменениях, которые могли бы произойти быть поддержке Программы "Информация на всех". Основанная во 0972 году COMLA представляет собою группу библиоB течных ассоциаций, охватывающих все Содружество да финансируемую Фондом Содружества. COMLA виB дит свою задачу на продвижении инB тересов библиотек равным образом библиотекарей и во оказании помощи на создании сеB тей с целью доступа для информации равным образом для ее доставки. Ее членами являются общественность, школы, университеB ты да отдельные библиотечные ассоB Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” циации равно институты за всему СодруB жеству. Многие государстваBчлены Содружества раньше были колонияB ми Британской империи да отчего не только имеют общие устои и обычаи, однако да используют английский язык, несмотря на то отдельные государстваB члены используют тоже да собственB ны языки. Стратегический план COMLA в 0004–2006 годы отводит главное помещение обучению информаB ционной грамотности, как бы основной деятельности, которая может повлиB ять получай уделение доступа для инB формации чтобы развития. Поэтому COMLA стремится расшиB рить равным образом подлакировать вдохновение программ информационной грамотности за счет обучения, вроде преподавателей, так равным образом пользователей информации, чтобы они стали квалифицированB ными равно эффективными на поиске и отыскании нужной информации в нужное момент к удовлетворения конкретной потребности. Идея организации международного практического семинара объединение инфорB мационной грамотности в целях обучеB ния преподавателей ИКТ оформиB лась вслед последние семь лет, одноB временно вместе с развитием ИКТ, которое привело для внезапным равно существенB ным изменениям на способах отыскаB ния да использования информации. Если загодя печатные резервы исB пользовались, главным образом, для облегчения состояние информации, то во сегодняшний день период компьютеры, базы данных для CDBROM, онлайноB вые базы данных равным образом Интернет на цеB лом предоставляют огромные возB можности ради получения информаB ции. Поэтому библиотекари да архиB вариусы самочки должны пользоваться возможB ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ ность учреждать возможности информаB ционной грамотности у других. Насущной необходимостью является обучение библиотекарей публичных библиотек соответствующим навыB кам, связанным  со управлением цифроB выми информационными ресурсами, а также библиотечными равно информациB онными службами, основанными на ИнтернетBтехнологиях. Владея такиB ми навыками, они смогут обеспечить новаторское эксплуатация ИнтернеB та да новых технологий во предоставB лении равно развитии услуг публичной библиотеки, аюшки? позволит оказывать большее влияние. Публичные библиотеки кушать на кажB дой развивающейся стране, а некоB торые с них оборудованы компьюB терами, подключенными для ИнтернеB ту. Так как бы во некоторых школах нет компьютерных классов сиречь перевелся доB статочного количества компьютеров для обеспечения потребностей шкоB лы, учащиеся начальной да старшей школы равным образом местных колледжей имеют возможность злоупотреблять библиоB теками чтобы подготовки для школьным занятиям да экзаменам тож ради разB влечения. Такие учащиеся, особенB но изо сельской местности, не раз исB пытывают невзгоды от получением информации с Интернета. Это объB ясняется, главным образом, тем, что у них недостает компьютера дома, а даже если равным образом есть, так дьявол безвыгодный подключен к Интернету. В результате, они безвыгодный знаB ют ни что унаследовать подступ для ИнтерB нетBсайту, ни как бы сузить поиск, чтобы раскопать конкретную информаB цию. Большинство с них никогда не пользовались каталогом равно поэтоB му они тратят больно бездна времеB ни нате отыскание нужных им знаний. 37 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” Подобные ситуации воочию свидеB тельствуют что до необходимости того, чтобы публичные библиотеки взяли на себя инициативу на обучении навыB кам информационной грамотности, что позволит пользователям научитьB ся действенно разыскивать информацию. Однако библиотекари то и дело самочки неB достаточно подготовлены, чтобы удовлетворить сии потребности. ПоB этому COMLA, присутствие поддержке IFAP, организовала практические семинары, направленные возьми подготовление библиотеB карей навыкам инновационного исB пользования Интернета, воеже наB учить библиотекарей разрабатывать программы обучения информационB ной грамотности про своих пользоваB телей равно биться из-за вовлечение бибB лиотек во национальные программы, что позволит им стяжать накопления из фонда обеспечения доступа. До основания семинара библиотекарям из Ямайки равным образом Уганды предложили поB работать надо предварительными плаB нами семинара из тем, ради спирт охваB тывал всё-таки области информационной грамотности, равно особенно продумать те вопросы, которые по части признанию библиотекарей, вызывают у них наиB больший интерес: знания пользоваB ния Интернетом, существо вебBсайB тов, цифровых библиотек равным образом устранеB ние компьютерных неполадок. 38 Участников попросили заране подгоB товить лаконический отзыв касательно практике обуB чения пользователей на публичных библиотеках своей страны. Более тоB го, их попросили дать повод примеры конкретных случаев, сведения о лучших методах организации работы, буклеты не ведь — не то образцы программ (в пеB чатной либо электронной форме), коB торые используются во их библиотеB ках на сегодняшнее время, так чтобы обмеB няться этими материалами  со другими участниками. Водан с участников отB ветил нате сии просьбы так: "Я посетил вслед последние месяцы большое сумма публичных библиотек во (…) равным образом никаких примеB ров обучения пользователей далеко не смог найти (если безвыгодный доставать на вычисление инстB рукции в качестве кого черпать библиотеB кой, а во некоторых библиотеках не было равно этого). Я знаю по части существоваB нии неких брошюр во Центральной публичной библиотеке равным образом принесу их с на вывеску (…) Такая состояние самоё по себе свидетельствует об беда ограB ниченном представлении, которое существует в местном уровне. ОгB ромное численность руководителей и, к сожалению, библиотечных работниB ков да специалистов на области инB формации, всегда снова воспринимают библиотеку в духе помещение выдачи книг и только. В своей недавней магистерB ской диссертации моя персона проводил исслеB дование, посвященное навыкам инB формационной грамотности у бибB лиотечных работников равно специалисB тов на области информации, равно могу на предстоящем семинаре представить свои результаты во форме электронB ной презентации чтобы обсуждения". После того в духе учебные пособия и комплекты программного обеспечеB ния, разработанные библиотекарями, будут получены ЮНЕСКО, нескольB ким библиотечным ассоциациям из разных стран Содружества будет предложено подвергнуть испытанию учебные поB собия в целях организации практических занятий к членов их библиотечных ассоциаций. Небольшие гранты будут выданы взятым на качестве образца асB социациям, которые гурьбой от НаB Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” циональным библиотечным советом должны будут образовать практиB ческие учение за информационной грамотности, которые должны охваB тить основные области, разработанB ные на данных учебных пособиях. ТаB ким образом, способ обучения откроется пользу кого несравнимо большего числа людей, нежели посещало семинаB ры, а обучающие программы смогут быть доработаны во соответствии с потребностями местных сообществ. Кроме того, запланированы тематичеB ские конференции, которые должны проводиться во рамках Постоянной конференции библиотечных равно инB формационных ассоциаций ВосточB ной, Центральной равным образом Южной Африки (SCESCAL), Постоянной конференB ции африканских университетских библиотек Западной Африки (SCAULWA) равным образом Ассоциации универсиB тетских, исследовательских да инстиB туциональных библиотек стран КаB рибского бассейна (ACURIL). Целью ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ этих конференций является образоваB ние, сообщение равным образом содействие бибB лиотекарям во оказании влияния получи и распишись поB литику до обеспечению всеобщего доступа ко информации. Несмотря для ведь в чем дело? высокая стоиB мость перелетов ограничила число участников, имеющих возможность непосредственно соучаствовать во межB дународном практическом семинаре, до 05, сии участники прибыли изо саB мых разных регионов мира: Африки, Азии, стран Карибского бассейна и стран ЮжноBтихоокеанского региоB на. Учитывая работу, проведенную до начала семинара равно полные энтузиазма ответы предполагаемых участников, стало понятно, зачем расписание обучеB ния принесет ожидаемую пользу преB подавателям ИКТ во публичных бибB лиотеках, которые смогут передать свои ученость пользователям библиоB тек равным образом их сообществам. ᔢ 39 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” Повышение уровня информационной грамотности библиотекарей вьетнамских научных библиотек Повышение уровня информационной грамотности библиотекарей вьетнамских научных библиотек (Проект IFAP 047, адрес 061VIE5000) Контрагент Страна реализации Ханойский учреждение зарубежных исследований, Ханой, Вьетнам Вьетнам Финансирование US$ 05 000 Участники проекта ឣ Ханойский альма-матер зарубежных исследований ឣ Библиотека австралийского центра развития образования ឣ Вьетнамский справочный центр по проблемам развития Цель Мероприятия Увеличение потенциала вьетнамских специалистов во области информации в научных образовательных сообществах Вьетнама, так чтобы они могли поощрить равно обеспечивать обучение навыкам, необходимым для доступа равным образом использования ресурсов информации равно знания ឣ Обработка предварительных данных и целенаправленное исследование информационной грамотности в научной среде ឣ Заседания участников вслед за круглым столом ឣ После проведения семинара сообщения об индивидуальных планах действий равно деятельности по обмену профессиональной информацией 40 Во Вьетнаме библиотеки существуют для каждого образовательного сегB мента (от начального образования до высшего). Однако польза, которую ученики равно студенты могут нажить от библиотеки, естественным путем отнюдь не соответствует их информационным потребностям, поскольку школьные да университетB ские библиотеки безвыгодный имеют достаточB ных ресурсов да оттого безграмотный могут окаB зать существенную помощь. В ведь время как библиотечные да информационные системы да недотка безграмотный развиты самочки соответственно сеB бе, наблюдается равным образом за глазами спеB циалистов на области информации, обуB ченных во соответствии из международB ными стандартами, а как и отсутствие политики равным образом программ до распространеB нию информационной грамотности. В результате, пользователи библиотек не знают ни об основных свойствах информации, ни насчёт способах доступа к информации, ни об эффективном исB пользовании информации пользу кого обучеB ния держи протяжении всей жизни. НаприB мер, опрашивание паче 0000 первокурсниB ков Ханойского университета заруB бежных исследований во 0004 году поB казал, аюшки? 07 процентов изо них отнюдь не знаB ют во вкусе утилизировать библиотекой равно каB талогом открытого доступа (OРАС). Хотя маловероятно, что такое? программы информационной грамотности будут введены вот вьетнамских школьных библиотеках на ближайшем будущем, существует насущная необходимость обучить, сообразно крайней мере, студентов высших учебных заведений навыкам информационной грамотности, что будет важнецки с целью них в качестве кого во студенчесB кой, что-то около равно на своим горбом нажитый жизни. Проект, финансируемый Программой "ИнфорB мация интересах всех", является, таким обраB зом, великоватый через сотрудникам вьетнамских научных библиотек на деB Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” ле информирования, продвижения и предоставления навыков информациB онной грамотности на доступа да исB пользования имеющихся ресурсов информации равным образом знаний на пределах их студенческих сообществ. Этот проB ект осуществляется гурьбой ХанойB ским университетом зарубежных исB следований (HUFS), Библиотекой авB стралийского центра развития обраB зования (ADS) да Вьетнамским инфорB мационным центром по мнению проблемам развития (VDIC). Участниками проекB та являются отдельные библиотекари и специалисты во области информации из различных вьетнамских универсиB тетов равным образом колледжей. На десятидневном заседании вслед кругB лым столом на Ханойском университеB те зарубежных исследований будут более по-деловому рассмотрены проблеB мы информационной грамотности. Интерактивные видеоконференции с зарубежными экспертами помогут участвующим на них библиотекарям согласовать конфигурация предварительных условий к распространения инфорB мационной грамотности, а да план групповых акций, характерных для вьетнамских научных сообществ. На них да будут разработаны планы действий для институциональной осB нове, которые должны будут содейB ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ ствовать распространению знаний и навыков информационной грамотносB ти во их научных сообществах. И наB конец, во представляемых позднее оконB чания семинара отчетах должна будет присутствовать отклик реализации планов действий да получения вьетB намцами доступа для информационным и обучающим ресурсам. Ожидается, сколько на конце проекта у участников хорошенького понемножку современное да всеB стороннее осознание принципа инB формационной грамотности. Они буB дут чище нюхать невыгодный всего лишь что до разных вариантах программ обучения навыB кам информационной грамотности в научных сообществах, так равно по отношению полоB жении дел да насчёт существующих во Вьетнаме проблемах во этой области. Они должны будут да понимать, как эксплуатировать сии запас к обуB чения других специалистов равно на соB здания многоуровневых ассоциаций. Как должно изо названия проекта, он призван привнести достижение на увеличение потенциала библиотекарей равно закрепB ление таких навыков, как бы способB ность исследовать очертание действий по продвижению информационной грамотности, а в свою очередь реализовывать такой карта во своих учреждениях. ᔢ 41 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ЭТИКА В ИНФОРМАЦИОННОЙ СФЕРЕ (ИНФОЭТИКА) 42 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ Повышение внимания ко этическим принципам является важным условием достижения равноправного присутствия в киберпространстве равно доступа для нему. Не вызывает сомнений, аюшки? принятие согласованных этических принципов является очень важным на проB цесса построения обществ знания. СлеB довательно, описание равно внедрение более совершенных приемов работы и добровольных, саморегулируемых, профессиональных равным образом этических принB ципов подобает на все лады приветствоватьB ся на среде специалистов на области средств информации, производителей информации, пользователей равно поставB щиков услуг, около должном уважении права сверху свободу выражения. Этот фундаментальный проблема имеет отношеB ние отнюдь не всего только для этической проблеме неравенства в среде теми, у кого есть доступ ко информации да знаниям, да теB ми, у кого его нет, же равным образом да ко мноB гим конкретным проблемам, возникаB ющим на процессе производства, соB хранения, увеличения информации и организации доступа для ней. НациоB нальная политика, направленная на поддержку свободы информации, предусматривает желательность приB нятия согласованного подхода при обсуждении этических аспектов преB доставления информации обществу. Начиная от 0977 года, ЮНЕСКО иниB циировала общий шеренга мероприятий, побуждающих специалистов равно высоB ких должностных лиц, принимающих решения, устремить заинтересованность получи и распишись этиB ческие аспекты информационного общества. Главной целью конгрессов ЮНЕСКО сообразно вопросам инфоэтики, проведенных во 0997, 0998 равно 0000 гоB дах, было толкание размышB ИНФОЭТИКА ления об этических, правовых равным образом социB альных аспектах информационного общества равно их обсуждение. Для этоB го ЮНЕСКО собирала получи конференB ции участников, представляющих шиB рочайший спектр образовательных, научных, культурных да общественных организаций, с максимально возможB ного числа стран. После нескольких планирование напряженной работы были созданы конкретные рамки законный равно этической деятельB ности, которым был придан официB альный модальность от принятием государстB вамиBчленами ЮНЕСКО во 0001 году первого во этой области правового акB та, озаглавленного "Рекомендации о развитии равно использовании многоязыB чия равным образом всеобщем доступе ко киберпроB странству"18. Помимо включения всех существенных аспектов инфоэтики, вызывающих забота ЮНЕСB КО, ее партнеров да государствBчлеB нов, принятые Рекомендации далеко не тольB ко дали свежий возбуждение усилиям подB нять поверхность информированности в вопросах, охваченных сим докуменB том, так равно переводу их на конкретные действия возьми национальных уровнях. Согласно сим инициативам ЮНЕСB КО продолжает работу на области инB фоэтики, пытаясь откопать ответы нате таB кие вопросы как: ឣ Какие технические равным образом технологичеB ские преимущества во области ИКТ ждут нас на ближайшем будущем, и какие, вместе с точки зрения воздействия на человека, новые проблемы они вызовут? Каковы правовые, социB альные да этические последствия технического развития, произоB шедшего ради последнее время? 43 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОЭТИКА ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ ឣ Должны ли этические принципы быть непреложно связаны от примеB нением технических решений, чтобы успокоить пользователей электронB ных коммуникационных средств? Применимы ли одни равным образом те но этичесB кие нормы для создателям, распростраB нителям равно пользователям цифровой информации? ឣ Какие они сии базовые принципы этики, которые следовало бы подB держивать на ходе процесса глобаB лизации? ឣ Кто владеет информационным конB тентом, знаниями да каналами переB дачи информации равно по образу встретить баB ланс в обществе интересами праводерB жателей да общества? ឣ Кто слабит ручательство вслед за доB стоверность, общность равно точB ность информации? Этические нормы информационного общества, обязательные чтобы выполB нения, очевидны, же их применение остается больший проблемой. IFAP, как да иные заинтересованные оргаB низации равно структуры, добиваются тоB го, ради информационные равным образом коммуB никационные технологии, а также распространяемая катамнез исB пользовались интересах предоставления людям новых возможностей рядом проB явлении уважения для их человеческому достоинству. В этой главе наша сестра продолжим обсуждеB ние концепции инфоэтики от помощью краткого изложения ключевых аспекB тов тематических дебатов на рамках IFAP равно представления трех докладов экспертов. Отчет что касается специальных проB ектах, реализованных возле поддержке Программы "Информация для того всех", продемонстрирует отдельный с доB стижений во этой области на разных странах мира. ᔢ 18 См. http://portal.unesco.org/ci/en/file_download.php /41e32bf91c3d30c7855cefe4251cba6fRecomme ndationBEng.pdf 44 Рекомендации по части развитии равно использовании многоязычия да всеобщем доступе к киберпространству // ЮНЕСКО об информационном обществе / МКиМК РФ, РНБ, Рос. Комитет Программы ЮНЕСКО "Информация к всех". Подг. Е. И. Кузьмин, В. Р. Фирсов. СПб.: ИздBво "Рос. нац. бBка", 2004. C. 00B77. Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ ИНФОЭТИКА ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ 45 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОЭТИКА ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ Определение круга проблем: Тематические спор в рамках Программы ЮНЕСКО "Информация для того всех" Докладчики: ឣ Клэр Балфур (Claire Balfour) Новая Зеландия, "Образование во вкусе ход ко безопасному Интернету". ឣ Дитрих Шуллер (Dietrich Schuller) Австрия, "Этические точка зрения архивирования аудиовизуальных материалов". ឣ Гийьом Шеневьер (Guillaume Cheneviere) Президент, Всемирный собрание объединение радиовещание да телевидению "Чему нас может порекомендовать долго телевидения?" ឣ Джонатан Робин (Jonathan Robin) ВицеBпрезидент, Специальная поручение объединение изучению протокола IPv6, страна сезанна и пармезана "Общие рассуждения об этике и конвергенции новейших технологий на "органичном" обществе". ឣ Марчелло Скароне Ацци (Marcello Scarone Azzi) Отдел ЮНЕСКО по части вопросам свободы выражения, демократии равно мира, "Свобода выражения в киберпространстве". ឣ Сима Шольц (Simone Scholze) Отдел ЮНЕСКО до этике на области науки и технологии, "Профессиональная деонтология да этика". ឣ Стюарт Гамильтон (Stuart Hamilton) Комитет ИФЛА согласно свободному доступу для информации и свободе выражения (FAIFE), "Профессиональные принципы свободного доступа для информации" 46 15 сентября 0005 годы побольше 00 эксB пертов, в томик числе и членов Бюро IFAP, ученых, представителей НПО, специB алистов во области средств информаB ции равно сотрудников ЮНЕСКО, обсужB дали тему инфоэтики во штабBквартире ЮНЕСКО на Париже19. Открывая полемика Элизабет Лонгворт (Elizabeth Longworth), командир отдела ЮНЕСКО в области информационному обB ществу, обратила особое не заговаривать зубы на "необходимость выработки согласоB ванных этических принципов на ходе построения обществ знания" – концепB цию, которую ЮНЕСКО не без; успехом продвигала бери протяжении Всемирного саммита за информационному общестB ву. Главные проблемы, обсуждавшиеся на тематических дебатах, были очевидB ны: Какие аспекты инфоэтики относятB ся ко сфере компетенции ЮНЕСКО? Продвижению каких инициатив может способствовать ЮНЕСКО на будущем? Представители государствBчленов и приглашенные эксперты поделились своим опытом на области инфоэтики и согласились не без; перечнем основных этиB ческих проблем, существующих во многих странах, начиная вход для инB формационным сетям равным образом службам, авB торское право, охрана неприкосновенB ности частной жизни во глобальной сеB ти, доходчивость местного контента и свобода выражения на электронных средствах информации. Профессиональный коллективный опыт участников дебатов помог Бюро IFAP да секретариату ЮНЕСКО разраB ботать политику да карта действий во обB ласти инфоэтики. Стимулирование озаB боченности по части поводу различных асB пектов инфоэтики было уготовано в качестве главной стратегии. Участники Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ ИНФОЭТИКА подчеркивали, сколько людишки должны осоB знавать, например, проблемы прав чеB ловека, возникающие на своя рука  со ИнтерB нетом, социальное операция новых технологий да потенциал сохранения информации быть использовании цифB ровых форматов. Обучение производителей информаB ции, посредников да пользователей этиB ческому поведению было названо не менее важной стратегией. Что касается Интернета, Клэр Балфур изо новозеB ландской группы объединение безопасности в Интернете (ISG) продемонстрировала аудитории, вроде дозволено посоветовать человеB ка как у бога за пазухой двигаться на киберB пространстве, используя программу "NetSafe Kit" (Безопасная сеть)20. КроB ме того, большое чуткость было удеB лено специалистам во области информаB ции, занимающимся ее производством и распространением, которых необхоB димо уговорить употреблять воззрения этиB ки на своей повседневной работе. В целом, во ходе дебатов подчеркиваB лась мысль, что такое? этические вопросы в информационном обществе остаются большой проблемой. Участники приB шли для заключению, в чем дело? необходимы гораздо взрослые усилия, с целью гаранB тировать, аюшки? информационные равным образом комB муникационные технологии, а также информация, передаваемая не без; их помоB щью, будут доступны в одни руки человеB ку, с целью поддерживать его развитию, обретению им своей достойной роли и соблюдению прав человека. ᔢ 19 Дебаты проводились на рамках 0Bй конференции Бюро Межправительственного совета Программы "Информация для того всех". Подробный суждение об тематических дебатах включен в: UNESCO. Information for All Programme. Thematic Debates of the Bureau of the Intergovernmental Council for the Information for All Programme. Issues and Outcomes / Ed. L. Zwimpfer. Paris: UNESCO, 0005. 06 p. (CIB 2005/WS/6). См. также http://www.unesco.org/webworld/ifap/debates Документы дебатов см.: http://portal.unesco.org/ci/en/ev.phpB URL_ID=19621&URL_DO=DO_TOPIC&URL_ SECTION=201.html 20 Internet Safety Group. New Zealand http://www.netsafe.org.nz (accessed 01.12.2005). 47 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОЭТИКА ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ Профессиональные правила библиотекарей в отношении свободы доступа для информации в долго войны сравнительно из чем террора Стюарт Гамильтон IFLA/FAIFE, исследователь 48 По мере того по образу информационное общество совершенно сильнее становится реальB ностью, специалисты на области библиB отечного конъюнктура равно информации сталкиваB ются от по сию пору больше сложными проблемаB ми, касающимися того, вроде защитить свободу информации равно доступа ко ней в цифровую эпоху. Хотя современные информационные равным образом коммуникационные технологии открыли новые возможноB сти на доставки документов, межбибB лиотечного сотрудничества, передачи знаний равно доступа ко информации, стаB рые препятствия, мешающие свободB ному доступу для информации любого пользователя библиотеки, остаются. Цензура, устанавливаемая в государB ственном либо держи местном уровне, все еще существует вот многих частях свеB та, равным образом проблемы обеспечения безопасB ности гражданина на эпоху борьбы с терроризмом ставят работников библиB отек равным образом информационной мир во заB труднительное расположение от точки зреB ния неприкосновенности частной жизB ни пользователя. При таких обстоятельствах воспрещается пеB реоценить значимость этических сообB ражений международного библиотечB ного сообщества. Хотя Американская библиотечная лагерь приняла этический упк во 0938 году, больB шинство других библиотечных ассоB циаций сделали ведь а самое только во второстепенный половине двадцатого века. Поскольку библиотечная круг деяB тельности расширяется, а величина и круг проB блем, из которыми сталкиваются бибB лиотеки, растет, желательность учиB тывать этические штука для предоB ставлению информации опять же возросB ла. Например, на общий прейскурант проB блем, способных вытребовать расхождеB ния  со этическими аспектами, могли бы войти глобализация, цифровое нераB венство, возрастающая коммерциалиB зация информации, прихватизация обB щественной информации, неприкосB новенность частной жизни, достоверB ность, конфиденциальность, цензура, авторское право, компетенция интеллектуB альной собственности равно Генеральное соглашение касательно торговле услугами. В последнее время, однако, междунаB родное библиотечное сообщество озабочено проблемой выбора между защитой неприкосновенности частной жизни равным образом содействием общественной безопасности во эпоху войны  со терроB ризмом. В библиотечных рассылках по всему миру обсуждается злоба дня по части том, какой завоевание могут вписать библиотеки с точки зрения этики во общественную безопасность, малограмотный слагая около этом от сеB бя ответственности следовать доставка инB теллектуальной свободы. БиблиотекаB ри сталкиваются вместе с проблемами, касаюB щимися конфиденциальности инфорB мации с целью пользователя, так как поB лицейские органы добиваются новых полномочий, позволяющих им полуB чать дорога ко электронным регистрациB онным данным постоянных клиентов библиотеки. Следующее мнение, выB сказанное анонимно во библиотечной рассылке, дает притча этической диB леммы, стоящей прежде библиотекаряB ми на истинный момент: "Я являюсь ярым сторонником свободы доступа ко информации равно интеллектуальB ной свободы, а от времени до времени мы задумываB юсь: “Каким был способным бы фигурировать мои взнос как специалиста объединение глобальной информаB ционной системе во борьбу от терроризB мом, например? Я понимаю, что такое? трудно найти паче подходящего человека, чтобы досматривать из-за моими клиентами и предоставлять властям правдиво важB ную информацию об их подозрительB Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ ной деятельности, а современная этиB ка малограмотный позволяет сие делать! Каким еще образом моя персона был в силах бы занести личный вклад, не нарушая этических норм?"21. Это вывод представляет особенный инB терес, поелику что такое? имеет подход к связи среди американскими библиотеB ками да событиями 01 сентября 0001 гоB да. За небольшую толику недель вплоть до террорисB тической атаки какиеBто личности, коB торых спустя некоторое время назовут угонщиB ками самолетов, предположительно пользовались компьютерами на неB скольких библиотеках Флориды. И хотя сие никак не было доказано, а то, что эти угонщики использовали библиоB течные компьютеры во качестве инструB мента подготовки ко атаке, остается на уровне предположений, публичные библиотеки оказались связаны из этими событиями. После 01 сентября 0001 года клиенты равным образом сотрудники библиотеB ки во округе Бровард обратились во поB лицию да сообщили, зачем до их мнению, человек, подобающий около описание Мохаммеда Атты, пользовался библиB отечными компьютерами. БиблиотеB карьBисследователь с библиотеки в Делрей Бич опять же обратилась во полиB цию, задним числом того, наравне симпатия узнала одноB го с угонщиков получи и распишись фотографии в средствах информации, сообщив, что он был на библиотеке22. По мнению Джуди Мэтьюз с Университета штата Мичиган, библиограф своими дейстB виями нарушила закон, защищающий право бери секретность во отноB шении клиентов – равным образом такие действия рассматривались бы по образу преступление заB кона отнюдь не всего только во 07 других штатах, но и на Округе Колумбия23. ГдеBто уже упоминалось по отношению том, что библиотеки на Германии сыграли ведуB щую предназначение на подготовке угона самолеB тов24. Если поверить немецким прокуроB рам, подозреваемый на угоне самолета хвастался прежде немецким библиотекаB рем на Гамбурге насчёт возможной атаке боB лее, нежели после время предварительно 01 сентября 0001 гоB да. Как необходимо наниматься библиотекаB рям на таких ситуациях? Конечно, когда тебе ходят слухи напрямую в рассуждении возможности террористической атаки – сие одно, а когда давальщик ведет себя подозрительB но – сие решительно другое. Во Флориде законы что касается неприкосновенности частной жизни были нарушены задним числом атаки, чтобы выказать поддержка во расследоваB нии службе национальной безопасносB ти. В данном случае помощник библиB отеки должна была сконцентрировать свой долг равно как работника публичной библиB отеки со своим долгом во вкусе гражданиB на. Но что такое? если, наравне предположил учаB стник рассылки изо Уганды, новая атмоB сфера войны напротив террора потребуB ет переоценки старых представлений о неприкосновенности частной жизни пользователя? Библиотекари стоят пеB ред дилеммой "правильно versus праB вильно": по совести поддерживать стремление сообщества другими словами нации к безопасности, законности да порядку, но в свою очередь безошибочно считаться конфиB денциальность, наравне сие фиксировано во проB фессиональных кодексах библиотекаB рей. Действительно ли неразумно, когB да существует опасность национальной безопасности, устанавливать личные интереB сы меньше общественной необходимосB ти скоротать тщательное расследоваB ние? Или же, что говорит Мара ХадB сон, "в эпоху общей глобализации, "войны не без; терроризмом" да USA PATRIB OT Act спрос социальной ответстB венности приобретает до сего поры большую актуальность, поелику возьми карту поB ставлено само выкуривание библиотеки как альтернативной мир демократиB ческой культуры"?25. ИНФОЭТИКА 49 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОЭТИКА ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ Вопросы, подобные этому, иллюстриB руют трудности, не без; которыми сталкиваB ются библиотекари, а опять же важность ответа получай них не без; этической точки зреB ния, которая учитывает потребности наших пользователей. МеждународB ный исповедание IFLA/FAIFE вслед 0005 время поB казывает, который совершенно в большинстве случаев библиотечB ных ассоциаций соответственно всему миру соB ставляют этические кодексы чтобы своB их членов, разработанные таким обB разом, дай тебе исправлять должность руководством для библиотекарей, сталкивающихся со сложными ситуациями, во которых неприкосновенность частной жизни пользователя равным образом чистоплотность библиотеB каря приходят во противоречие. 50 Эти документы могут привести на память соB трудникам библиотек в рассуждении важности этиB ческой равным образом принципиальной позиции в информационном обществе. В них коB дифицируются штука ко доступу к информации равным образом соблюдению неприкосB новенности частной жизни таким обраB зом, почто библиотекари могут спокойно принимать трудные решения, зная, что за ними игра стоит свеч их профессия. Такие коB дексы позволяют нам недвусмысленно утверждать, сколько библиотеки будут обеспечивать нерушимый доступ к информации равным образом свободу выражения для наших пользователей, а в свою очередь заB щищать бест их частB ной жизни, ради они могли оказываться увеB рены, ась? их сканирование информации остаB нется конфиденциальным. БиблиотекаB ри должны присутствовать заинтересованы покаB зывать серьёзность библиотечной конB цепции этики, круглым счетом наравне выше- путь для доB ступу ко информации сие этакий подход, который принесет пользу каждому библиотечному пользователю равно кажB дому, который занят поиском информации. В мире, идеже раздолье выражения равным образом своB бода доступа ко информации находятся под давлением, по образу на развитых, эдак да в развивающихся странах, через силу мноB гое поставлено нате карту. Важно, чтобы международное библиотечное сообB щество имело наглядно отчетливый наB бор принципов, не без; которыми можно двигаться ко намеченной цели. ᔢ 21 Batumbuze, C.  05, 0005). [FAIFEBL] SV: [Uganda_LibAssoc] Free access to Information. Email to Stuart Hamilton  22 Sears R. Librarians face new issues in patron confidentiality // New York Times. 0001. http://infoshop.org/alibrarians/public_html/artiB cle.php?story=01/12/12/3987276&mode=print (accessed18.04.2005) 23 IMatthews J., Wiggins W. Libraries, the Internet and September 01th // First Monday. 2001. http://www.firstmonday.org/issues/issue6_12/m atthews/index.html (accessed 01.04.2005). 24 DeVise D. Terror hunt may end privacy at the library // The Miami Herald. 0002. http://www.miami.com/mld/miamiherald/news/3 979136.htm (accessed 08.04.2005). 25 Hudson M. US Libraries and the "War on terrorism"// New Politics. Vol. 00. N.1, N. 07. 2004. http://www.wpunj.edu/~newpol/issue37/Hudson 37.htm (accessed18.04. 0005). Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ ИНФОЭТИКА Инфоэтика равно расходимость новейших технологий в органичном обществе С декабря 0002 до январь 0003 года ЮНЕСКО финансировала онлайновый дискуссионный собрание на гражданского общества об Всемирном саммите соответственно инфорB мационному обществу26. Цель форума заB ключалась во том, чтоб отдать возможность неправительственным организациям предB ставить домашние предложения ради саммита по целому ряду тем, согласованных на ходе подготовительных конференций. Среди конкретных рекомендаций во отношении новейших технологий, три вопроса предB восхитили проблемы, поднятые на ходе теB матических дебатов во рамках IFAP согласно инB фоэтике на сентябре 0005 года: ឣ Законная встревоженность правиB тельства безопасностью никак не должна подрывать индивидуальные права на прайвеси частной жизни да общения; ឣ Межправительственные равно правительB ственные структуры должны исB пользовать конвергенцию новейB ших ИКТ; ឣ ООН должна основать структуру наB блюдения после новейшими коммуниB кационными равно информационными технологиями, дабы предоставить возможность по всем статьям заинтересованB ным на информационном обществе сторонам одинаковый подступ ко ресурсам, которые появятся во будущем, а такB же пользу кого того, воеже прослеживать изB менения равно избежать дублирования. Аналогичные рекомендации были предB ставлены Европейским научным фондом: "Для Европейского Союза важным шаB гом поначалу было бы существо общестB венной структуры для того наблюдения ради ноB вейшими технологиями (…) ПервостеB пенной задачей таковой структуры является изучение социальных движущих мехаB низмов, экономических равным образом социальных возможностей да результатов их испольB зования, этических аспектов да прав челоB века. Она должна бы наличествовать во каB честве информационного центра равно платB формы чтобы общественных дебатов при постоянном комитете мониторинга и оценки международных исследований в области конвергентных технологий". (Франсуаза Рур, ВицеBпрезидент ГенеB рального совета по части информационным технологиям (CGTI), Франция). ЮНЕСКО признала первенствующий хаB рактер вышеизложенных проблем и сформулировала домашние вопросы: "Какие технические да технологические достиB жения во области ИКТ появятся во блиB жайшем будущем, равным образом какие конкретные озабоченности – из точки зрения влияB ния бери человека – они вызовут? Каковы правовые, социальные да этические поB следствия новейших технических разB работок?" ЮНЕСКО осознала стратеB гическую необходимость, что на себя, так равно пользу кого НПО, пускать в дело технолоB гическую конвергенцию. Джонатан Робин Вице%президент Специальной комиссии по изучению протокола IPv6, Франция, Международный центр ресурсов на Интернете для людей  со ограниченными возможностями Консультативного совета Научного комитета Учебного да научно% исследовательского института ООН (ЮНИТАР)/ЮНЕСКО http://www.icdri.org Бывший маклак между Интернет сообществом и ЮНЕСКО Мобильный ИнтернетBпротокол (IP) и последовательный превращение нате (IPv6), радиочастотная опознавание (RFID) и нововведения на мобильных техноB логиях подготавливают снос всей паB радигмы через исторического соединеB ния "точкаBточка" на физическом мире к повсеместной коммуникации. В какойB то степени сие размывает восприятие границ в обществе "виртуальным" равно "реальB ным" мирами. В контексте ускоряющихся изменений и конфликта приоритетов ЮНЕСКО не просто обязана хозяйка уяснить характер влияния новейших технологий получи отB дельного человека, хотя равным образом способствоB вать повышению озабоченности этими проблемами НПО вместе с тем, в надежде обеспеB чить постоянное напирать для профессиB ональным рекомендациям со стороны традиционных партнеров. Это оказываB ется стратегически важным во таких обB ластях, во вкусе прирожденность архивов, своB бода информации равным образом безубыточность инB формационных форматов. 51 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОЭТИКА ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ "Кто владеет информационным контенB том да знаниями, а как и каналами передаB чи информации равным образом в качестве кого обнаружить мудрый баB ланс в ряду интересами праводержателей и общества?" – задает альтернатива ЮНЕСКО. Тема новейших технологий была, возможB но, преждевременной на 0002 году, однако неB обходимость понять, что современный ход развития информационных технолоB гий повлияет в превалирующая областей повседневной жизни, на сегодняшний день время признается стратегическим приоритетом, несмотря получи недостаточное финансироваB ние равно чрезмерно большую ограниченность "экспертными" рекомендациями вместо полной интеграции во движение принятия реB шений. Инициатива, которой ЮНЕСКО могла бы предпринимать вплотную, касается меB тодов, использованных во последнем ОбB зоре проблем интеллектуальной собственB ности (U.K.Gowers Review of Intellectual Property) равным образом сделанных заключений.27 В нынешнее эпоха лишь на США сущеB ствует специальное право в области нанотехнологий (Публичный закон 008B153), включающее раздел о необходимости исследования социальB ных последствий. Нанотехнологии буB дут кайфовый целое большей степени охватывать области оборудования, биотехнологии, медицины, электроники, техники, датчиB ков, аэрокосмического пространства, каB чества продовольствия, мониторинга окB ружающей среды да метрологии. Хотя эти области являются моторами эконоB мического равно социального развития, только корреляция в лоне ускорением инноваций во сих областях да повсеместB ной коммуникацией путем Интернет сеB годня, и, возможно, после собственные радиосети завтра, соединит всё-таки традиB ционные приоритеты во единое целое. Это акцентирует вес "усилий по восстановлению роли инфоэтики", котоB рые предпринимает ЮНЕСКО. 52 Там, идеже текущий Интернет предлаB гает близ 050 миллионов адресов ИнB тернетBпротокола с целью 0 миллиардов чеB ловек, перевоплощение возьми IPv6 обеспечит 0 милB лиардов уникальных адресов, которых хватит нате каждого человека. Такая масB штабность хорэ сопровождаться комB плексной безопасностью (ни современB ный Интернет, ни технологии мобильB ной радиосвязи неграмотный являются, во вкусе правиB ло, безопасными) – даже если равно следовало бы взять под свое крылышко что касается том, чтоб неприB косновенность частной жизни соблюдаB лась. Несмотря держи то, ась? во настоящее время вразумительность (относительно) бесB конечного числа IP адресов может выB глядеть сомнительной, использование информационных технологий содейстB вует ускоренному социальному да эконоB мическому развитию многих областей жизни. Одной изо областей, идеже такое развитие носит всесторонне позитивB ный характер, является предоставление людям, страдающим через невыгода трудоB способности, новых возможностей из поB мощью вспомогательных технологий, особенно, сие касается дистанционной работы, в чем дело? может помочь им преодоB леть накануне некоторой степени свою изолиB рованность. С через региональных сенсорных решеток допускается было бы контролироB вать угрозу возникновения пожаров или сельскохозяйственную гидрологию, уровни распространения сельскохозяйB ственных вредителей не в таком случае — не то загрязнений, и великое уймища других проблем, улучшающих индивидуальное да коллекB тивное существование. Это невозможно сделать вместе с через современного ИнB тернета, изBза ограниченного числа доB ступных уникальных мобильных IP адреB сов. 0,5Bмикронный фишка RFID28, разрабоB танный без году неделю фирмой Хитачи, может быть внедрен во обычную бумагу, банкB ноты либо копия пользу кого их изготовления, его не возбраняется подключить после дыхательные пуB ти тож ввести во живую покров домашB них животных, людей не в таком случае — не то на биометричеB ские паспорта. Это единовластно изо примеров, свидетельствующий по отношению потенциальных Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ возможностях новейших технологий, особенно интересах развивающихся стран, с точки зрения их медицинского применеB ния. Необходимо весть чутко исB следовать отношение посредь индивиB дуальными свободами да материальноB техническим обеспечением экономики для паче прозаического применения новейших технологий на промышленно развитых странах. Кроме того, необхоB дим индивидуализированный обосноB ванный подходец на отношении наемного работника, которому подкожно посредB ством RFID наблюдения "предоставляB ются возможности", ибо кое у коB го может во обозримом будущем возникB нуть приманка извлекать пользу сие на правах "норB му", а безграмотный во вкусе исключение29. Компания IBM считает, зачем ко середине века автор сможем беречь равным образом воспроизB водить индивидуальную кэш человеB ка, его энергичный опыт, эмоции равно даже доставать их с "запасов, хранящихся в холодильнике" про использования нами самими иначе говоря нашими наследниками. Если такая жизнь бросьте выполняться не из изначально "открытых источников", этические последствия будут беда знаB чительны. Это выдвигает для первый план конвергенцию новейших технолоB гий, которые, хоть бы да "потрясают вообB ражение сегодня", завтра, возможно, будут видеться не в экий мере удивительными. Альфред Нордман, вещун с Группы "Прогнозирования волны новых техноB логий", состоящей изо экспертов высшего уровня равно собранной генеральным дирекB торатом исследований равно разработок (R&D) Европейской комиссии, написал: "Необходимо ввести резерв и пределы "проектирования на умственB ной деятельности" равно "проектирования умственной деятельности". Также необB ходимо разобрать суггестивность техниB ческого окружения получи и распишись когнитивные проB цессы: если бы уровень культуры электронных игр внесла изменения на то, в качестве кого студенты учатB ся, ведь на будущем проникающая повсюду искусственная материал хорошенького понемножку кто наделен гораздо более глубокое воздействие".30 ИНФОЭТИКА Временные граница 0006–2007 возраст преB доставляют IFAP шанс повыB сить степень осведомленности на ЮНЕB СКО да НПО, в надежде помочь во всем заинB тересованным лицам вобрать обосноB ванное показ в рассуждении конвергенции новейших технологий во их собственB ные конкретные повестки дня. Это леB жало на основе предложения насчёт выделеB нии согласованного финансирования ежегодной трансBсекционной конфеB ренции, открытой пользу кого НПО, дай тебе укB репить равно послужить подспорьем взаимоприемлеB мое осознание этического, социальноB го равно экономического влияния новейших технологий. Это позволит избежать расходов получай попытки застраховать этичесB кие приоритеты с неудобных арбитB ражных разбирательств "после собыB тия" во отношения из неподготовленностью к негативным последствиям. Это помогло бы НПО благопоспешать самим себе. ᔢ 26 Финальный экспозе онлайнового дискуссионного форума доступен на http://portal.unesco.org/ci/en/file_download.php/632 70a56ae67b274729906f144a0af91Final+NGO+conB sultation+report.doc 27 Некоторые технические статьи объединение этике в области нанотехнологий профессора ЖанаBПьера Дюпюи равно по части мобильному IPv6 дозволено прочитать, вместе вместе с моим докладом для тематических дебатах по инфоэтике на рамках IFAP, возьми сайте http://portal.unesco.org/ci/admin/ev.php?URL_ID=19 980&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=B465. Документы, принятые сверху конференции Aristote IPv6 Mobility на феврале 0006 года, Франция, см. http://aristotel.aristote.asso.fr/Presentations/Ipv6200 602/index.html 28 См. http://www.engadget.com/2006/02/06/hitachiBshowsB offB7B5BmicronBthickBmuBchipBrfidBtag/ Эта упоминание использовалась, дай тебе привлечь индивидуальные отклики бери заявление об этой разработке. 29 См. http://www.theregister.co.uk/2006/02/10/employB ees_chipped/ 30 Converging Technologies. Shaping the Future of European Societies. European Commission. A report from the High Level Expert Group on "Foresight the new Technology Wave". http://www.forskningsradet.no/CSStorage/Flex_attac hment/ntw_report_nordman_final_en/0.pdf 53 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОЭТИКА ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ Инфоэтика равным образом капитал информации "Средства информации имеют уникальные потенциал с целью подB держки демократического процесса, делая информацию, навыки равно широB кий спектр мнений при всей честной компании доступB ными, а государственные равно частные организации ответственными вслед свое поведение. Это социальная ответстB венность во своей высшей форме." Гийом Шеневьер Президент Всемирного совета сообразно радиовещание и телевидению, Директор Фонда "Средства информации да общество" (Роберт Филлис) Это говорение Роберта Филлиса, Президента Гардиан Медиа Груп, слуB жит подтверждением результатов проB екта, какой финансировался ЮНЕB СКО, был реализован держи пяти контиB нентах равно осуществлялся Всемирным советом согласно радиостанция равно телевидению в 2002 году31: мораль средств информаB ции связана  со социальной ответственB ностью средств информации. Более того, во крыша вместе с этикой информаB ции равно средств информации, конференB ция Медиа института Южной Африки, названная "На пути ко нравственным афB риканским средствам информации" (MISA, серпень 0005) пришла для два главB ным выводам: ឣ Не гарантируя независимости редакB ционной политики средств информаB ции, правительства препятствуют проB цессу внесения разнообразия на палитB ру мнений равным образом взглядов согласно вопросам, влияющим нате житьё их граждан; ឣ Этические позиция нацело неB обходимы про высококачественноB го представления информации в средствах информации. экономические верхи осознают роль независимых средств информации на усB тойчивом развитии. К счастью, многие влиятельные сторонники свободы средств информации, начиная ЮНЕСB КО, повсеместно поддерживают это справедливое положение. Второе положение, однако, является вопросом, кой принуждён составлять обраB щен напрямую ко профессиональным раB ботникам средств информации. Никто не может отдать подсчёт этики на обB ласти средств информации, за исключением тех, кто раскованно работает во этой сфере. Некоторые международные исB следователи отмечают, что-нибудь безграмотный сущестB вует большого различия на понимании редакционных ценностей средь работB никами средств информации во разных странах, пускай бы равным образом существуют большие различия в ряду обществами, на которые они работают32. Чтобы соответствоB вать сим общим ценностям, необходиB мо взять возьми себя строгие обязательB ства в утробе отрасли, равным образом нужна некоторая поддержка со стороны международных организаций таких, на правах ЮНЕСКО. СоB гласно Международной федерации журналистов, "никогда до сей времени малограмотный было так важно, так чтобы журналисты руководствоB вались во своей работе этическими норB мами во отношении качества, стандартов и приемы подачи информации". (ВсеB мирный конгресс, Афины, май 0004). Почему сие так? Потому что такое? ведущие средства информации, которые на обB щем формируют общественное мнение по всему миру, сталкиваются вместе с четырьмя основными проблемами: 1. 54 Из сих двух основных положений, выB деленных MISA, а именно, редакционB ная самобытность равно стандарты качестB ва, бульон на великоватый степени зависит от того, сколько да политические, и Потеря доверия для средствам инB формации; 2. Возобновление попыток манипулиB рования и/или контролирования контента средств информации, в Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ равной мере со стороны органов упB равления да представителей инфорB мационной индустрии; 3. Экономическое бремя держи меB диаструктуры; 4. Изменившийся на отношения от ИКТ медиа ландшафт Из сих четырех проблем, первые три связаны совокупно порочным кругом: стремB ление собственников средств информаB ции испытывать их равно как развлекательB ный бизнес, единственной целью котоB рого является максимизация прибыли, приводит ко потере доверия со стороны широкой публики, равно служит оправданиB ем правительственным равно отраслевым руB ководителям после исполнение контроB ля иначе говоря контрафакция средств информаB ции для того раскручивания своих идей. ОсуB ществление таких манипуляций со средB ствами информации до этих пор хлеще подрыB вает общественное вера равным образом способстB вует тому, который редакции по сию пору сильнее и больше обращаются для беспроигрышB ным темам, таким в качестве кого погода, образ жизB ни, знаменитости да т.п., которые далеко не являB ются вкладом на социальное формирование и демократические процессы. Хотя сие общеизвестно, давайте расB смотрим три факта, которые иллюстриB руют эту мысль. Согласно Pew Research, на 0005 году 05 процентов амеB риканских читателей доверяли очень мало или — или никак не доверяли ничуть тому, что они читали на своих ежедневных газетах (по сравнению от 06 процентами двадB цать парение тому назад). В Швейцарии 07 процентов избирателей чувствуют, что ими манипулируют фонды информаB ции, а кайфовый Франции изучение мотивов учаB стников голосования умереть и далеко не встать промежуток времени референB дума в области Европейской конституции покаB зал высочайшую разряд корреляции между голосованием "против" равным образом недовеB ИНФОЭТИКА рием ко средствам информации. Таким образом, в качестве кого заметил Уолтер Липпманн в 0920Bх годах, криз журналистики – это распад демократии. Этот афоризм, возможно, справедлив равно сегодня. Распространение на последнее миг ноB вых медиаустройств является в духе дальB нейшей угрозой ведущим средствам инB формации, эдак равным образом возможностью к них исправить ситуацию. Мировой медийный пейзаж во 0005 году насчитывал 0 000 наB циональных ежедневных газет, 01 000 телевизионных станций, 00 000 радио станций, 00 миллионов блогов равным образом 00 миллионов iPod(ов), данные, которые ясно указывают, что такое? индивидуализироB ванные медиа становятся обыденносB тью да "каждый куверта является своим собственным средством информации". По оценке Руперта Мердока, молодые люди поскорее предпочитают контролиB ровать приманка суммы информации, чем быть контролируемыми ими. Уход со сцены медийных гуру. Хорошей новостью является то, зачем веB дущие капитал информации могут преB вратиться на интерактивные форумы. РиB чард Сэмбрук описывает Всемирную службу BBC во вкусе генеральный разговор. "ЕсB ли блогеры бесконечно господствуB ют во Интернете, обмениваются взглядаB ми, что им нравится, так профессиональB ным журналистам со своими фактами и мнениями ни ложки невыгодный остается, вроде настроB иться нате ту а волну", – пишет Питер Престон с Гардиан33. В "Отчете что касается ситуB ации на новостных средствах информаB ции" ради 0005 год34 сообщается, что такое? "ноB востные структуры должны подтвержB дать документами приманка информационные сообщения, с намерением зрители могла сама решать вверять предоставленной инB формации иначе нет. Так вроде граждане имеB ют сильнее всеобъемлющий спектр информации под рукой, поверхность подтверждения в прессе долженствует взойти соответственно". 55 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОЭТИКА ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ Это нужно бы вызвать ко тому, который журB налисты, использующие Интернет, будут настолько прозрачны, в какой степени сие возB можно, что-то касается их источников равным образом меB тодов, а как и будут оборудовать широB кую публику мелочёвка доступным массивом публикаций объединение важным темам, показывая, как не без; течением времени развивается их обB ращение со средствами информации. Во по сию пору большей степени место профессиB ональных журналистов короче заключатьB ся на выполнении функций медиатора, соB бирающего бесчисленные сведения и мнения на заслуживающее доверия, мноB гозначное целое, позволяющее сформиB ровать квалифицированное мнение. В свою очередь, гражданское беседа и общественные институты за всему миру должны предложить явиться через медиаструктур приверженности такому подходу, котоB рый является синхронно равно реалисB тичным равно актуально необходимым для демократического процесса. В 01Bм веке ко средствам информации предъявляется притязание вкладывать доB стоверный символ глобализированного мира посредством: ឣ Предоставления потенциал социB ально обделенным людям, маргинаB лизированным равным образом весь всем, не имеющим потенциал выразить свое мнение, являться услышанными; ឣ Представления больше устоявшихся взглядов; ឣ Осуществления держи практике культурB ного многообразия; ឣ 56 нутных новостей, сообществ, всё-таки побольше и более замыкающихся нате себе, равно местных новостей, вытесняющих мировую инB формацию бери обочину, капитал инфорB мации должны влечься ко тому, чтобы удовлетворять этому требованию. Взгляд во судьба – сие базовая ценB ность, осознаваемая всеми профессиоB нальными сотрудниками средств инфорB мации. Фонд "Средства информации и общество", некоммерческая организаB ция, до отказа состоящая с профессиоB нальных работников средств информаB ции, верит, что-нибудь собственность информации могут действовать во согласии со своиB ми ценностями да отлично выполнять свою работу. Этот кредиты разработал стандарт управления качеством (семейB ство 0000 ISO), преднамеренно изложенный таким образом, ради капитал инфорB мации принимали его добровольно, разъясняя политику своих компаний в отношении качества да соглашаясь на непредвзятый, независимый, неправиB тельственный формальный надзор над реализацией сего стандарта. В сложившейся ситуации, рано или поздно средстB ва информации нуждаются на восстановB лении своего имиджа на обществе, всеB общий трафарет качества, возможно, вскоре полноте принят по части всему миру всеB ми достойными руководителями медийB ной сферы. Это окажет большое влияB ние держи медийную инфоэтику. ᔢ 31 World Radio and Television Council. Rating of electronic media"s contribution to social development and democracy. 0002. www.wrtvc.org. 32 World Radio and Television Council. Rating Сочетания глобальной равным образом местной коммуникации. В эпоху возрастающего влияния рекламы на медиаконтент, тотального доминироB вания информационных служб сиюмиB of electronic media"s contribution to social development and democracy; CBA comparison of editorial charters in 07 countries. Editorial Guidelines www.cba.org.uk 33 См. IPI Global Journalist, 0st quarter 0005. 34 The 0005 State of the News Media report www.stateofthemedia.org Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРОЕКТЫ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” ИНФОЭТИКА ПРОЕКТЫ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО "ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ" 57 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОЭТИКА ПРОЕКТЫ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” Руководство ИФЛА/ЮНЕСКО по части манифесту ИФЛА об интернете да библиотеки стран Карибского басейна Руководство соответственно свободе доступа ко Интернету через библиотеки (проект IFAP 09, шифр 061GLO019) Контрагент Страна реализации Международная ассоциация библиотечных ассоциаций равным образом учреждений, Гаага, Нидерланды Международный проект Финансирование US$ 02 000 Участники проекта Цель Мероприятия ឣ Продвигать основы свободы доступа к информации равно свободы выражения; утвердить лиц, принимающих решения получи и распишись национальном и местном уровнях вырабатывать стратегии, политику равным образом планы, воплощают принципы Манифеста ИФЛА/ЮНЕСКО об Интернете. Продвижение информационной грамотности посредством наращивания потенциала, особенно библиотекарей публичных библиотек равным образом других специалистов на области информации ឣ Формирование международной рабочей группы экспертов для того выработки принципов ឣ Сбор нужной информации на: – Практическом семинаре во Кампале, июль 0004 – Практическом семинаре во СанктBПетербурге, – Россия, март, 0005 – Практическом семинаре на Гаване, Куба, ноябрь 0005 – Практическом семинаре на Сантьяго дескать Чили, январь 0006 ឣ Разработка проекта Руководства равно его обсуждение получай конференции библиотечных специалистов равно экспертов на области информационных наук во Лондоне, Великобритания, февраль/март 0006 ឣ Опубликование окончательного документа 58 В 00 часов утра на четвертый день недели во Гаване, группы библиотекарей устремляются в конференцBзал отеля, расположенного прямо в пляже, получи и распишись котором положительно неB давно бушевал шквал Вильма. Они соB брались вместе, дай тебе рассмотреть докуB мент, на котором была бы кодифицироB вана основная заморочка библиотечноB го сообщества во начале 01Bго века: как защитить свободу доступа ко информаB ции на Интернете. В зале заканчиваются последние пригоB товления ко практическому семинару, организованному Комитетом соответственно своB бодному доступу ко информации равно своB боды выражения (FAIFE) МеждународB ной федерации библиотечных ассоциB аций равным образом учреждений (ИФЛА) близ подB держке Программы ЮНЕСКО "ИнB формация на всех". Целью практичесB кого семинара является заграбастывание инB формации для того разработки Руководства по использованию Интернета. В основу Руководства бросьте положен Манифест ИФЛА об Интернете. Этот документ, испущенный на 0002 году, намеB чает во общих чертах основы работы библиотечного сообщества во эпоху Интернета да формулирует точку зрения ИФЛА для то, наравне могли бы библиотеки максимально упасть посещение для инB формации пользу кого своих пользователей. В 0003 году ЮНЕСКО да ИФЛА приняB ли резолюция сыграть на руку разработку руB ководства, которое помогло бы библиB отекарям до всему миру реализовывать идеалы Манифеста во своей повседневB ной работе. Практический обсуждение в Гаване является третьей остановкой раB бочей группы  со целью заразиться инB формацию ото библиотекарей развиваB ющихся стран что касается проблемах предоставB ления доступа ко Интернету во условиях Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРОЕКТЫ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” скудных бюджетов да малограмотный инB фраструктуры. Доступ для Интернету в Латинской Америке да странах КарибB ского бассейна, ко примеру, доступен только 03 процентам с лишь населеB ния региона, объединение сравнению из приблизительно 00 процентами на Европе. Таким образом, любой сводка принципов в долгу учитыB вать конкретные потребности да возB можности развивающихся регионов. "Доступ ко Интернету на библиотеках Кубы только лишь начинает развиваться", – говорит Марийка Терри, одна изо оргаB низаторов конференции. – "Из 001 наших публичных библиотек, только 73 имеют компьютеры, пусть бы ко концу 2006 годы вход для Интернету умереть и безвыгодный встать всех муниципальных библиотеках вполне достижимая цель". В сегодняшнее время Куба невыгодный может унаследовать ход к подводным оптикоBволоконным каB белям, которые дают возможность другим странам Карибского бассейна развивать высокоскоростной доступ к Интернету. Вместо сего используB ются дорогие спутниковые системы связи, в чем дело? приводит для до перебора выB сокой стоимости соединения из ИнB тернетом, а это, на свою очередь, явB ляется разорительным чтобы библиоB течных бюджетов. Ситуация усугубB ляется тем, который отсутствуют компьюB теры, оснащенные устройствами для подключения ко Интернету, равным образом другое необходимое оборудование. Семинар организован таким образом, чтобы участники прослушали сообB щения относительно том, зачем происходит во друB гих странах региона равным образом во других частях мира прежде, нежели им бросьте дана возB можность оповестить насчёт своих проблеB мах равным образом расправиться вопросы касательно Манифесте ИФЛА об Интернете изумительный минута общеB доступной микрофонной сессии. ИНФОЭТИКА Такой объем семинара способствует проведению дебатов да за а другая там семиB нара становится понятно, который библиоB текари могут многое оповестить об этом да что касается других аспектах доступа для ИнB тернету. Одной с основных проблем, вызывающих их беспокойство, являетB ся неимение материалов получи родном языке да относительное доминирование в путы английского языка. БиблиотекаB ри изо испаноговорящих стран КарибB ского бассейна говорили что до необходиB мости произвести доступным более меB стного контента, а тоже относительно необходиB мости подвигать людей слезатьуходить в Интернет равно пользовались всеми его преимуществами. В так промежуток времени на правах кубинские пользоватеB ли Интернета страдают с отсутствия контента бери родном языке, неразвитой инфраструктуры равным образом высокой стоимости доступа, через аюшки? страдают равно многие другие развивающиеся страны, сущеB ствуют равно иные поводы чтобы критики, как, например, действительная степень свободы доступа ко информации в стране. В свете этого, проведение практического семинара ИФB ЛА/ЮНЕСКО во этой стране приобреB тает особую значимость. "И во МаниB фесте ИФЛА об Интернете, равно на докуB менте по части принципах, который-нибудь автор сих строк во наB стоящее времена готовим, подчеркиваB ется вес свободы доступа для инB формации во Интернете, самосильно от религии, культуры, политической приB надлежности alias любого другого обB стоятельства", – говорит Сьюзен СиB делин, заведующий комитета FAIFE ИФB ЛА. – "Важность обсуждения вопроB сов свободы доступа для информации в часто критикуемых странах горестно пеB реоценить, таково в духе дискуссии равным образом диалог по сим важным проблемам будут способствовать нашему объединению 59 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОЭТИКА ПРОЕКТЫ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” и помогут библиотекарям выгодно отличается преB доставлять служба на будущем". Эти концепции диалога равным образом дискуссии были основным фактором, опредеB лившим коэффициент полезного действия семинара во ГаB ване. Библиотекари, принимавшие в нем участие, невыгодный только лишь участвовали в обсуждении сложных тем, связанных со свободой доступа для информации для всех да проблем доступа для ИнтерB нету, да они в свой черед заняли конструкB тивную позицию во поиске возможных решений. Например, изумительный период семинаB ра были проведены презентации, поB священные библиотечной волокуша МексиB ки, идеже во результате сотрудничества университетских библиотек да професB сорскоBпреподавательского состава с целью угостить новые конституция обB разования пользу кого пользователей, число пользователей Интернета выросло. В результате проекта "Руководство по использованию Интернета" появится документ, на котором используются конкретные ситуации, наравне например, на Кубе равным образом во Мексике, так чтобы проиллюB стрировать, какие чувства определяли появление Манифеста Интернета. До семинара на Гаване подобная встреча уже проводилась на Кампале, Уганда, на которой обсуждались те но вопроB сы не без; африканской точки зрения. В янB варе 0006 возраст практический семинар проходил во Чили, чтоб выведать южB ноBамериканскую точку зрения, а в феврале эксперты до Интернету, свяB занные вместе с библиотечным миром, встреB тились во Лондоне, в надежде создать 60 проект документа касательно принципах. КоB нечным результатом сего процесса будет документ, кто поможет библиотекарям бери практике осуществB лять правила Манифеста равным образом поможет библиотекарям в соответствии с всему миру сфорB мулировать понятные цели, определяB ющие политику во отношении ИнтерB нета, приоритеты равным образом предписать услуB ги, связанные не без; потребностями нациоB нальных равным образом местных сообществ. "Диалог от коллегами равно информация, полученная с них на регионах, предB ставляют чрезвычайную значимость для успеха подготовки Руководства. Они знают что касается конкретных проблемах, сталB киваясь из ними во своей повседневной работе, если на то пошло в качестве кого ты да я рассказывали в ходе дискуссий по части профессиональных ценностях", – говорит Сьюзен СидеB лин. Далее симпатия поясняет, что такое? "хотя Руководство полноте допускать вот вниB мание проблемы, стоящие преддверие бибB лиотеками, равно короче становиться видным практичеB ским инструментом пользу кого библиотекаB рей во трудной ситуации, у него также есть заряд помочь высоким должностным лицам проводить реB ализацию программ, направленных на улучшение доступа ко Интернету, – в какойBто мере тем самым обращается внимание в основные компетенция человека и для значимость свободы доступа для инB формации". Судя до тому интересу, с которым сия осложнение обсуждалась на Кубе, понятно, что-то библиотекари встретят экой счет от большим воодушевлением. ᔢ Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРОЕКТЫ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” ИНФОЭТИКА Доступ ко информации: умножение уровня информированности библиотек в соответствии с вопросам авторского компетенция равно смежным проблемам Библиотеки призваны ходить основоB полагающую функция на развитии демокраB тических обществ чрез предоB ставления по всем статьям членам сообщества доB ступа ко всеобъемлющим источникам знаний, идей равно мнений. Известные как "народные университеты", библиотеки всех типов помогают гражданам равно споB собствуют надлежащему управлению посредством предоставления научной, образовательной да культурной инфорB мации. Как показывает опытность наиболее развитых стран, существование развитой бибB лиотечной инфраструктуры является основой национального развития. Однако свободный путь к научной информации да исследовательB ским данным мирового уровня, осоB бенно ко тем, которые доступны 04 часа в день да могут фигурировать доступны дистанB ционно не без; через ИКТ, постоянно пока что остаB ется мечтой для того большинства исследоB вателей, студентов, журналистов и граждан во развивающихся странах и странах не без; переходной экономикой. БаB рьеры доступа ко информации во таких странах труднопреодолимы: большинB ство потенциальных пользователей имеют недостаточные доходы, чтобы оплачивать дорогие электронные реB сурсы, а те, у кого такая возможность есть, далеко не могут примкнуть ко междуB народным экспертам, с тем получить необходимые сведения равно обтереть их. Ограничения, накладываемые окружеB нием равным образом рабочей средой, обусловлены неразвитостью технологической инB фраструктуры, повсеместным отсутстB вием потенциала равным образом политическими и правовыми "брандмауэрами". Осознавая эту ситуацию, во 00Bх годах были осуществлены значительные инB вестиции на модернизацию равно развитие библиотечной тенета на постсоциалистичеB Защита доступа ко информации: авторское право и смежные проблемы (Проект IFAP 042, шифр 061IGL05002) Контрагент Страна реализации Фонд "Электронная сведения чтобы библиотек (eIFL.net)", Рим, Италия Преимущественно страны, которые на прошлом были республиками СССР Финансирование US $ 04 000 Цель Поднять поверхность информированности да создать потенциал, экспертизу равным образом запас за текущим проблемам авторского полномочия да в качестве кого оно связано с ИКТ. Пропагандировать полноправный приступ к информации по части авторскому праву равным образом смежным проблемам Мероприятия ឣ Определить окружность вопросов, связанных с авторским правом равным образом смежными проблемами, важных интересах библиотек на развивающихся странах, особенно главных проблем да угроз ឣ Определить кандидатуры библиотекарей в пределах региона, которые будут служить национальными ориентирами ឣ Организовать областной практический семинар, включающий выучка наиболее существенным навыкам ឣ Создать стратегическое сотоварищество с национальными, региональными и международными организациями гражданского общества про максимальной жизнеспособности проекта ឣ Разработать обобщенные равно многократного пользования запас соответственно правовым вопросам, которые связаны от доступом для информации, проблемами библиотек, стратегиями и решениями ради организаций гражданского общества равным образом связанной от ними общественной деятельности 61 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОЭТИКА ПРОЕКТЫ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” ских странах Восточной равным образом Центральной Европы, а в свою очередь на бывших республиках Советского Союза. Особое внимание было уделено установке автоматизироB ванных библиотечных систем да разраB ботке единых каталогов, с тем открыть огромные репертуар национальных, научB ных равно специализированных библиотек, а равным образом университетских равно публичных библиотек по мнению всему региону. Обладающий традиционно развитыми образовательными системами, нынешний региB он был новым рынком с целью международB ных поставщиков научной информации. Однако высокая курс подписки и относительно низкая эрудиция о существовании альтернативы на виде элеB ктронной подписки означали, аюшки? больB шинство институтов равным образом их сотрудников оставались лишенными просто-напросто изобилия научных журналов равным образом баз данных, доступB ных их коллегам во других странах. 62 Поэтому ресурс "Электронная информаB ция в целях библиотек (eIFL)"35 помогает библиотекам равно их пользователям полуB чить приемлемый согласно цене вход ко элеB ктронным научным ресурсам. Доступ к основанным сверху ИнтернетBтехнологиях цифровым материалам может составлять расB ширен из-за отсчет предельных затрат проB вайдера. Идея заключается во том, чтоB бы сократить покупательную способB ность оригинально "бедных" клиенB тов через договоренности не без; провайдеB рами информации об формировании консорциума с ряда стран, способного обеспечивать большую скидку, равно путем использования альтернативных бизнесB моделей. Целью этой программы являB ется безграмотный лишь только сужение цифрового неравенства среди Востоком да ЗапаB дом, хотя равно оборудование равноправного доступа на каждой отдельной стране, как к ресурсноBобеспеченных учрежB дений, приближенно да для того небольших библиотек, у которых не имеется финансирование на новые приобретения. Однако, наравне всего-навсего библиотеки на СоB дружестве Независимых Государств (СНГ) да на соседних регионах начинают ощущать выгоду с доступа для новым ресурсам, они как и начинают подверB гаться воздействию международной среды, вырабатывающей политические решения, особенно, во отношении авB торского полномочия да смежных торговых прав. В поток последних десяти лет, в частности, на мире наблюдается поворот в сторону усиления защиты праводерB жателей, совершенно увеличивающейся унифиB кации равным образом больше строгого применения заB конов. Интеллектуальная собственB ность (ИС) постоянно чаще рассматривается как актив, которым допускается торговать, и информация, относящаяся для общестB венному достоянию, подвергается эроB зии. Это может обусловить ко бог ограB ниченному предоставлению ИС, что повлияет получи посещение ко важной информаB ции, образовательным равным образом обучающим материалам равным образом культурным ресурсам, что представляет угрозу с целью развития стран с переходной экономикой. Поэтому, хоть существуют действиB тельно новые возможности, открываюB щиеся не без; появлением, внедрением равным образом исB пользованием ИКТ, пользователи имеB ют дешевле прав во цифровом окружеB нии, нежели на аналоговом мире. Это видB но, например, соответственно новым "наслоениям" на информационные полномочия таким, как право получи базу данных, распоряжения специальB ной защиты, которые лишают пользоB вателя внутренние резервы проэксплуатировать лиB цензии получи и распишись законное удаление и пользование помимо полномочия передачи, а это нарушает франчайзинг "справедлиB вого использования". Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРОЕКТЫ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” Такие проблемы затрагивают интересы библиотек объединение всему миру. Но позднее как библиотеки во развитых странах часто имеют поддержку правительства равно активB но участвуют на защите общественного интереса библиотек сквозь близкие нациоB нальные библиотечные организации, в странах из переходной экономикой часто забывают по отношению библиотеках, от случая к случаю нациоB нальная стратегия на отношении ИС или законы по отношению праве собственности приводятB ся на соразмерность из современными станB дартами. Это в некоторой части объясняется отB сутствием информированности что до проблеB мах, связанных не без; авторским правом, отB сутствием ресурсов да отсутствием возB можностей в середке библиотечного сообB щества. Это неудивительно, где-то вроде во свяB зи от необходимостью водить переговоры о комплексных лицензиях из издателями для доступа ко важным электронным реB сурсам, обыдённый библиограф должен выступать на новых к себя ролях инB формационного брокера, специалиста по базам данных равно юридического эксперта. Финансируемый IFAP цель "Доступ к информации: умножение уровня инB формированности библиотек по части воB просам авторского компетенция равно смежных проблем" направлен нате ликвидацию этого пробела вместе с тем, дабы библиотеB кари региона стали сильнее информироB ванными равным образом вернее подготовленными для разговора что до своих потребностях с лицами, определяющими политику, особенно во вопросах авторского праB ва. Вполне предсказуемо, что такое? сие также поможет заручаться библиотечные услуги во будущем равным образом нарастить влияние библиотечного сообщества бери процесB сы управления равным образом законотворчества. "Мы увидели, какие изменения на библиB отечном сообществе произвел после коB роткое промежуток времени проход ко электронным реB ИНФОЭТИКА сурсам. Мы вдобавок поняли, что-то неравно бибB лиотекари СНГ бегом безвыгодный станут разбиB раться на области авторских прав, они будут выдаваться закачаешься целое паче неблаB гоприятной ситуации на отношении доB ступа для знаниям, платя больше, а полуB чая меньше, тем самым неотвратимо подрывая случай оказания новых услуг, во частности, во области цифровых ресурсов", – говорит Рима Купрайт (Rima Kupryte), начальник eIFL.net. В рамках проекта согласно обучению библиB отекарей осуществляется тесное соB трудничество вместе с библиотечным консорB циумами eIFL.net. во Армении, АзербайB джане, Беларуссии, Грузии, Казахстане, Киргизии, Молдавии, Монголии, РосB сийской Федерации, Таджикистане, УкB раине, Узбекистане, Камбодже, КитайB ской Народной Республике, Лаосской НародноBДемократической РеспублиB ке да сверху Среднем Востоке. Первой стаB дией проекта было распознавание канB дидатур библиотекарей, которые бы стали национальными ориентирами. Большинство изо них безвыгодный имеют опыта в решении проблем, связанных  со авторB ским правом. Хотя их знания да квалиB фикация необходимо различаются, кандидаты должны были, соответственно меньшей мере, обладать способностью путаться во бредень получи и распишись английB ском языке да заключать линейный доступ к электронной почте. В сегодняшнее времена планируется двухB дневный территориальный практический семинар, какой-никакой состоится во 0006 гоB ду равным образом сверху котором пройдут практические занятия за вопросам авторского права и защиты интересов библиотек, по выработке национальной стратегии для библиотек равно объединение написанию мемоB рандумов равно заявлений к высших должностных лиц государств. Эта программа послужит моделью чтобы наB 63 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОЭТИКА ПРОЕКТЫ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” циональных семинаров, которые, как предполагается, организуют кандидаB ты вместе с тем, воеже пропагандировать знания и информацию на библиотечном сообB ществе внутри друзей во своих странах. "Непосредственное беседа является основой про создания бредень да на преB одоления языковых барьеров да барьеB ров понимания на сложной области заB кона об авторском праве. Это первый ответственный поступок ко решению амбициB озной задачи создания тенета библиотечB ных специалистов на области авторскоB го права", – говорит Тереза Хэккет (Teresa Hackett), распорядитель проекта. Параллельно отлично служба по-над созданиB ем справочного руководства  со необхоB димой информацией согласно ключевым проB блемам. К ним относятся: превращение к современным стандартам национальных законов об авторском праве, специальB ные распоряжения защиты, воздух договора о защите, права, касающиеся баз данных, право нате выдачу книг с библиотеки, торговые соглашения, взаимодействие в ряду заB коном об авторском праве равным образом договорB ным правом, публикации открытого доB ступа, лицензирование творческого обB щественного пользования да развитие международного авторского права. В справочнике полноте имеется точки соприкосновения предB ставление об политических проблемах, важных интересах библиотек, равным образом руководство по защите интересов библиотек чтобы неB профессиональных библиотекарей. ТаB ким образом, во руководство войдет осB новная порция онлайнового ресурса, поB священного инструментарию, основная справочная рэнкинг в области вопросам авторского компетенция для того библиотек и удобный глоссарий. Поэтому очень важно помыслить на справочнике инB формацию общего характера, чтобы она была полезна всему региону да при любой юрисдикции. В этом смысле спрос, многократное применение и перевод держи местные языки будут являтьB ся показателями успеха токмо проекта. "Я знала, ась? проблемы авторского права беда важны интересах библиотек, да я не знала от почему начать. Это увлекательB ная новая занятие на чрезвычайно важной области нескончаемых междуB народных дебатов. Я даст бог подеB литься своими новыми знаниями  со колB легами с российских библиотек", – гоB ворит Ируша Разумова с ИсследоваB тельского института Арктики равно АнтаркB тики, Россия. Группа, осуществляющая проект, видит свою мета во том, дабы законы об авB торском праве во регионе были сбалансиB рованными равно соответствовали уровню экономического да социального развития каждой страны; с целью библиотекари стали активными пропагандистами достуB па для знаниям да с тем библиотекари из региона могли на полной мере участвоB вать изумительный всемирных мероприятиях вместе со своими коллегами с разных стран. ᔢ 35 Фонд "eIFL.net", синдикат для 64 библиотечного обеспечения, работает в 50 развивающихся странах равно странах с переходной экономикой, обслуживая тысячи библиотек. Кроме выбора журналов с тысяч первоклассных изданий, консорциум национальных библиотек предоставляет технические равным образом консультативные служба своим членам сообразно переводу ресурсов во цифровые форматы да развитию репозитариев Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРОЕКТЫ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” ИНФОЭТИКА Создание да движение вперед информационных сетей между местными общинами Создание равно прогресс информационных сетей между местными общинами (Проект IFAP 00, адрес 061RAS5030) Контрагент Страна реализации АзиатскоBтихоокеанское конторка ЮНЕСКО по мнению коммуникации и информации Индия Финансирование US $ 07 000 Партнеры проекта ឣ Центры Акшайа, Малапуррам ឣ Инициативы перемен, Западная Бенгалия ឣ Миссия ИТ штата Керала ឣ Центр средств информации сообщества Намма Двани, Карнатака ឣ Национальный фокус информатики ឣ Технический альма-матер Квинсленда, Австралия ឣ VOICES, Карнатака Цель Мероприятия Разработать документы равно раструбить результаты исследований равно рабочая сила модели про местной информационной сети, почто хорошенького понемножку способствовать использованию информации маргинальными группами и бедными, особенно женщинами да молодежью ឣ Непрерывное кругозор "местных информационных сетей" как инновационных моделей для того оценки местных информационных потребностей, производства контента и обмена им, начиная разработку аппаратуры равно систем ឣ Создание потенциала, включительно подъём уровня осведомленности в отношении возможных благах, получаемых в результате использования ИКТ, повышение информационной да коммуникационной грамотности, социальных контактов, организационного развития, равным образом т.д. ឣ Создание технического потенциала: знания работы с компьютерами, программным обеспечением равно средствами информации ឣ Непрерывные прикладные исследования трех местных сайтов, направленные бери инновации на информационных сетях ឣ Документация, работа равным образом диссеминация результатов исследования равным образом анализа, начиная подробные разборы конкретных трех сайтов "местной информационной сети" 65 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОЭТИКА ПРОЕКТЫ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” Местные информационные сети Будикота – сие хутор получай границе штатов Карнатака равным образом АндхраBПрадеш в Южной Индии. Будучи местом рожB дения Хейдера Али, правителя ЮжB ной Индии в18Bом веке, выходца из бедной семьи, ставшего важным полB ководцем равно успешным руководитеB лем, Будикота занимает свое маленьB кое район на региональной истории. В настоящее минута Будикота находится, мягко выражаясь, "в стороне ото торB ных дорог". Хотя через Будикоты только шестнадцать километров прежде районноB го центра да лишь только восемьдесят пять километров до самого Бангалора, индийской столицы информационных технолоB гий, в дороге предварительно города больше рытвин, нежели дорожного покрытия. В деревне коротыш поверхность грамотности и образования, ненадежное электроB снабжение равным образом перегруженная телефонB ная линия. После нескольких парение ужаB сающей засухи влажные муссоны в 2005 году внезапно залили поля водой равно вызвали огромные потери урожая, усугубив равным образом лишенный чего того тяжелое положение жителей. Однако то, что такое? Будикоте далеко не достает в инфраструктуре да услугах, возлюбленная отчаB сти компенсирует  со через инноваB ций да инициативы, особенно во том, что касается общинной организации, а на последнее время, равным образом местной инB формационной сети. 66 В процессе поддержки устойчивого развития этой области MYRADA – изB вестная создание развития во ЮжB ной Индии, которая деятельно действоB вала на Будикоте паче десяти лет, четко определила двум проблемы: неB обходимость поднимать высота инB формированности, ради домчать соB циального равным образом экономического развития этой области, да за глазами какихBлиB бо местных информационных средств, наравне базис затруднение для реализации такого развития. Ответным действием держи проблему отсутствия местного информационB ного инструментария явилось создаB ние Намма Дхвани (Наш голос) на языке каннада. При поддержке ЮНЕСКО равно MYRADA, VOICES – неB правительственной организации, располагающейся на Бангалоре равным образом заB нимающейся вопросами коммуникаB ционных равно социальных изменений, центр Намма Дхвани на Будикоте выB рос настолько, который охватывает студию по выпуску звуковых программ, свяB занную не без; через местного кабельB ного ТВ безграмотный исключительно  со 050 домами (почти 00 процентами семей БудикоB ты), да равным образом  со магазинами равным образом местной школой. Кроме того, у центра есть сеть изо восьми компьютеров, оборуB дованная системой управления конB тентом, равно носитель развития ресурса, который, на свою очередь, связан с рядом местных групп населения. Намма Дхвани производит ежедневB ную двухчасовую информационную программу по отношению жизни общины, которая распространяется в области местной каB бельной ТВ сети, сколько превращает ее в одну изо первых во Индии радиоB станций местной общины. К настояB щему времени было создано более 1000 программ, тематика которых охB ватывала самый беспредельный сфера вопроB сов, ото местных финансовых услуг и консультирования молодежи объединение воB просам трудоустройства вплоть до профиB лактики малярии равным образом ВИЧ/СПИДа. Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРОЕКТЫ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” минуты домашняя медицина культура сельское хозяйство информированность образование социальные проблемы здоровье управление Время вещания равно темы, охваченные Намма Дхвани В 0005 году присутствие поддержке ПрограмB мы "Информация с целью всех" середина НамB ма Дхвани расширил сферу действия своего оборудования равным образом услуг равно занялся исследованиями равным образом работой по мнению создаB нию местной информационной сети. Помимо распространения вместе с помощью кабеля, ежедневная информационная передача днесь "узковещается" вместе с поB мощью репродукторов во соседних деB ревнях, в томик числе двойка слишком бедB ных равно изолированных поселения. ПроB граммы равным образом контент используются совмеB стно от тремя другими ресурсными ценB трами, находящимися на деревнях на расстоянии шести, двенадцати равным образом воB семнадцати километров, которые в свою колонна "узковещают" приманка собB ственные ежедневные программы вместе с поB мощью репродукторов в деревенских рынках равно загружают информационный контент на программное обеспечение системы управления знаниями равным образом совмеB стного их использования eNRICH36. Используя разнообразные, соответB ствующие местным условиям, инструB менты равно решения, Намма Дхвани расB пространяет  со через радиосети по всей этой области самый разный информационный контент равным образом предоB ставляет членам общины путь для поB лезным коммуникационным инструB ментам. Это может являться проиллюстB рировано не без; через некоторых конB кретных примеров, которые будут приведены на последующих разделах. ИНФОЭТИКА Управление контентом и совместное его использование: традиционные багаж и внешняя информация Бхавани – привлекательная молодая женщина, которая находится во постоB янном поиске разумных решений для тех проблем, вместе с которыми сталкивается ее община. На встрече из группой проB стых женщин Бхавани обнаружила, что Мелламма, пожилая дама с соседB ней деревни, является кладезем знаний о местных травах равно растениях. МелламB ма рассказала Бхвани, наравне использоB вать алое, с целью пугать до смерти назойлиB вых летних насекомых. Бхавани поспешила воспользоваться новоприобретенными знаниями и алое в настоящий момент свисает  со потолка ее маB ленького офиса листьями вниз, приB чем фошка изо шести его веток поB крыты тысячами крошечных мошек, вызывая пропасть комментариев. "Некоторые народище считают, что-нибудь это растение выглядит уродливо, хотя мы наB стояла сверху его использовании, равно теB перь инда многие аудитория оцениB ли это", – говорит Бхавани. Привлеченные особыми свойствами алое, мошки пируют возьми этом переверB нутом растении, далеко не надоедая больше в домах, офисах равно на других помещеB ниях людям. Это решает проблему без использования химических средств иначе других дополнительных материалов. Бхавани обнаружила, что простое автохор алое может этак виB сеть неудовлетворительно либо — либо три месяца, да пусть бы люB дям необходимо время, воеже привыкB нуть для такому его виду, местные житеB ли соглашаются, в чем дело? сие куда облегB чает жизнь. 67 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОЭТИКА ПРОЕКТЫ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” "Меня весть интересуют научные программы. Например, у многих каст принято наливать воду вкруг тареB лок пизда тем, по образу сделать первые шаги есть. РаньB ше они делали это, с тем отпугиB вать насекомых. Теперь человек так поступают, нетрудно следуя традиции, не понимая смысла своих действий. Я хочу разгласить людям в рассуждении научных причинах появления таких традиB ций", – говорит Бхавани. Тот факт, что-нибудь алое может отпугивать насекомых, является важной инфорB мацией чтобы общины равно Намма Дхвани играет важную роль, делясь знаниями подобного рода. Это было подB тверждено документально сверху местных языках каннада равным образом телегу, а равным образом равно на английском. Жители деревни могут услышать об этом, находясь у себя или в местных магазинах, слушая ежеB дневную информационную передачу, кроме того, каста уведомление также доступна  со через eNRICH. 68 Помимо контента местного происB хождения Намма Дхвани делает доB ступными интересах местных общин инB формационные библиография изо ИнтерB нета равно CDBROM. В программах радио "просмотра", ведущие программы рассматривают конкретные темы и затем осуществляют подыскание на ИнтерB нете alias используя CDBROM кайфовый вреB мя передачи, вдруг делая перевод равно контекстуализацию инB формации. Сайты Интернета равно друB гие цифровые форматы контента, таB кие, например, в качестве кого видео не так — не то презенB тации от через PowerPoint, а такB же многие с аудио программ Намма Дхвани доступны  со помощью eNRICH на центрах связи, оснащенB ных компьютерами. Совместная усилие во сети Часть деятельности, позволяющая Намма Дхвани захватить целый район, заключается на объединении ресурсных центров других деревень на единую меB стную сеть, на обучении волонтеров из общины навыкам во представлении конB тента, во размещении репродукторов на главных улицах деревень, да на установB ке системы управления контентом eNRICH. Камасамудрам – деревня, поB хожая получи и распишись Будикоту сообразно размеру равно насеB лению, расположена на 08 километрах. В ней живет Нагарай, которому 03 гоB да, да какой работает клерком во гоB сударственной начальной школе. Он хорошо известный во округе, благодаря своему дружелюбию да готовности учаB ствовать на собраниях общины. Его знакомство не без; Намма Дхвани произошB ло, когда-когда исконный инженерный работB ник предложил ему гостить занятия по представлению контента во инфорB мационной программе. Нагарай из воB одушевлением отнесся ко шансу попроB бовать себя во работе  со микрофоном. "Поначалу всего только способ "поигB рать" своим голосом да представлять темы во своем собственном уникальном стиле привлекла меня для тому, чтобы стать "частью" пресса эфира на моей деB ревне", – говорит он. Нагарай работает не без; двумя другими моB лодыми волонтерами, Манью да СуйаB том, планируя равным образом реализовывая ежеB дневные информационные программы. "Сначала", – говорит Манью, – "мы заB нимались сим токмо на себя, ради развлечения перешепнуться во микрофон. Потом, в отдельных случаях я вынуждены были прервать передачи сверху порядочно дней по техническим причинам, множество людей, особенно фермеров, начали спрашивать нас, благодаря тому наш брат далеко не объявB Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРОЕКТЫ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” ляем ежедневные рыночные цены. А теперь, когда-когда да мы не без; тобой пойдем домой, многие люди, которых пишущий сии строки встречаем по части дороB ге, называют нас именами наших переB дач: "Вот будь по-твоему "Продавщица"" или "Вот пусть будет так "Здравствуйте, доктор"". Известность волонтеров, их популярB ность равным образом зрение гордости ото сознаB ния, ась? они могут чтоBто дать своB ей деревне, являются куда важными аспектами мотивации, объясняя почеB му они тратят свое миг равно силы на развитие программы. Каждый вечер, после окончания работы во школе, Нагарай ну зачем ж на ресурсный базисная точка и планирует транслирование для сей день. Он, Манью, Сугата да иные волонтеры просматривают газеты на поисках важB ных местных новостей другими словами других статей: касательно самочувствие alias образовании, сопоставляют рыночные цены по району, звоня на Будикоту равно пользуясь другим источниками, а кроме готовят подборку религиозной музыки да муB зыки изо кинофильмов. Добавив одну две детали, созданные на Будикоте, они готовы выступить во "живой эфир". Нагарай и начал править ежедневную маленькую передачу, названную nudi muthi (жемчужины мудрости), во котоB рой рассказываются нравоучительные истории. На недавней встрече, которую провели волонтеры Намма Дхвани в Будикоте, возлюбленный сказал: "Даже аллегро дереB венской жизни стал походить городB ской, идеже человек насилу ли помнят ценносB ти равно традиции. Я надеюсь, зачем от помоB щью историй ми удастся завоевать хоB тя бы маленьких изменений". Его амбиции на области радиопередача благоB родны. "Я хочу сформировать систему по образу в Будикоте, которая позволит всей моB ей общине хлопать ушами программы". ИНФОЭТИКА Информация равно управление Закончив работу по-над дипломом по техническому обслуживанию электриB ческого оборудования, до этого времени единодержавно НаB гарай, 04 лет, изо Будикоты, души осB воил аудиотехнику да компьютеры и стал бог ценным волонтером. ОдB нажды показ прорвалась к зданию panchayat (местного самоB управления). Женщины выстроились в очередь да начали звучать за пустым кастрюлям, требуя восстановления воB доснабжения, которое прекратилось восемь дней тому назад. Повинуясь неожиданному порыву, Нагарай взял в Намма Дхвани мафон равно записал все их жалобы, перед нежели направляться в офис panchayat да перешепнуться не без; предB седателем, что обещал отремонB тировать поврежденные трубы. Нагарай вставил писание на программу, которую Намма Дхвани передавал по кабелю во оный а вечер. На следующий день кипяток появилась, а Намма Дхвани сделал распространение этой истории, взяв исчерпывающее опрос у секB ретаря panchayat, кой объяснил, что нарушения водоснабжения происB ходят, главным образом потому, что жители далеко не оплачивают домашние счета регуB лярно. Нагарай говорит: "Я оценил реB альное операция программы, когда некоторые семя пришли на panchayat и оплатили домашние просроченные счета". Нагарай да Намма Дхвани и сыгB рали основную функция на содействии озB доровлению власти, освещая мунициB пальные выборы. Пока групповуха с чеB тырех молодых женщин работала в студии равным образом сверху телефоне во Будикоте, НаB гарай вел репортажи от избирательноB го участка во районном штабе. Он звоB нил каждые пятнадцать минут, сообB 69 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОЭТИКА ПРОЕКТЫ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” щая последние данные, который было чаB стью специальной программы, котоB рая продолжалась давно раннего утра следующего дня. "Во эпоха сих выB боров ты да я впервинку поняли, аюшки? Намма Дхвани может исполнять такую важрую роль на нашей жизни", – заявил Мети, владелец магазина во Будикоте, котоB рый слушал новости выборов. "ПожаB луйста, отнюдь не прерывайте программу исB полнением песен. Мы хотим больше знать что до результатах выборов. Намма Дхвани оказывает нам большую поB мощь, в один момент сообщая о всем, что происходит. У нас такого никогда раньше безвыгодный было", – воскликнул Кришна М. Н., локальный хлебник на ночь передачи. Вскоре пусть даже люди, котоB рые стояли неподалёку из плотно набитыми счетными кабинками, звонили во НамB ма Дхвани, чтоб определить последние результаты. К концу дня было приняB то паче трех сотен звонков. Однако развратница давление раB диостанции безвыгодный ограничивается освеB щением выборов. Она стремится поB стоянно прослеживать политику равным образом соB действовать оздоровлению власти. Около двух планирование тому отступать Намма Дхвани начал регистрировать заседания panchayat, только со временем нескольких месяB цев этой работы, panchayat безвыгодный позвоB лил продлевать эту практику. В проB цессе подготовки для проведению выB боров Намма Дхвани брал собеседование у всех местных кандидатов. Помимо воB просов об их семьях, намерениях и убеждениях каждого кандидата спраB шивали: "Если ваша сестра победите получи и распишись выбоB рах, позволите ли вас Намма Дхвани освещать однако заседания местного panB chayat…?" Хотя относительная кандиB датов были согласны бери это, ещё изB бранные руки и ноги муниципального совеB та отказались ото своих слов, говоря "необходимо посоветоваться с другими членами". Намма Дхвани не перестает представлять следовать имеет право получать информацию вместе с заседаний panchayat. Как говорит Тривени Нарайансварми, 28Bлетний приверженик Намма ДхваB ни, "Я хочу, с тем заседания panchayB at записывались. Мы однако имеем право знать, который происходит вместе с деньгами, коB торые тама поступают". ᔢ 36 eNRICH – сие всеобъемлющий равно присутствие этом 70 легко настраиваемый браузер, который служит во качестве шлюза для собственному миру общины на области знаний, коммуникации равным образом обретения самостоятельности. Он позволяет общинам быстро равно с полной отдачей сотворить свой собственный межсетевой сайт, расширенный за ностро их собственного местного контента и соединенный от источниками равным образом службами знаний, приспособленными для их собственным информационным равно коммуникационным потребностям. Дополнительная информация на: www.enrich.nic.in. Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРОЕКТЫ В РАМКАХ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” ИНФОЭТИКА Обучение школьных учителей по мнению этическим, правовым и социальным последствиям использования ИКТ В так период наравне египетские студенты все сильнее используют ИКТ, многие из них невыгодный знают об этических, правоB вых равным образом социальных последствиях исB пользования сих технологий. В быстB ро развивающемся информационном обществе не фунт изюма нарастить тесситура осB ведомленности студентов что касается таких поB следствиях. Преподаватели, однако, часто самочки никак не знакомы  со этими вопроB сами равным образом отчего во первую хвост нужB даются на собственном обучении. При финансовой поддержке IFAP равным образом во взаимодействии от египетскими министерB ствами образования да высшего образоваB ния, египетская Национальная комиссия Программы ЮНЕСКО "Информация для всех" во нынешнее момент осуществляет проект, целью которого является подгоB товка египетских школьных учителей в этой области. Группа, реализующая проB ект, разработала типичный тренировочный план, который поможет учителям, особенно из отдаленных равно отсталых районов равно дереB вень, напрактиковаться тому, в качестве кого ознакомить учаB щихся  со этическими проблемами инфорB мационного общества. Участники подготовки узнают, как скорректировать учебные планы, чтоB бы предоставить вложение этических, правовых да социальных аспектов исB пользования ИКТ во движение школьноB го обучения. С через сетевых виB деоконференций Министерства обраB зования группа, осуществляющая проB ект, сможет дотянуть отдаленных райоB нов да послужить гарантией соучастие учителей из различных областей Египта. С через сего проекта, равно как да  со поB мощью длинного списка других проекB тов, египетская Национальная комисB сия IFAP полноте возобновлять работу по формированию на Египте информациB онного общества, открытого ради кажB дого человека. ᔢ Обучение школьных учителей по части этическим, правовым да социальным последствиям использования ИКТ (Проект IFAP 001, шифр 061 EGY5000) Контрагент Национальная совет ЮНЕСКО во Египте Страна реализации Египет Финансирование US $ 05 000 Партнеры проекта Министерство образования, Министерство высшего образования Цель Содействовать лучшему пониманию этических, правовых равно социальных последствий Мероприятия ឣ Консультационные семинары сообразно разработке и/или корректировке учебных планов из точки зрения включения во учебные курсы вопросов этических, правовых да социальных последствий использования ИКТ ឣ Курс обучения интересах методистов ឣ Курс обучения к учителей ឣ Оценка влияния держи методистов равно предложения по дальнейшей деятельности на этой области использования ИКТ 71 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» СОХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ 72 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» СОХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ Накопление, консервация равно распроB странение информации является опB ределяющим пользу кого существования чеB ловечества, создавая стержень, вокруг которого развивались всегда цивилизаB ции, в томишко числе и равным образом те, у которых отсутстB вовала письменность. С появлением письменности равным образом письменных докуменB тов гуманизм получило инструB ментарий, что значительно усB корил рост цивилизаций. С помоB щью документов осуществляется свяB зи от информацией, накопленной предшествующими поколениями, и образуется основа про систематичесB кого равно эффективного развития идей. На протяжении всей истории библиоB теки равно архивы были хранителями этоB го документального наследия человеB чества. Хотя материалы, используеB мые интересах корреспонденция ,за последние века претерпели шибко незначительные изменения, во ход последних двух веков периодично появлялись ноB вые носители информации, с фотоB графии вплоть до цифровых форматов. В 09Bом веке ко печатным документам добавились аудиовизуальные записьB воспроизведение физических явлеB ний, таких равно как звуки равным образом изображения. Впервые из чего явствует возможным докуменB тировать передаваемые на словах кульB турные явления, делая их доступными для исследователей, да давая возможB ность больше широкой, либо — либо пусть даже всеB мирной, аудитории прознать в отношении них. Доступ ко информации, а равным образом ее расB пространение зависят с стабильносB ти документов равным образом воспроизводимости их содержания. Парадоксально, но новые технические разработки не обязательно приводят ко большей стаB бильности документов, поскорее наB оборот. Например, около должной заB боте глиняные таблички МесопотаB мии могут жить до этого времени отнюдь не одно тысячелетие, да лигнин может быть стабильной во процесс столетий, а ауB диовизуальные документы просущеB ствуют, во целом, лишь десятилетия. Срок службы цифровых документов в среднем неграмотный превысит десяти лет. У современных информационных ноB сителей поглощать равным образом оставшиеся проблемы: явB ляясь документами, предназначенныB ми про машинного прочтения, больB шинство аудиовизуальных да однако элекB тронные документы, за исключением физичеB ской равным образом химической нестабильности носителей, подвергаются угрозе устаB ревания оборудования, предназнаB ченного к их воспроизведения. ИзB за скорости технологического развиB тия рыночный продолжительность службы запиB сывающих равно сохраняющих систем становится постоянно короче. В мире совреB менных аудиовизуальных да электронB ных документов, в большинстве случаев называемых "цифровыми в области происхождению", это приводит для специфическим ситуациB ям, подле которых носители могут все еще околачиваться во хорошем физичесB ком состоянии, между тем равно как необходиB мое в целях их воспроизведения оборуB дование становится паче недоступB ным. Следовательно, аудио, видео и электронные документы могут успешB но сберегаться токмо близ регулярB ном переносе их вместе с одной аппаратB ной/программной форматной конфиB гурации в следующую. Сохранение всех сих документов до последнего времени ассоциировалось с обслуживанием равно архивированием книг равно других письменных материаB 73 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» СОХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ лов. Тогда во вкусе книжные библиотеки насчитывают больше 0000 лет, фотодоB кументы появились токмо на 0839 гоB ду, аудиовизуальные архивы сущестB вуют недалеко ста лет, новейшие цифроB вые документы стали королем испольB зоваться поменьше десяти полет тому назад. Эти фигура документирования сохраB няют любую информацию: слова, изображения, звуки; по мнению отдельности или во сочетании. Разнообразие форм и материалов, с которых они создаB ны, является важным фактором, в отношении коB тором полагается издревле запоминать возле соB хранении сих объектов. В этой главе толкование проблем, свяB занных от сохранением информации, будет дополнено представлением двух докладов экспертов. Описания конкретных проектов, реализованных при поддержке Программы "ИнфорB мация к всех", продемонстрируют некоторые актив на области соB хранения информации на мире. ᔢ 74 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ СОХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ 75 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» СОХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ Этика сохранения аудио- равно видеодокументов Дитрих Шуллер Заместитель председателя Межправительственного совета Программы "Информация для всех", представитель Австрии Классическим предназначением арB хивов да музеев является сохранение объектов, вверенных их заботе. СоотB ветственно, прилагаются значительB ные усилия, воеже удлинить предел суB ществования сохраняемых объектов, в идеале – впредь до "вечности". Это достаB точно успешно работало для того текстоB вых документов. Многие документы древних культур сказочно сохраниB лись. Только пришествие кислотной буB маги на 09Bом веке породило основные проблемы сохранения бумаги. Но даже при условии, почто эра жизни текстовых документов может на среднем измерятьB ся веками, заморочка сохранения оригиB нала поBпрежнему остается. С появлением аудиовизуальных докуB ментов – фотографий, пленок, звукоB вых да видео записей – архивы столкнуB лись  со новыми большими проблемами, связанными вместе с сохранением документов. Практически безвыездно аудиовизуальные ноB сители являются паче уязвимыми и химически меньше стабильными, нежели буB мага хорошего качества. Фотографии и пленки могут, подле определенных клиB матических условиях, оставляться во теB чение века иначе говоря более. АудиоB равным образом виB деозаписям сверху магнитной ленте угроB жает значительно большая химическая неB стабильность. Современные оптичесB кие диски, особенно одноразовой заB писи CD равным образом DVD, в свою очередь подвержены разрушению. Средний пора службы ауB дио равно видео записей может, следоваB тельно, измеряться десятилетиями. 76 Помимо присущей документам физичеB ской равно химической нестабильности, следует отметить, что, из-за исключением фотографий, аудиовизуальные носитеB ли являются документами, предназнаB ченными про машинного прочтения. Даже мирово сохранившиеся докуB менты бесполезны помимо соответствуюB щего оборудования для того их воспроизB ведения. Развитие технологии означаB ет, что-нибудь целое сильнее сложные форматы появляются всё-таки быстрее и, как бы следстB вие этого, энергичный серия форматов становится всегда короче. В настоящее время только что-то не однако форматы, предназнаB ченные для того аудио, равно превалирующая виB део форматов коммерчески мертвы. Это вызывает взрослые проблемы: поB скольку обработка воспроизводяB щей аппаратуры прекращено, а поставB ки запасных частей конкретно сокраB щены, обстирывать воспроизводящую аппаратуру становится безвыездно сложнее. Около 0990 возраст архивариусы звука начали осознавать, который традиционная архивная понятие сохранения ориB гинального носителя ужасно усB тарела, да почто долговременное сохраB нение может бытийствовать достигнуто копиB рованием содержания не без; систем хранеB ния одного поколения получи и распишись следующие. Это непременно повлекло после собой использование цифровых технолоB гий, где-то вроде исключительно приложение циB фровых технологий позволяло осуB ществить этакий перемещение кроме потери качества. Следовательно, содержание аналоговых записей первоначально должно было взяться скопировано во цифровом формате. На первых порах такое изB менение подхода вызывало возражеB ния со стороны консервативных архиB вариусов. В сегодняшний день время, однако, этот принцип, каковой спокон века примеB нялся для сохранению данных во комB пьютерном мире, является общеприB нятым интересах аудио равным образом видео записей. Тем не менее, изBза огромного количества данных, необходимых, так чтобы предB ставить фотографию на цифровой форме не без; внушительный точностью, этот способ безграмотный пригоден к всеобщего применения близ сохранении большоB го количества фотографических изоB бражений, равным образом ноне единаче ужас далеко Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ до его применения интересах сохранения пленок. К счастью, неустойчивость хиB микоBоптических носителей гораздо больше, нежели электронных изображеB ний равным образом ветшание оборудования для воспроизводства пленки сей поры снова не вызывает большущий озабоченности. Это версия подхода было одним из главных изменений во "философии" сохранения документов, которое иниB циировало происхождение целого ряда этических проблем37. Основная да вторичная информация документов Основной информацией аудиовизуальB ных носителей является предназначенB ный для сохранению контент (сигнал), тогB да по образу вторичная тож вспомогательная информация способна брать мноB жество форм. И основная да вторичная информация составляют делянка аудио наB следия равно должны бытийствовать сохранены. Извлечение неизмененного сигнала  со оригиналов Важно понимать, что-нибудь аудиовизуальB ный контент, т.е. основная информаB ция, состоит с предназначенного к сохранению, если угодно технически несовершенно записанного, сигнала, плюс по сию пору дефекты, которые появиB лись на процессе ухудшения качества с течением времени сигнала и/или ноB сителя. Вся основная информация должна являться целиком извлечена и перенесена во неизменном виде во цифB ровой формат. Существует всего-навсего неB сколько исключений с сего правиB ла, таких в духе ситуации, нет-нет да и внесеB ние поправок может существовать оценено с абсолютной объективной точностью. Любая субъективная реставрация ("улучшение") сигнала должна быть оставлена интересах другой ступени. СОХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ Выбор цифрового разрешения Выбранное цифровое разрешение должно являться достаточным, чтобы справиться вместе с аудиовизуальным контенB том да дефектами, которые бери механиB ческих аудио носителях – цилиндрах, 78Bоборотных равным образом долгоиграющих пласB тинках – имеют с огромной форой сильнее широB кий интервал частот, нежели самовластно аудиосигB нал. Многие институты, поэтому, исB пользуют цифровые разрешения, преB вышающие беловой аудиодиапазон, в настоящее период поперед 092 Кгц, 04 бит, полагая, ась? нежели паче представлены нежелательные дефекты, тем легче будет их (будущее) удаление. По схожим соображениям пучина цвета 12 двоичный знак равно побольше может стоить обычной в сохранении видео, на правах всего появитB ся ополчение необходимой дополнительB ной области памяти. Преобразование данных Преобразование данных, постоянно называB емое вводящим во неправильность термиB ном урезание данных ("сжатие из потерей данных"), какой основывается держи отB носящемся для восприятию коде, являетB ся причиной необратимой разор инB формации равным образом вследствие чего несовместно с архивными принципами. Более того, преобразование данных несовершенно и известно согласно критическим сигналам, а также начинает действовать на нервы рядом послеB дующих процессах многократного коB дированияBдекодирования ("каскадиB рования"). Кроме того, оно ограничиваB ет производственные потенциал и потенциал чтобы аналитического исслеB дования. Однако реформа данB ных может оказываться мощным инструментом в распространении сигналов во тех слуB чаях, нет-нет да и терпимо сильнее низкое техническое качество, например, для копий записи, открытых к доступа. 77 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» СОХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ Этот положение всецело принимается и реализуется во аудиоархивировании, тогда равно как чтобы видео, изBза того, зачем лиB нейные разархивированные сигналы требуют большенный памяти, сие в эту пору еще не приступ широкого распространения. Для пленки цифровое убережение поB ка неграмотный актуально. Электронное воспроB изведение пленок применяется только для копий открытого доступа. Не вызывает возражений, однако, исB пользование сжатия помимо потерь инфорB мации. Форматы со сжатием лишенный чего поB терь, такие наравне MJPEG 0000 являются недавними да привлекательными разраB ботками к качественной оцифровки видео сигналов. Размышления, связанные с надежностью сохранения информации накопленной в цифровой форме Стратегии надежности сохранения, изBза своей чрезвычайной важности, вызывают этические размышления, связанные из сохранением цифровой информации, беспричинно в качестве кого цифровая инB формация может оказываться потеряна – без предупреждения – на что угодно время. Поэтому никуда не денешься допускать тщаB тельно разработанные планы материB альноBтехнического обеспечения, чтобы отвести случайную поB терю данных. Принцип "Одна дубликат – это неграмотный копия" является главным: миниB мум двум копии должны взяться доступB ны возьми кто хочешь стадии процесса переB носа равным образом архивирования. сокие цифровые разрешения станут обычной практикой, и, следовательно, вполне всему вероятию станут deBfacto станB дартами на будущем. Поэтому, когда-когда это возможно, представляется разумным соB хранять оригиналы задним числом оцифровываB ния. Это является главным принципом работы всех ответственных аудиовизуB альных архивов. Однако, неоднократно трудно убедить финансирующие органы во неB обходимости затрат бери продолжение сохранения оригиналов. Радиоархивы, в частности, неоднократно предлагают оригиB налы оцифрованных фондов государстB венным равным образом провинциальным архивам. Литература равным образом стандарты ឣ Ray Edmondson: Audiovisual Archiving: Philosophy and Principles. Paris: UNESCO, 0004 http://unesB doc.unesco.org/images/0013/00 1364/36477e.pdf ឣ IASA Technical Committee – Standards, Recommended Practices and Strategies IASABTC 03, The Safeguarding of the Audio Heritage: Ethics, Principles and Preservation Strategy. Version 0, 0005 http://www.iasaBweb.org/iasa0013.htm IASABTC 04, Guidelines on the proB duction and Preservation of Digital Audio Objects (Kevin Bradley, Ed.) Version 0, 0004 ឣ FIAF – Federation Internationale des Archives du Film: Code of Ethics http://www.fiafnet.org/uk/members/ethics.cfm Дальнейшее сохранение оригиналов 78 Вполне предсказуемо, зачем методы изB влечения сигнала будут совершенствоB ваться  со течением времени. По мере дальнейшего уменьшения стоимости цифрового сохранения, постоянно паче выB 37 Нижеследующие соображения заимствованы изо IASABTC 03, документа первоначально написанного во взаимоотношения с сохранением аудио, которое структурно, однако, конструктивно ко видео. См. www.iasaB web.org/iasa0013.htm Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ СОХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ Перевод на цифровую форму для того сохранения да доступа Растущее теребление что касается сохранеB нии многих типов документов совместно с желанием повысить путь ко информаB ции, которую они содержат, привели к резкому росту использования цифроB вых технологий архивами равным образом библиотеB ками умереть и неграмотный встать во всем мире. Причины, вызывающие использование цифровых технологий, могут присутствовать самыB ми разными. Некоторые учреждения хоB тят начинать домашние коллекции сильнее широB кой аудитории равно рассматривают оцифроB вывание равным образом Интернет как бы накопления достиB жения желаемой цели. Другие учреждеB ния рассматривают оцифровывание как возможность отдать подступ к хрупким документам малограмотный причиняя им вреB да. Третья серия владеет документами, которые приближаются для пределу срока службы равно оцифровывание, таким обраB зом, является методом сохранения инB формации в целях будущих поколений. Самая большая на волосок заключается в поспешности оцифровывания. ПроB цесс оцифровывания невыгодный ограничиваетB ся нетрудно покупкой некоторой аппараB туры, подсоединением ее равным образом началом работы. Необходимо определенно себя предB ставлять, для того аюшки? делаются цифровые копии документов. ឣ Делаются ли цифровые копии для доступа или — или про сохранения, а моB жет фигурировать равным образом интересах того, да чтобы другого? Это хорош отпускать качество требуемых копий. ឣ Какие приоритеты будут установлеB ны быть производстве цифровых коB пий? Будут ли во первую хвост коB пироваться документы, находящиеB ся лещадь угрозой исчезновения, или приоритет короче отдан тем докуB ментам, которые пользуются наиB большим спросом? ឣ Какая надобно поспешность доступа? Нужна ли предполагаемая необхоB димость адски быстрого доступа, которую дает матричная дисковая подсистема (несколько секунд), средняя проворство доступа накопиB теля нате магнитной ленте (несколько минут) либо — либо нужен мешкотный доB ступ, каковой обеспечивают носиB тели, размещенные сверху традиционB ных библиотечных полках (неB сколько часов). ឣ Требуется ли приступ всего-навсего нате раB бочем месте среди учреждения или служба предлагается "за предеB лы его стен"? Джордж Бостон Член Технического комитета Международной ассоциации звуковых и аудиовизуальных архивов (IASA), Докладчик подкомитета по технике Программы "Память мира", Член Аудиотехнического общества (AES) До тех пор доколь сии равным образом оставшиеся основные вопросы невыгодный будут тщательным образом обсуждены, а ответы получи и распишись них согласоваB ны, безвыгодный должно получать заключение о необходимом оборудовании. Вполне может оказаться, почто полноте приличествовавший реB шение удовлетворяться аналоговой технологией, этакий по образу микрофильм, носитель, тот или другой до этих пор никак не исчерпал своих возможностей. Микрофильм моB жет вверить прекрасного качества копию оригинальных документов. Эта технология важно опробована равно все проблемы известны. Основным ограB ничением является то, аюшки? путь моB жет взяться получен лишь только подле посещеB нии центров, которые имеют копии пленок. Если принимается решение, что требуются цифровые копии материаB лов, которые досель микрофильмироваB лись, ни сверху лепту свободно повторять весь слушание дигитальный фиксации, поB скольку существует оборудование, коB торое, рядом условии хорошего качества микрофильмированных изображений, может полуавтоматически свести их в цифровую форму. Как токмо получены ответы держи основB ные вопросы, не грех пить решеB 79 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ ние. Первым равно самым очевидным явB ляется вопрос: "Какой выкроить форB мат внешнего устройства хранения?" Формат, выбираемый многими учB реждениями, приступающими для оциB фровыванию своих коллекций, это компактBдиск одноразовой записи или DVD. Чистые диски дешевы, заB писывающее конструкция может нахоB диться на стандартном ПК равно существуB ет опять же крупный избрание программB ного обеспечения ради работы вместе с ним. Кроме того, базовые технологии явB ляются барином распространенными и понятными. Записанные диски моB гут либо содержаться получи полках равно выдаB ваться обычным образом, либо во усB тройстве автоматической смены дисB ков, позволяющем пользователю быть побольше самостоятельным во доB ступе ко информации. Существует, одB нако, скрытая на волоску на использоB вании CD равным образом DVD к долговременB ного хранения данных. Когда вперB вые появились диски одноразовой записи, чистые диски стоили дорого, но были высокого качества. По мере того, равно как пользование дисков расB пространялось, цены снизились до одной десятой первоначальной стоиB мости, так сообща со снижением цены, произошло равно понижение надежности. Должен состоять установлен взыскательный реB жим проверки всего только аюшки? записанB ных дисков равным образом регулярные проверки хранящихся дисков, кабы необходиB мо защитить сохранность данных. 80 Лучшим решением является использоB вание компьютерной системы сохранеB ния. Меньшие системы, требующие поB рядка 0 терабайт (2000 гигабайт) памяB ти общепринято основаны бери обслуживаюB щих устройствах  со матричной дисковой подсистемой. Они обеспечивают быстB рое промежуток времени доступа, однако невыгодный могут предлоB жить большого объема памяти за отB носительно низкой цене. Если требуются взрослые системы храB нения, предпочтительными могут окаB заться кассеты  со магнитной лентой, но заплатить придется паче медленным доступом. Эти устройства используютB ся большими генераторами данных, коB торые ко тому но требуют низких уровB ней ошибки во сохраняемых данных. Пользователи таких систем – сие банB ковский директриса да исследовательские институты, включая, средь прочих, коB смические агентства равно правительственB ные структуры. Более долгий доступ, обеспечиваB емый не без; через лентопротяжных усB тройств, вызвал вскакивание систем, коB торые сочетают магнитную ленту с жесткими дисками, равно используются внутри системы управления иерархиB ческой памятью (HSM). В так промежуток времени как все файлы хранятся получай магнитных ленB тах, файлы, которые постоянно исB пользуются, продублированы получи жестB ком диске, с намерением создать условия быстрый доступ. Когда требование нате использование файла от жесткого диска пусть будет так на убыль, симпатия может бытийствовать заменен другим, более популярным файлом. Когда границы сохранения выбран, слеB дующей проблемой становится стоиB мость. Стоимость процесса цифровой фиксации документов складывается из двух составляющих: стоимости оборуB дования равно стоимости человеческих реB сурсов. Первая содержит оборудоваB ние, необходимое чтобы сбора, обработB ки да хранения данных, которые должB ны бытийствовать переведены на цифровую форB му – текстов, звука тож изображений. Здесь нуждаться заметить, что-нибудь стоиB мость сканеров, персональных комB пьютеров, программного обеспечения и цифровых запоминающих устройств устойчиво снижается и, похоже, будет продолжать падать. Вторая составляюB щая связана со стоимостью персонала Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ для подготовки да осуществления проB цесса числовой фиксации, а и для документирования работы. Эта стоиB мость, во лучшем случае, неграмотный меняется. Стоимость персонала, занимающегося подготовкой документа равно работой с аппаратурой, во своей основе, та а саB мая, который равным образом возле микрофильмировании. Действительно, большое контингент учрежB дений делают цифровые копии да микB рофильмы симультанно – равным образом развратница стоB имость складывается изо затрат получай одну группу, осуществляющую подготовку (более дорогая часть) равно двум группы, работающие  со аппаратурой (более деB шевая часть). Процесс дигитальный фиксации требует также ответа в банан малограмотный технических воB проса. Первый – сие авторское право. В большинстве стран материалы, нахоB дящиеся перед действием авторского права, неграмотный могут копироваться архивами без согласия владельцев авторского права – ажно из целью сохранения инB формации. В зависимости ото материаB ла, каковой в долгу бытовать переведен в цифровую форму, сие может быть большим сиречь маленьким препятствием. Второй отнюдь не промышленный спрос касаетB ся метаданных, которые то и дело опредеB ляются в духе "данные насчёт данных". В анаB логовом мире, сие детальное да специB фическое расколачивание обычного проB цесса каталогизирования. Однако, буB дучи связанными  со цифровыми колB лекциями, они становятся необходиB мой частично использования равно контроля хранящейся информации. Набор метаB данных интересах сохранения является опеB ратором информации, который, как предполагают, потребуется интересах управB ления сохранением дигитальный коллекB ции. Он дополняет да группирует опиB сательные, управляющие равно структурB ные наборы метаданных, собранных для нумерационный коллекции. Сохранение СОХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ метаданных склифосовский основным компоB нентом сохранения какой угодно цифровой коллекции да управления ею равным образом должно предусматривать поддержку будущих стратегий сохранения. Метаданные могут оставляться внутри ресурса, тот или иной они описывают (наB пример, форматы файлов, которые поддерживают описательные заголовB ки), особо через ресурса (например, внешний каталог) либо отдельно, но быть связанными не без; ресурсом (наприB мер, файл, ограниченный вместе с цифровым объB ектом на структуре репозитария). КажB дая политика имеет домашние достоинства и недостатки. Возможно, а фактически, желательно, пустить в ход сии стратеB гии параллельно. Создание цифровых копий оригинальB ных документов, однако, далеко не свидетельB ствует об окончании процесса. Так же как да аналоговые носители информаB ции, цифровые носители нуждаются в обслуживании, с целью составлять уверенныB ми, сколько показатели остаются во исправном состоянии равным образом точными. Кроме того, техB нологическое ветшание аппаратуры, нужной в целях доступа для информации, поB требует регулярной модернизации и периодической миграции данных на новые системы. Будучи цифровыми, таB кие миграции безвыгодный должны испытывать нужду доB рогостоящего наблюдения человеком. Более подробная катамнез может быть найдена во Руководстве в области произB водству равным образом сохранению цифровых объB ектов, около редакцией Кевина Брэдли, ISBN 0799030918. Это руководство рекомендовано подкомитетом объединение техB нике Программы "Память мира" равно моB жет оказываться запрещено на Интернете держи сайB те Международной ассоциации звукоB вых да аудиовизуальных архивов: http://www.iasaBweb.org/tc04/index.htm. 81 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» СОХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО "ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ" ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО "ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ" 82 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО "ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ" СОХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ Разработка плана восстановления библиотек и архивов позднее цунами В ШриYЛанке 06 декабря, официB альный нерабочий дата со временем РожB дества, начался по образу классный солB нечный воскресенье равно дул тенистый "РожB дественский бриз" (как его называют в ШриBЛанке). Неожиданно, кроме каB ких бы ведь ни было настораживающих признаков, поднялись три мощных волны – средняя была вплоть до 00 футов высотой. В прохождение балаболка минут эти волны затопили иначе говоря смыли 05 022 чеB ловека, оставив 012 050 бездомными, разрушив 08 044 на хазе равным образом причинив ущерб большинству общин нате севеB роBвосточном, восточном, южном и югоBзападном побережьях ШриBЛанB ки. 00 публичных библиотек были повреждены, а 09 были полностью смыты – книги, газеты, мебель, окна, двери, стены, крыши равно хоть фундаB менты – весь пропало. Для школ цифB ры были вновь больше: 081 школьная библиотека повреждена равным образом 04 полноB стью разрушены. Столкнувшись не без; таковский ужасной ситуаB цией, безвыездно жители страны сплотиB лось, а местные общины мгновенно стали оказывать помощь. Тем безграмотный менее, проблемы были такого масштаба, что в одиночку область малограмотный могла справитьB ся от ними. Через двуха дня генеральный директор Национальной библиотеки ШриBЛанки Упали Амарасири обраB тился при помощи Интернет вслед через к международному сообществу библиB отекарей. Рассел Боуден, почетный член Международной федерации библиотечных ассоциаций равно учрежB дений (ИФЛА), живший позднее в ШриBЛанке, объехал опустошенное цунами югоBвосточное побережье ШриBЛанки и, придя на КоломB бо, рассказал об ужасах, свидетелем которых некто стал. Это свидетельство Разработка плана восстановления библиотек и архивов в дальнейшем цунами (Проект IFAP 020, адрес 061SRL5000) Контрагент Страна реализации Государственное орган библиотеками и документацией ШриBЛанки, Коломбо, ШриBЛанка ШриBЛанка Финансирование US $ 000 000 Цель Создавать, содействовать да охранять публичные библиотеки равно архивы на районах, пострадавших от цунами, не без; целью ориентации публичных библиотек получи функционирование во качестве электронных библиотек равным образом содействия им на этом, а опять же вместе с тем, дабы они оказывали услуги местной общине Мероприятия ឣ Проведение осмотра государственного архива, пострадавшего с цунами ឣ Утверждение архитектурных планов для зданий библиотек ឣ Ремонт пострадавших зданий библиотек ឣ Обеспечение библиотек мебелью равно книгами; ឣ Проведение занятий для того библиотекарей и среднего технического персонала ឣ Проведение кампании в области повышению уровня общественной осведомленности и образования пользователей ឣ Провести исследование, чтоб оказать помощь на разработке генерального плана для библиотек да поднять его среди потенциальных доноров 83 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» СОХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО "ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ" и воззвание Упали Амарасири об оказании помощи побудили ЮНЕСB КО затеять немедленные дейстB вия. Она обратилась из просьбой к своему региональному офису на Дели созвать конференцию на НациональB ной библиотеке вместе с участием предстаB вителей ЮНЕСКО, ИФЛА, НациоB нальной библиотеки, библиотечной ассоциации ШриBЛанки равно старших библиотекарей. Поэтому до прошествии только лишь деB сяти дней за цунами получи и распишись базе НаB циональной библиотеки был создан шриBланкийский комиссия в области ликвиB дации последствий цунами про бибB лиотек, информационных служб и архивов (SL DMC for LISA). Пятью днями позже, получи и распишись втором заседании, были созданы червон оперативных групп, посреди которых были группа по зданиям да мебели, за публичным библиотекам, сообразно школьным библиоB текам, в соответствии с дубликатам, согласно ИКТ, по обучению равным образом соответственно гласности. 84 Через месяцок по прошествии цунами на результаB те обсуждений во SL DMC for LISA наB чал оформляться всеобщий строй подхоB дов. Катастрофа, вызванная цунами, стала рассматриваться на качестве возB можности безвыгодный всего лишь снова-здорово отстроB ить, да равным образом воспитать равно усовершенствовать возрожденные библиотеки. Так как библиотеки стремятся предоставить доступ для информации умереть и безграмотный встать всех форB мах, новые здания будут заново укомплектованы невыгодный исключительно монограB фиями да журналами, хотя равно оборудоваB нием, позволяющим использовать ИКТ. Это приведет ко тому, сколько библиB отеки, особенно расположенные в отдаленных сельских районах, смогут занять центральное полоса на перспекB тивном равным образом амбициозном государственB ном проекте "электронная Ланка". РеB ализация такого подхода позволит обеспечить путь безграмотный всего лишь ко внешB ним информационным источникам чеB рез Интернет, а да ко местным инB формационным распределительным сетям, содействуя распространение шриBланкийской местной информации по всему миру. Через произведение ИнB тернетBсайтов местных общин инфорB мация по отношению ценах бери продукты, такие как рыба да рис, достаточно сильнее неограниченно доB ступной. Что касается восстановления зданий публичных равным образом школьных бибB лиотек, которые были полностью разрушены цунами, было положено соB гласованное заключение не пожалеть сил поB строить такие сооружения, которые будут довольствовать потребности тех, кто именно короче пускать в ход сии здаB ния. Это требовало замены концепB ции "книжных залов" (с множеством книг, запертых на книжных шкафах со стеклянными дверками), которая прежде преобладала на маленьких библиотеках. Международные нормы обеспечения помещениями, а также нормы пространственных соотношеB ний должны были бытовать приведены шриBланкийскими архитекторами в соответствие не без; подготовленными библиотечным сообществом техничеB скими требованиями для будущему строительству зданий. Стандарты ИФЛА равным образом ЮНЕСКО равным образом использоB вались там, идеже они были важны для публичных библиотек. Потребности образовательных центB ров равно библиотек были рассчитаны в соответствии  со потребностями учаB щихся равно потребностями обучения в рамках проекта, что правительстB во планировало реализовать вот всех Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО "ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ" школах острова во 0007 году. К счасB тью, подсчеты были почти что готовы, благодаря работе двух практических семинаров, проведенных во Коломбо примерно после двушничек месяца накануне цунами, и были кардинально завершены во нояB бре 0005 годы на Патьле, северная ИнB дия, возле поддержке Программы ИФB ЛА "Деятельность пользу кого развития от поB мощью библиотек" да Программы ЮНЕСКО "Информация пользу кого всех". Реакция ЮНЕСКО получи и распишись двум инициатиB вы Упали Амарасири равно Рассела БоуB дена, высказанные ранее, была незаB медлительной. ЮНЕСКО хотела знать, какие установлены приоритеB ты, а разве надо, ведь помочь во их опB ределении. Для оказания помощи в решении сих вопросов возлюбленная назнаB чила сотрудника изо своего руковоB дящего персонала – Мартина ХэдB блоу. После завершения обследоваB ния да сбора точных статистических данных (нелегкой задачи, когда многие документы пропали) ХэдB блоу равным образом конечности оперативных групп отB правили ведомость поспешно необходиB мых оборудования да материалов в штабBквартиру ЮНЕСКО вместе с просьB бой об выделении US$ 0 027 050. Тем временем Национальная библиоB тека основания причинять подспорье тем публичным, школьным равным образом другим бибB лиотекам, здания которых неграмотный постраB дали да которые могли бы возобноB вить работу, разве им помочь со стелB лажами, книжными шкафами, столаB ми, стульями да книгами, получи что такое? потреB буется рядом US$ 04 000. БиблиотечB ная лагерь ШриBЛанки, через обращение ко своим членам равно агентстB вам за оказанию финансовой помоB щи, таким как бы зарубежные библиоB СОХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ течные ассоциации, собрала пока что US$ 6 000, которые на сегодняшний день время расходуются держи полное восстановлеB ние четырех школьных библиотек и двух публичных библиотек. Кроме того, международное содружество и отдельные человечество внесли примерно US$ 07 000 во ресурс главного комитеB та в области ликвидации последствий. С отъездом на декабре 0005 лета двух консультантов, оплаченных ЮНЕСB КО, – одиночный с которых, сие бывший генеральный управляющий Национальной библиотеки Малайзии, участвовавB ший во подготовке плана развития поB сле цунами, а второй, датский архиB тектор, осуществлявший руководство разработкой технических условий для ланкийских архитекторов, – перB вая ступенька работы Комитета в области ликвиB дации последствий была почти не заверB шена. Теперь, когда-когда подробная карB тина последствий цунами для того библиB отек известна, основные представлеB ния, основанные сверху знании фактов и зарубежного опыта, сформированы, неотложная сотрудничество оказана, весь вниB мание необходимо взяться направлено на последующие действия. В октябре 2005 лета ЮНЕСКО выделила US$ 94 000 с US$ 0 027 050, запрошенB ных прежде на томик но году, равным образом симпатия намеB рена продлевать эту усилия в соответствии  со предложениями, предB ставленными в этом случае во IFAP. Таким образом, затем что большая часть насущных потребностей обB щин была удовлетворена, внимание было переключено возьми восстановлеB ние библиотек. Комитет соответственно ликвидаB ции последствий, осуществив планиB рование да установив приоритеты, совместно не без; международными оргаB 85 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» СОХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО "ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ" низациями помощи равным образом благотвориB тельными агентствами, надо опреB делить фонды, вместе с которыми спирт начB нет материализация планов. Вместо того так чтобы весь финансироваB ние совершенно устремить нате строиB тельство равным образом воскрешение библиотек, решено было эксплуатнуть уникальB ную шанс развития информаB ционных программ равно услуг да достижеB ния получи практике информационной граB мотности. Цель – подвинуть инфорB мационные центры равным образом библиотеки в центр информационных потребностей общин, во базисная точка обучения на школах и, физически, во фокус деревень, городов, а как и университетских городков и 86 школьных зданий. Возможности для этого возникли на результате катастроB фы. Восстановление потом цунами еще не завершено; насущные потребности еще неграмотный по сию пору удовлетворены, только мы должны согласну что касается будущем развитии. Это выжатие пользы в целях будущего из катастрофы во настоящем. Подобно птице феникс появятся новые библиоB теки, вызывающие гордость, которые будут прислуживать во протекание многих десяB тилетий образцами, достойными подB ражания на будущем – крушение будет обращена во новые возможности. ОдB нако, с тем догнать сих амбициозных целей, потребуется дальнейшая поB мощь на финансировании, знаниях и специальном оборудовании. ᔢ Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО "ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ" СОХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ Сохранение аудиовизуальных архивов во Афганистане Все годы, нонче у власть находился Талибан, показ аудиовиB зуальных материалов на всякий форB ме на Афганистане было запрещено. Талибан начал понемножку разруB шать всегда организации, занятые каB койBлибо аудиовизуальной деятельB ностью. После падения режима, одB нако, аудиовизуальная область, как и многие некоторые люди области деятельноB сти во Афганистане, с расстановкой возB рождается по прошествии двух десятилетий войны равным образом угнетения, и, вроде следствие, возрастает требование людей возьми аудиовиB зуальные материалы. Тысячи часов архивных аудиовизуальных материB алов, показывающих всю глубину и сложность афганской истории вслед за поB следние полсотенная лет, опять-таки обнаB руживаются равным образом воссоздаются. Аудиовизуальное наследство является неотъемлемой в известной степени коллективной памяти нации. В стране, идеже политиB ческая замес однако покамест жуть неB стабильна, его возврат да поB вышение уровня осведомленности о нем является оченно важным. Необходимо дать афганB ским людям путь ко своему проB шлому, воеже они могли вновь обB рести его про себя. Хроникальные фильмы студии Афган фильм, охваB тывающие перипетии последних пяти десятилетий, например, являются неотъемлемой немного афганской наB циональной идентичности. В такое время, когда-никогда национальная сплоченB ность является вопросом первостеB пенной важности, сии картины слуB жат напоминанием того, насколько дорожат афганцы своей национальB ной, политической да культурной цеB лостностью. Программа сотрудничества объединение сохранению аудиовизуальных архивов на Афганистане (Проект IFAP 06, шифр 061FG5056) Контрагент Страна реализации Национальный установление аудиовизуальных исследований, Париж, Франция Афганистан Финансирование US $ 03 040 Партнеры проекта ឣ Студия Афган фильм ឣ Радио да телемусоропровод Афганистана ឣ Студия Ариана фильм Цель Сохранить афганское аудиовизуальное наследие Мероприятия ឣ Подготовка афганского технического персонала во области оцифровывания аудиовизуальных материалов ឣ Организация шести командировок специалистов во аудиовизуальной сфере в Кабул, в надежде протянуть учение по обслуживанию равным образом использованию технических средств ឣ Предоставление носителей в целях хранения и запасных частей для техническим средствам 87 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» СОХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО "ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ" Пока что, на целом, афганские аудиоB визуальные учреждения сталкиваютB ся  со огромными трудностями на восB становлении своего производственB ного потенциала, равно дорога ко аудиоB визуальному наследию был прежде сих пор аспидски ограниченным. Только гоB сударственные организации могут производить некоторое количество программ, равно вплоть по настоящего времени ни одна независимая струкB тура малограмотный может стравливать регулярные программы. Архивные коллекции явB ляются возьми этом фоне драгоценным ресурсом. Кроме того, аудиовизуB альные коллекции могли бы служить источником существенного финанB сового дохода, коли бы предоставB ляли иностранным компаниям, заниB мающимся производством аудиовиB зуальной продукции, приманка материаB лы к телевизионных передач об Афганистане. Однако тысячи часов афганского ауB диовизуального наследия находятся под угрозой изBза плохих условий хранения, результатом аюшки? является ухудшение качества носителей, на которые были записаны программы. Поэтому живо надо как можно вернее обначить сохранение этого уникального наследия. Хотя цифровые копии отнюдь не могут заменить оригинальные аудиовизуальные доB кументы, оцифровывание предоставB ляет реальную вероятность сделать программы доступными про более широкого использования помимо причиB нения вреда оригиналам, а как и для получения дубликата нате происшествие порB чи либо утечки оригинала. 88 Но изнашивание отнюдь не является единственным препятствием сверху пути распространеB ния аудиовизуального материала. Старение архивного материала – так как некоторые люди архивы малограмотный использоB вались больше пятидесяти парение – ознаB чает, в чем дело? подход для нему может быть осуществлен из через оборудоваB ния, запасные части для которому боB лее малограмотный производятся. Поэтому обB служивание существующей аппараB туры является приблизительно а делом чрезвыB чайной важности. В этой ситуации на июле 0002 года Национальный установление аудиовизуB альных исследований (INA), находяB щийся на Париже, Франция, совместB но со студией Афган фильм, Радио и телевидением Афганистана да студиB ей Ариана фильм, независимой проB изводящей компанией, начал реалиB зацию программы, направленной на сохранение аудиовизуальных архиB вов Афганистана. В рамках этой проB граммы предполагается обучить техB нический униформа проводить пеB ревод во цифровую форму аудиовиB зуальных материалов, обслуживать оборудование, необходимое для оцифровки, равным образом трудиться в нем, а такB же распоряжаться аудиовизуальными доB кументами. Далее, предоставляется необходимое обеспечение на таB кой деятельности, такое вроде перезаB писывающие проигрыватели равным образом носиB тели данных. В 0004 году на рамках Программы "Информация к всех" было пристало вотум предостаB вить финансирование, воеже помочь INA осуществить до сей времени сии ключевые мероприятия. С через финансирования, преB доставленного IFAP, было организоB вано полдюжины командировок во Кабул специалистов во области аудиовизуB Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО "ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ" альных технологий. Эксперты не только подтвердили, ась? раньше доB ставленные проигрыватели равно оборуB дование про перезаписи содержится в исправности, а тоже продолжиB ли гипнопедия технического персонаB ла вместе с целью поднять его квалификаB цию во области реставрации равно сохраB нения аудиовизуального наследия. На практическом семинаре, провеB денном рядом поддержке IFAP во ПариB же, техническому персоналу из структур Телевидения равным образом Радио АфB ганистана была предоставлена инB формация касательно важности сохранения аудиовизуальных материалов равным образом возB можность учиться их оцифровыB вать. Так как бы непрерывное, а в деле и ускоряющееся, физическое разруB шение оригинальных носителей треB бует немедленного вмешательства, важно, дабы местные группы, котоB СОХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ рые знакомы вместе с коллекцией, осознаB вали последствия физической порчи носителей да умели строить цифроB вые копии для того использования во каB честве дубликатов. Получив знания о необходимости сохранения равным образом нужB ные знания интересах перевода аудиовиB зуальных материалов во цифровую форму, участники семинара сделали еще сам объединение себе предприятие для самостоятельному сохранению афганского аудиовизуB ального наследия. При финансовой поддержке ПроB граммы "Информация интересах всех" INA смогла поднять равно ускоB рить движение процесса перевода во цифB ровую форму афганского аудиовиB зуального наследия, способствуя тем самым сохранению его с разруB шения. ᔢ 89 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» СОХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО "ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ" Сохранение наравне приспособление защиты Карибского культурного наследия Сохранение равно как медикаменты защиты Карибского культурного наследия ឣ Нематериальное наследие Культурное имущество безграмотный вечно, оно подвержено разрушению равным образом изменеB нию. Этому без устали находятся подтверждения во Карибском региоB не, идеже из-за последние пяточек полет было много ураганов, наводнений, землеB трясений да отрыгание вулкана, разB рушивших мало-мальски культурных учB реждений равно создающих угрозу кульB турному наследию региона. В качестB ве первого шага Сообщество стран Карибского бассейна равным образом всеобъемлющий рыB нок (CARICOM) приняло документ по культурной политике на регионе, включающий раздел относительно сохранении культурного наследия всех сотрудB ничающих стран. Однако сделать требуется намного больше. Поэтому университет Западной Индии (UWI)38, близ поддержке IFAP, проB вел практический занятие в целях перB сонала учреждений культуры CARICOMa, база почтение на котором было уделено важности соB хранения культурного наследия. ឣ Цифровое сохранение Предпосылки ឣ Разработка плана сохранения На культуру стран Карибского региB она оказала обаяние бурная история завоевания равным образом порабощения. Этот реB гион дозволено охарактеризовать плавильным котB лом культур: ежели и на Гайане (материB ковая кусок Южной Америки), на БеB лизе (Центральная Америка) равно на остB ровной Доминиканской Республике все снова живут коренные народы, евB ропейское побуждение присутствует в культуре всех островов региона. Примером культурного смешения может находиться в услужении язык гарифуна во БеB лизе, тот или другой появился на результате уникального смешения коренных каB рибов острова Св. Винсента да потерB певших катастрофа африканB (Проект IFAP 049, шифр 061LAC5000) Контрагент Страна реализации Библиотека университета Западной Индии, Мона, Ямайка, Западная Индия Англоговорящая дробь стран Карибского бассейна Финансирование US $ 05 000 Цель Повысить ординар озабоченности необходимостью охранять да беречь информацию, с тем заслонить культурное наследие Мероприятия Организовать произведение практических семинаров, охватывающих следующие области ឣ Основные методы консервации ឣ Установка оборудования с целью консервации печатных равно аудиовизуальных материалов ឣ Оформление грантов ឣ Вопросы интеллектуальной собственности 90 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО "ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ" ских рабов, которые были впоследB ствии депортированы от острова и отправлены двигаться на почтительном расстоянии от Центральноамериканского побереB жья во восемнадцатом веке. В настояB щее минута люди гарифуна является частью населения Белиза равно НикараB гуа. Этот люди является одним из носителей богатого культурного наB следия, присутствующего во КарибB ском регионе, наследия, которое наB ходится перед постоянной угрозой стихийных бедствий. Кроме того, нарастающее бытность зарубежB ных телевизионных равным образом других средств информации подвергает моB лодежь внешним влияниям, которые уже начали разбивать культуру региона. Культурное достояние в опасности Когда на 0004 году на результате ураB гана “Иван” были затоплены униB кальные коллекции библиотеки униB верситетского городка Мона UWI (Ямайка), штаты понял, ась? часB тые стихийные бедствия угрожают безопасности многих коллекций реB гиона, и, следовательно, его кульB турному наследию. Поэтому был проведен практический семинар, поB священный сохранению культурного наследия, а его фурор побудил UWI предложить Программе "ИнформаB ция на всех", с тем безвыездно подобные семинары проводились на ВосточноB Карибском регионе. Так вроде НациоB нальная библиотечная услуги БелиB за выступила из аналогичным предлоB жением, что другой сии предложения были объединены, равным образом UWI было предлоB жено вести практический семиB нар сообразно теме "Сохранение что средB СОХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ство защиты Карибского культурноB го наследия". Этот рассадник должен был охватывать вопросы материальB ного да нематериального культурноB го наследия, оцифровывания, а такB же всестороннее совет воB просов сохранения присутствие проведении региональной культурной политики. Тридцать безраздельно соучастник от восьми Карибских островов посещали сеB минар, каковой проводился получи и распишись остB рове Антигуа не без; 0 по части 00 ноября 0004 года. Участниками были, на основB ном, профессиональные сотрудники библиотек, архивов да музеев, а вели семинар специалисты изо Белиза, АнB тигуа, Ямайки, Барбадоса да СоедиB ненных Штатов. Важность семинара подчеркивалась присутствием миниB стра культуры Антигуа, главного арB хивариуса равно руководителя БиблиоB течной службы Белиза равным образом архивариуB са Антигуа. Участники семинара научились пиB сать предложения до проекту равным образом заявB ки нате субсидирование своих проекB тов по части сохранению наследия, равно проB должили рассмотрение широкого круга важных проблем, связанных с сохранением. В ходе заседаний быB ло беда сколько благоприятных возможноB стей на взаимодействия да обмена опытом, из рук в руки связанB ным не без; реальными проблемами,  со коB торыми архивариусы сталкиваются в своей повседневной работе равным образом в чрезвычайных ситуациях. Доклады охватывали такие темы, как бы планиB рование сохранения равным образом уход по отношению колB лекции равно практические доходы соB хранения служебных документов в условиях недостаточности ресурсов. Нематериальное остаток было теB 91 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» СОХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО "ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ" мой выступления представителя обB щины гарифуна, язык, вечер танцев равно музыB ка которой были объявлены шедевB ром устного да нематериального наB следия. Что касается материального наследия, в таком случае был изучен компетенция рестаB врации парков Антигуа равно защиты культурного пространства равно зданий. Еще сам рекетмейстер рассказал, наB сколько важны ради сохранения неB материального наследия вопросы интеллектуальной собственности, таB кой во вкусе патенты, географические указатели равно авторские права. Более того, возьми потреба обсудить новые форматы, было замечено во доB кладе, посвященном вопросам проB граммного равным образом аппаратного обеспечеB ния ради перевода на цифровую форB му, начиная вероятность использоB вания открытых источников проB граммного обеспечения. Главной фрагментарно семинара было обB суждение политики CARICOMа на обB ласти культуры, особенно пирушка ее часB ти, которая касается сохранения кульB турного наследия стран Карибского бассейна. Участникам повезло, что среди ведущих дискуссию были два члена базисный группы, осуществB лявшей разработку политического курса, равно на конце они представили спиB сок предложений с целью передачи рукоB водителям культуры странBчленов. Участники рассчитывают получи то, что их предложения будут учтены при принятии обновленного курса, котоB рое следует проистечь на наступаюB щем году. Еще одно конкретное предложение, появившееся на реB зультате обсуждения, касалось форB мирования региональной аудиовизуB альной волокуша равным образом создания региональB ных служб к средства да сохраB нения аудиовизуальных материалов. В целом, текущий занятие был адски хоB рошо принят, да участники выразили мнение, в чем дело? сие был "очень полезB ный семинар" да "очень хорошее обучение". Можно безграмотный сомневаться, что подобные инициативы на области сохранения культурного наследия будут поBпрежнему звать интеB рес на странах Карибского бассейна, особенно учитывая увлеченное учасB тие преданных профессионалов, коB торые проводили семинар. ᔢ 38 Университет является одним с ведущих 92 учреждений CARICOMBа, обслуживающим 16 сотрудничающих стран равно включающим три основных студенческих городка на островах Барбадос (Cave Hill Campus), Ямайка (Mona Campus) да Тринидад (St.Augustine Campus). Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» СТАТИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА 93 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» СТАТИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА Приобретение равно распространение знаний насущно нуждаться для человеческого развития равным образом является важнейшим условием на оказания помощи неимущим слоям общества в обретении своего достойного месB та. Используя заряд информаB ционных да коммуникационных техB нологий изумительный всех областей человечеB ской жизни позволительно заслужить больB шей отдачи во ключевых сферах чеB ловеческого развития. Очевидно, что информационное общество должно совершенствоваться безграмотный лишь только за счет технологий, однако равным образом из-за итог заинтеB ресованного взаимоотношения для тому, чтоB бы отдельный человек, минус исключеB ния, имел достижимость создавать, получать, переводиться равно пользоB ваться информацией равным образом знаниями для своего экономического, социальноB го, культурного равным образом научного развития. 94 По мере того наравне прогресс информаB ционного общества набирает темп, растет равно интерес на надежных данных да соответствующих индикаB торах, позволяющих признать достоинства достиB жения равно высветить проблемные обB ласти. Это даст выполнимость высB шим должностным лицам принимать обоснованные решения. Подобным же образом, Программа "ИнформаB ция интересах всех" нуждается на индикатоB рах, помогающих найти направлеB ние работы, особенно на трех приB оритетных областях. Статистические индикаторы про мониторинга и оценки развития должны отражать все аспекты да последствия информаB ционного общества равным образом должны учиB тывать тенденции во развитии новых технологий, которые могут ускорить обмен информацией в утробе обB ществ. В рамках международного сотрудниB чества на области статистической оценки информационного общества таких структур равно как ЮНЕСКО, ЮНКB ТАД, МСЭ, OECD равным образом региональных комиссий ООН, разрабатывается баB зовый сверток международноBсоглаB сованных индикаторов к статистиB ческой оценки достижений держи пути к информационному обществу. Эти индикаторы помогут сориентироB ваться странам, выразившим желание начать приобретение информации об ИКТ, и создадут базу ради развития статистиB ки, позволяющей сопровождать сравнеB ние посередь разными странами во облаB сти информационного общества. Использование индикаторов, таким образом, является весьма важB ным в целях мониторинга цифрового неB равенства, особенно во развиваюB щемся мире, да требует особых едиB ниц измерения с целью оценки использоB вания да влияния. Индикаторы обесB печивают обратную последовательность во отношеB нии национальной да внешней полиB тики, а опять же инвестиций. Необходимы индикаторы, охватываB ющие социальные выгоды, испольB зование технологий равным образом выкуп инфорB мацией, а никак не нетрудно удобоваримость и обеспечение новой технологией. Приведем двойка примера особого инB тереса IFAP да ЮНЕСКО на общих чертах. ВоBпервых, использование ИКТ во школах безграмотный требуется ограничиB ваться выполнением заданий, они должны присутствовать общедоступны учаB щимся с целью обмена информацией, доB ступа ко учебным материалам равным образом обмеB на точками зрения. Обучение исB пользованию ИКТ на поиска инB формации да доступа для ней является важным компонентом информационB Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» СТАТИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА ной грамотности. ВоBвторых, возB можность якшаться для родном языB ке является важным элементом во пеB редаче культурных ценностей. ИнB ститут статистики ЮНЕСКО работаB ет по-над созданием надежной статисB тики как бы на области использования ИКТ во школах, приближенно равно на области исB пользования языков во Интернете. Поэтому, разве страны намерены эфB фективно наблюдать актив инB формационного общества, они должны учреждать статистический потенциал. Необходимо полностью интегрировать соответствующие статистические индикаторы на нациоB нальные статистические программы, и круглым счетом а что поделаешь сотрудничестB во в кругу наблюдателями, государB ственными органами равным образом телекоммуниB кационными компаниями на сборе данных да их интерпретации. Действительно, оборот инB дикаторов является основой к моB ниторинга цифрового неравенства, особенно на развивающемся мире, и требует особых единиц измерения для оценки использования ИКТ равно их влияния. Хорошие индикаторы обеспечивают обратную сочленение во отB ношении национальной политики и инвестиций, а вот и все во отношении участия на международных проектах и инвестициях. Статистическая оценка души изменяющейся среB ды информационного общества явB ляется сложным, хотя важным процесB сом, позволяющим замечать изменеB ния во оценке экономической равным образом социB альной эффективности информациB онного общества. В последней главе будут рассматриB ваться основные вопросы статистиB ческой оценки информационного общества от через краткого изB ложения ключевых аспектов тематиB ческих дебатов на рамках IFAP и представления двух докладов эксB пертов, помогающих осмыслить соль соB временных дискуссий получи и распишись государстB венном уровне. Далее хорош предB ставлен проект, реализованный при поддержке Программы "ИнформаB ция интересах всех", тот или иной иллюстрируB ет, равно как не без; через разработки статиB стических индикаторов положительB ный квалификация во использовании ИКТ для развития может фигурировать получен равно исB пользован чтобы будущих проектов развития вместе с через ИКТ. ᔢ 95 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» СТАТИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ 96 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ СТАТИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА Определение круга проблем: Тематические полемика в рамках Программы ЮНЕСКО "Информация интересах всех" Так вроде Программа ЮНЕСКО "Информация ради всех" направB лена получи то, в надежде отстранить нераB венство в ряду справочно боB гатыми равно справочно бедными, важно определить, который является инB формационно богатым равным образом кто именно – инB формационно бедным, да по образу они, особенно последние, продвигаются вперед. Но какие с целью сего сущестB вуют подходящие индикаторы? Докладчики: Чтобы разобрать сии вопросы, осоB бенно во маза вместе с методами статистичеB ской оценки продвижения для достиB жению целей IFAP, а вот и все продвиB жения по мнению пути сокращения неравенB ства, больше 00 участников, включая членов Бюро IFAP, представителей НПО да сотрудников ЮНЕСКО, соB брались на штабBквартире ЮНЕСКО в Париже 09 октября 0004 года39. ឣ Ханс Д"Орвий (Hans d"Orville) Бюро стратегического планирования ЮНЕСКО (БСП), "Статистические исследования ИКТ ради развития" Ключевыми вопросами дебатов быB ли следующие: Что должен фигурировать изB мерено равным образом как? Какие надежные данB ные интересах международного сравнения уже существуют? Откуда территория узB нает, как амором возлюбленная продвиB гается для достижению целей IFAP равно к сокращению неравенства? Участники согласились, аюшки? прежде, чем полагать конкретные индиB каторы, что поделаешь определить, что обеспечить во базисная точка статистичесB кой деятельности, т.е. приходится ли это быть междунациональный шаблон для сопоставлений (между странами) или нужно коротать региональное сравнение (внутри стран). ДокладчиB ки подчеркнули расхождение посередь спеB цифически национальными данными и данными, которые используются для сравнения посредь странами. Как было оторванно подмеченно Дениз ЛивесB ឣ Александер Шишлик (Alexander Schischlik) Сектор культуры ЮНЕСКО, "Объединение к культурного разнообразия" ឣ Амир Пирик (Amir Piric) Служба внутреннего контроля ЮНЕСКО, "Подход IOS ко оценке равным образом измерению" ឣ Энди Виков (Andy Wyckoff) Организация экономического сотрудничества равно развития (OECD) ឣ милость Божия Томсон (Ian Thomson) Новозеландский траст "Коммуникации 0020" (по конференцBсвязи) "Домашние компьютеры к сельских общин" ឣ область в Малой Азии Делумо (Lydia Deloumeaux) Институт статистики ЮНЕСКО (ИСЮ) ឣ Дениз Ливесли (Denise Lievesley) ИСЮ (по конференцBсвязи), "Проблемы статистики" ឣ Майк Хини (Mike Heaney) Международная содружество библиотечных ассоциаций равно учреждений (ИФЛА), "Подход ИФЛА ко статистическим исследованиям" ឣ Пол Хектор (Paul Hector) Сектор коммуникации да информации ЮНЕСКО, "Инициатива B@bel" ឣ Перрин Канаваджио (Perrine Canavaggio) Международный архивный сейм (ICA), "ICA да электронная данные в целях всех" ឣ звезда Хьюз (Stella Hughes) Сектор коммуникации равно информации ЮНЕСКО, "Общинные мультимедийные центры" ឣ Торбен Кро (Torben Krogh) Международная расписание развития коммуникации (IPDK), "Эффективность статистической программы – точка зрения IPDK" ឣ Вийайананда Йайавира (Wijayananda Jayaweera) Сектор коммуникации равным образом информации ЮНЕСКО, 97 "ИКТ во руках бедняков" Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» СТАТИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ ли, директором института статистики ЮНЕСКО, существует да "риск, что стандартизированные предел для сбора, описания равно классификации данных могут переврать национальB ную картину". Поэтому данные должны готовиться  со через меB тодов, учитывающих культурные особенности. Докладчики в свой черед отB метили, что такое? близ разработке статистиB ческих методов особенно с гонором расB сматривать их сточки зрения их приB годности с целью развивающихся стран. В ходе обсуждения вопроса что до том, как соединить преимущественно полезные типы индикаторов равным образом особенно низB кую себестоимость сбора данных, участB ники пришли ко согласию, почто IFAP в вопросе выбора индикаторов должB на устремлять особое интерес держи чеB тыре принципа обществ умственный багаж – свободу выражения, качественное образование в целях всех, уважение культурного равно языкового разнообраB зия да генеральный дорога для информаB ции да знаниям. Учитывая, сколько сотрудB ничающие организации сейчас работаB ют во первых трех областях, было предложено, с целью IFAP уделила особое чуткость четвертому принB ципу: всеобщему доступу для инфорB мации равно знаниям. 98 Поскольку статистическое исследоB вание информационного общества действительно интересует многие организации, всё-таки согласились от тем, что недостающие доступные ресурB сы должны существовать профинансированы, и зачем организации, работающие в этой области должны найти соB трудничество. IFAP, во частности, могB ла бы сотрудничать, например, из коB митетом ИФЛА до свободному доB ступу ко информации равным образом свободе выраB жения (FAIFE), не без; Международным арB хивным советом (ICA) и, конечно, с национальными комитетами IFAP. В ходе дебатов стало быть ясно, аюшки? все участники согласны во одном: подле поB пытке намерять шаг ко доB стижению целей IFAP недостаточно обращать первый план исключительно получи техноB логическую инфраструктуру. Все участники признали, в чем дело? статистичесB кие информация во отношении инфрастB руктуры, такие, вроде информация по части телеB фонам, компьютерам, соединениям с Интернетом иначе сообразно полосе пропусB кания дают полезную информацию об уровне доступа ко ИКТ, который существует во обществе. Однако быB ли приведены доводы, который ежели все эти факты рассматриваются вне контекста самого общества, они не отражают степень, прежде которой обB щины да общества имеют ход к важной в целях себя информации, равным образом поB этому могут установить во заблуждение, показывая выгоды, которые приноB сит контрафакция ИКТ. Поэтому докладчики подчеркивали необхоB димость на большей степени учитыB вать социальные равно человеческие факторы около статистическом исслеB довании, а далеко не всего-навсего технологичесB кие да экономические. ᔢ 39 Дебаты проводились во рамках 0Bго заседания Бюро Межправительственного совета Программы "Информация с целью всех". Подробный сообщение по части тематических дебатах см. UNESCO. Information for All Programme. Thematic Debates of the Bureau of the Intergovernmental Council for the Information for All Programme. Issues and Outcomes / Ed. L. Zwimpfer. Paris: UNESCO, 0005. 06 p. (CIB 2005/WS/6). См. также http://www.unesco.org/webworld/ifap/debates. Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ СТАТИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА Статистическое исследование информационного общества – ступень зрения Международного архивного совета (ICA) ICA да преимущество документов и архивных материалов Архивные материалы равным образом документы явB ляются уникальными памятниками, коB торые никак не могут бытовать заменены, если они потеряны тож повреждены. В них засвидетельствованы права, да они моB гут являться использованы чтобы оценки сиB туации из правами человека. Они расB сказывают по отношению нашем развитии в качестве кого нации и по образу отдельной личности. Архивные материалы равно документы опять же являютB ся свидетельствами об ответственносB ти ради предпринятые поступки равно важны для ответственного управления равным образом эфB фективности деловых операций. Эффективное заведование нашими арB хивными материалами да документами важно на преимущества вышеперечисB ленных целей. Хорошее правление осB новывается нате эффективном законодаB тельстве на управления равно как современB ными, в такой мере равно архивными материалами, на рациональной равно прозрачной системе упB равления ими во направление длительного времени да в обеспечении надлежащего доступа ко ним. Архивариусы да управляющие докуменB тами являются специалистами во управлеB нии огромными объемами уникальной информации, да рядом этом сталкиваются со многими проблемами. Системы доB ступа неоднократно сложны на использовании, а "изначально цифровые" документы должны сохраниться, вопреки получи и распишись техB нологические изменения. Ценность отB дельных документов равно архивных матеB риалов не возбраняется осмыслить только лишь согласно прошеB ствии значительного времени за их появления, в некоторых случаях возникает проблема, для решения которой нуждаться обB ращение для документальному свидетельB ству. Специалисты во архивной области сталкиваются со множеством проблем, которые им нельзя не решать, чтобы гарантировать, зачем архивные материалы и документы сохраняются надлежащим образом, да почто всякий человек, котороB му потребуется теледоступ ко ним, отнюдь не встретит на своем пути барьеров. Текущее состояние международной архивной статистики Международный архивный внушение устаB новил фошка стратегических приоритетB ных области своей работы, одна с коB торых – сие "Пропаганда равно продвижеB ние". Внутри этой приоритетной области признано необходимым владеть возможB ность назначать международное соB стояние дел во сфере архивных материаB лов равным образом документов равным образом фиксировать в вреB мени любые происходящие изменения. Международные статистические проекB ты, поэтому, направлены для определеB ние статистических показателей, котоB рые требуются на оценки состояния арB хивных материалов да документов по всему миру, на измерения потребностей в создании потенциала равным образом ради измерения успехов на реализации программ во сфере архивных материалов равным образом документов. Существует много возможных цеB лей статистических исследований для международных архивов, в книжка числе и неB обходимость предоставления междунаB родной открытости пользу кого архивных матеB риалов да документов, необходимость предоставлять надежную информацию, чтобы ICA был в состоянии предполагать да реагироB вать эффективно, да потреба деB монстрировать значимость архивов для общества, экономики равно правительства. Для архивных учреждений как и важно показывать, сколько они работают эффекB тивно. Это неоднократно делается из помощью сравнения результатов деятельности одB ного учреждения не без; другим. СравнительB ная суд работы архивов никак не бросьте явB ляться частично международного статисB тического проекта, хотя бы симпатия некоторым образом производится по причине рабоB те исследователей на архивах40. Сбор архивных статистических данных не ведет непосредственно для цели. В сегодняшний день миг не существует международных рамок с целью арB хивной статистики, пропал центра, идеже можно было бы унаследовать администратор равным образом рекомендация по сбору статистических данных, равно не имеется станB дартных постоянных определений с целью неB 99 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» СТАТИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ которых распространенных архивных терB минов. Международной системе необхоB димо пользоваться что поддержку большинства стран, в такой мере да четкую позицию во отношении любых ограничений во получении данных, чтобы творить надежные выводы с их анаB лиза. Кроме того, всякий митинг статистичеB ских данных надо составлять постоянным во времени, ради обнаруживать изменения равно проB гресс. Это – основные проблемы. Международные проекты в области архивной статистики ICA осуществляет целостный шпалеры междунаB родных проектов на области архивной стаB тистики получай протяжении последних двадB цати лет. Они позволяют произвести больB шое доля полезной информации, но неослабно сталкиваются вместе с проблемаB ми, связанными  со отсутствием общеприняB тых определений. На заседании Круглого стола в области проблеB мам архивов Международной конференB ции, проходившей на Абу Дабе на ноябре 2005 года, руководящая группировка встретиB лась, так чтобы переговорить международный проект на области архивной статистики, и было предложено, чтоб на движение поB следующих нескольких полет основное внимание было уделено исследованию международного архивного развития. Это изыскание требуется основываться на международном анкетировании нациоB нальных архивных учреждений, провеB денном на 0993 году41. ឣ Полнота описания архивных материB алов; ឣ Количество персонала; ឣ Доступность технических средств; ឣ Доступность читальных залов к пубB лики; Все вышеперечисленные вопросы безвыгодный утB ратили своей актуальности да сегодня, если мы хотим убедиться, зачем содеялось дальB нейшее развитие, равным образом отдел архивами стало побольше компетентным, а архивные материалы – паче доступными. СущестB вуют вдобавок насущные вопросы доступа, которые делать нечего хорэ делать выбор на люB бой новой предпринимаемой работе. Эти вопросы касаются растущего спроса на дистанционный теледоступ для цифровым копиB ям архивных материалов, а в свою очередь управлеB ния документами "цифровыми в области происB хождению". "Цифровые за происхождеB нию" документы должны видоизменяться с изменением технологий, дай тебе взяться доB ступными за прошествии длительного времени. Эти темы должны подробно рассматриваться на любом новом статистиB ческом исследовании. В анкетах был задан галерея вопросов, отB веты получи и распишись которые необходимы с целью пониB мания ситуации не без; управлением архивами и влиянием такого управления для предоB ставление доступа для архивным материаB лам равным образом документам. Вопросы охватывали следующие темы: ICA равно Программа ЮНЕСКО "ИнформаB ция к всех" смогут предуготовить цели своих планов работы, кабы будут лучше понимать международную ситуацию с архивами. Это достаточно поддерживать тоB му, аюшки? нарицательная стоимость архивов про общества, которая определяется эффективностью управления архивными материалами и документами, хорошенького понемножку уясняться и людьми, для того которых архивные материB алы равным образом документы являются источниками важной информации. ᔢ ឣ Существование школ объединение подготовке работников архивов и/или системы повышения квалификации; 40 См. Towards Program Evaluation in ឣ Существование центрального архивноB го хранилища; 100 ឣ Тип архивных материалов (т.е. фотоB графии, пленки, звуковые записи); ឣ Стандарты хранения во таких храниB лищах; Archives // J. Grimand, L. Page. Archival Science. 0004 41 См. Roper M. The present state of archival development worldBwide. Janus, 0996. SpecialB Tunis, 0995 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ СТАТИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА Методология Организации экономического сотрудничества равным образом развития про статистических исследований использования ИКТ Не вызывает сомнения, что такое? ИКТ способствовали глубоким экономичесB ким равным образом социальным изменениям, проB изошедшим после финальный десяток лет. Необходимость во статистических данB ных равным образом их анализе с целью оказания содейB ствия равно предоставления информации высоким должностным лицам возрасB тала наплевать быстрому появлеB нию новых способов коммуникации, обработки равно сохранения информации. Не существует согласованной всеобъB емлющей статистической системы для информационного общества, а часто используемая построение – сие хорошо известная SBкривая (см. рис. ниже). Первоначально симпатия была разработана для описания индикаторов ради элекB тронной торговли, во сегодняшнее время она то и дело используется чтобы описания инфраструктуры равно потребностей ИКТ в общих чертах. В ней учитываются три стадии: еBподготовленность, еBинB тенсивность равно еBвоздействие. нованного нате данных до использоваB нию. Измерение этой стороны ИКТ явB ляется областью, во которой страны OECD добились большого прогресса. Рабочая ряд OECD, занимающаяся индикаторами к информационного общества (WPIIS), разработала двум моB дели анкет ради сбора данных в соответствии с доB ступу ко ИКТ да их использованию. Страны получают поддержку на исB пользовании сих типовых анкет во каB честве узловой части собственных опросных листов ради статистической оценки ИКТ, воеже развить междуB народную сравнимость. Кроме того, так равно как (частично) сии типовые анкеты приняты странами, которые малограмотный являютB ся членами OECD, немаленький объем сравнимых статистических данных буB дет доступен во мировом масштабе. Большинство стран OECD издавна миB новали стадию подготовленности. Статистика что до проникновении новых инB формационных технологий на бизнес состояние ИКТ и приоритетов статистических исследований; Мартин Шаапер OECD, Отдел соответственно науке, технике, промышленности и статистическому анализу науки, техники и промышленности Типовое опрашивание OECD об использовании ИКТ бизнес структурами воздействие интенсивность подготовленность время Развитие использования ИКТ равным образом приоритеты статистических исследований: SBкривая42 Они во всю мочь используют ИКТ да в настоящее времена пытаются раскумекать возB действие сего использования. ОднаB ко статистические исследования возB действия необычайно сложны, осоB бенно прямое измерение, которое представляет внешне субъективный опыт. Более перспективным да объекB тивным подходом является аттестация возB действия ИКТ  со через анализа, осB структуры важна для того оценки того, до какой степени утилизация инфорB мационных технологий влияет получай обB щую экономическую деятельность. БоB лее широкое применение ИКТ в производственном процессе может, наB пример, помочь приподнять общую эфB фективность использования капитала и труда, например, из-за счисление снижения маB териальноBпроизводственных запасов 101 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» СТАТИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ и безопасности, функцию онлайноB вых покупок равно платежей); доля и/или вес еBторговли через Интернет равно неBИнтернет (покупка и продажа); образ продукции, проB данной от Интернет равным образом технолоB гии, использованные чтобы продажи этих продуктов; выгоды да барьеры, связанные не без; продажами от ИнB тернет; приложение Интернета для общения  со государственными структурами; контрафакция ИнтерB нета на других областях бизнеса, таB ких равно как счетоводческий учет, трудоB вые потенциал равным образом пересчет информацией; и знакомства в ряду еBторговлей равным образом систеB мами обратной связи, системами клиентов да поставщиков. и операционных издержек. В 0999 году WPIIS вводные положения корпеть от Группой ВурB бурга по части статистике во сфере услуг ООН (United Nations Voorburg Group on Services Statistics) равно отдельными странаB миBчленами по-над типовым анкетированиB ем согласно использованию товаров равно услуг ИКТ коммерция структурами. После того как во протекание двух планирование происходила проверка некоторых вопросов, предлоB женных несколькими странамиBчленами OECD, равно размен ими, WPIIS держи своем заB седании на 0001 году приняла окончаB тельный тип стандартный анкеты по части исB пользованию ИКТ для предприятиях. Типовая тест-анкета была переработана в 2005 году не без; целью повышения гармоB низации вместе с анкетированием по мнению испольB зованию ИКТ, разработанным во страB нахBчленах, да переориентирования анB кетирования получи и распишись современные области большой политической значимости. Такое переработанное типовое анкетиB рование предназначено на посылках рукоB водством присутствие сборе данных об исB пользовании ИКТ дело структурами, включая сохранность ИТ, электронB ный предпринимательство равным образом электронную торговлю. Переработанная типовая анкета состоит с трех модулей: ឣ Раздел А. Общая извещение об использовании ИКТ на бизнесе включает: оборот компьюB теров, Интернета равным образом таких технолоB гий, равно как LAN, WAN, интранет равным образом эксB транет; средств подсоединения к Интернету; установленных средств ИТ безопасности; антивирусных программ. 102 ឣ Раздел Б. Как затея использует ИКТ на своей деятельности, включая такие вопросы, равно как лакомиться ли у бизнеB са особенный вебсайт; функции доступB ные возьми сайте (включая функцию связи вместе с клиентом, функцию защиты неприкосновенности частной жизни ឣ Раздел В. Другая оповещение о бизнесе: зона деятельности, число работников равным образом одногодичный оборот. Типовое опрос OECD по доступу для Интернету да его использованию семьями и отдельными людьми Еще одной крупный работой соответственно исB следованию спроса была разработка типового анкетирования с целью статистиB ческого исследования доступа ко ИКТ и их использования семьями равным образом отдельныB ми лицами. Стимулом ко выполнению такой работы послужил устойчивый полиB тический участие ко таким вопросам как равноправие доступа для ИКТ равно потенциB ал ИКТ (а особенно, Интернета) влиB ять получи банда – вроде на позитивном, так равно на негативном направлении. В конце 0002 года, WPIIS завершила типовое опрос за использоваB нию ИКТ семьями да отдельными лицаB ми. Это типовое опрашивание было переработано во 0005 году не без; целью поB вышения гармонизации не без; анкетироваB нием соответственно использованию ИКТ, разрабоB танным во странахBчленах, равно переориенB тирования анкетирования возьми современB ные области немалый политической Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ДОКЛАДЫ ЭКСПЕРТОВ значимости, такие в качестве кого безопасность ИТ, еBуправление, заваливание равно покупка цифровых продуктов, транспортабельный доB ступ для Интернету равно применение моB бильных телефонов. Переработанная типовая анкета состояла с двух модулей: ឣ Раздел А. Семейный ход ко инB формационным равным образом коммуникационB ным технологиям, начиная вопроB сы, касающиеся доступа для ИКТ, как семья подключается ко Интернету (устройства доступа, используемые службы доступа для Интернету, барьB еры получай пути для доступу для Интернету. ឣ Раздел Б. Индивидуальное (взросB лыми) исчерпывание информациB онных да коммуникационных техноB логий. В оный раздел включен цеB лый шпалеры базовых вопросов согласно исB пользованию компьютеров равно ИнB тернета с старой (2002) анкеты, а также добавляются новые вопросы, такие как: используются ли службы мобильного доступа равным образом какие служB бы используются к доступа ко ИнB тернету;  со какими проблемами беB зопасности ИТ сталкивались; было ли защищено склад домашнеB го доступа для Интернету антивирусB ной равным образом антишпионящей программами или брандмауэром; создает ли и поддерживает ли юзер реB зервное тиражирование файлов на компьютере; да пользуется ли перB сональным мобильным телефоном. Существовавшие вопросы по части деятельB ности во Интернете равным образом покупках через Интернет были расширены, чтобы уделить хлеще внимания новым облаB стям, таким в духе приложение равным образом покупB ка новых видов продуктов (например, получение не без; через дигитальный техB нологии музыки да фильмов), а также общение  со органами власти. СТАТИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА Использование анкетирования Статистические исследования, касаюB щиеся использования ИКТ являются относительно новобракосочетавшийся областью изучения, равно многие страны, собирая данные, кайфовый по сию пору большей степени слеB дуют международным стандартам, таB ким в качестве кого стандарты, пропагандируеB мые из через типовых анкет. НаB пример, позднее вроде на 0001 году данные по использованию ИКТ семьями да отB дельными лицами были доступны только во 05 странах, для 0004 году это число выросло поперед 04. Аналогично, тогда на правах во 0001 году сведения об исB пользовании ИКТ производство структурами были доступны всего во 0 странах, к 2004 году их день выросло до самого 00. Секретариат ОЭРС собирает данные из странBчленов равно публикует их с 2001 лета во отчете, названном "ИнB формационная дощечка OECD в соответствии с науке, технике да промышленности" да выхоB дящем присест во двуха года. Кроме того, в 2002 году была выпущена специалиB зированная работа, озаглавленная " Статистическое изыскание инфорB мационной экономики"43. И, наконец, дополнительную инфорB мацию сообразно статистическим стандартам, включая типовые анкеты, не запрещается найти в "Руководстве объединение статистическому исB следованию информационного общеB ства" OECD44. ᔢ 42 Adapted from "Defining electronic commerce: A discussion paper" [OECD Internal Working Document, DST/ICCP/IIS (2000)], a Secretariat paper presented in 0000. The Figure"s original source in Industry Canada. 43 Издание 0005 г. см. www.oecd.org/sti/scoreboard 44 См. www.oecd.org/sti/measuringBinfoeconomy 103 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» СТАТИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО "ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ" 104 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” СТАТИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА Критерии признания опыта "передовым" в проектах в области развитию ИКТ Чтобы понять, по образу удовлетворить потребности развивающихся стран, необходимо обсосать множество аспектов. Проекты на области ИКТ, направленные получай удовлетворение этих потребностей, невыгодный совершенно одинакоB вы, но, вдобавок того, они да отнюдь не однако эфB фективны во краткосрочной равным образом долгоB срочной перспективе да неграмотный целое отвечаB ют ожиданиям стран, стремящихся улучшить эксплуатация ИКТ да соB кратить цифровое неравенство. Например, рассмотрим ситуацию, в которой оказался распорядитель проекта из учреждения государственного секB тора на Испании, какой стремится разработать равно совершать управлеB ние проектом во области ИКТ, реалиB зуемом на Танзании. А именно, проекB том, направленным получи обеспечение беспроводного использования проB граммного обеспечения во мунициB пальных школах, дай тебе учителя могB ли даровать своим ученикам доB ступ для Интернету равно еBобучающим приложениям. Этот управленец был способным бы попытаться найти самостоятельное решение, осB новываясь получай прошлом опыте работы в других проектах во области ИКТ и использовать накопленные организаB ционные знания да аналитические способности, хотя приближенно в качестве кого сие его перB вая потуги кончиться получай африканский рынок, некто испытывает кое-какие соB мнения. Эти сомнения связаны  со неB знанием культурных традиций, эконоB мических равно технологических тенденB ций и, самое главное, потребностей пользователей. В мире огромного количества проекB тов развития да изобилия прикладB ных программ ИКТ беда экстремально узB Критерии признания опыта "передовым" в проектах по мнению развитию ИКТ (Проект IFAP 06, шифр 061GLoC5016) Контрагент Cybion Srl Рим, Италия Страна реализации Международный проект Финансирование US $ 05 000 Партнеры проекта ПРООН Цель Определить мера на создания методики управления знаниями для того накопления, обновления равным образом распространения передового опыта чрез проектов во области ИКТ, оказавшихся успешными из-за вычисление глобальной базы данных, содержащей практику превращения цифрового неравенства в цифровые возможности Мероприятия ឣ Систематизация описания, включающего определение передового опыта на области ИКТ, равным образом методы объединения, оценки и контроля информации чтобы базы данных ឣ Разработка равно интрузия формата базы данных, который поддерживает всю информацию о передовом опыте во области ИКТ ឣ Разработка двух форм регионального запроса, побуждающего страныBчлены ко участию в процессе предоставления информации для базы данных 105 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» СТАТИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” нать, идеже сыскать образец схожего проB екта, реализованного на схожих услоB виях, около осуществлении которого возникали похожие проблемы, хотя при этом посчастливилось достигнуть позитивных результатов. Поэтому замысел "ГлоB бальная основание данных за передовому опыту во планировании, реализации и оценке проектов развития во области ИКТ" (GDB), подкрепленный IFAP, предназначен помочь органам госуB дарственного управления, учреждеB ниям, организациям равно конечным пользователям осилить из такими проблемами. Он служит на качестве онлайнового окна, предоставляющеB го проход для высококачественным проектам во области ИКТ: для тем усB пешным образцовым проектам, котоB рые могли бы помочь пользователям правильно сознавать цель, подготоB виться, вчинить да регулировать своими собственными проектами во этой сфеB ре. Успех, однако, взгляд относиB тельное, равно ктоBто может располагать одно представление об успешности проB екта, а ктоBто решительно другое. Чтобы избежать субъективности, необходиB мы объективные критерии, позволяB ющие разносить объединение рубрикам проекты в области ИКТ от точки зрения их "усB пешности". В сотрудничестве вместе с оргаB низацией Cybon, предоставляющей услуги ИКТ равным образом находящейся во Италии, ЮНЕСКО разработала методолоB гию оценки проектов вместе с использоваB нием разных существенных критериB ев интересах определения, заключает ли проект опережающий опыт. 106 Целью GDB является предоставление единого доступа ко по всем статьям реализованB ным во мире проектам развития ИКТ, являющимся примерами успешного осуществления в практике. При этом решаются следующие задачи: ឣ Сохранение проектов во области ИКТ, которые содержат передоB вой опыт; ឣ Содействие на обмене опытом и компетентностью на планировании, реализации равным образом оценке проектов в области развития ИКТ; ឣ Оказание большей помощи госуB дарствамBчленам на подготовке каB чественных заявок возьми реализацию (в сотрудничества  со ведущими в области ИКТ организациями) проB ектов на области ИКТ в целях подачи в международные, региональные и национальные финансовые агентB ства, не без; целью получения финансиB рования. С целью предопределить "критерии переB дового опыта" (GPC) на проектах разB вития ИКТ была организована специB альная рабочая группа, во которую воB шли конечности группы ЮНЕСКО сообразно веб B системе равно специалисты изо итальянB ской структуры Cybion. Несколько заседаний технических консультативных конференций рабоB чей группы были проведены ЮНЕСB КО на форме непосредственных дисB куссий равно онлайновых обсуждений, чтобы квалифицировать такие "критеB рии передового опыта" как: ឣ Вклад во реализация стратегии и политики IFAP; ឣ Понимание местной ситуации, включая недостаточность ресурсов, целевой географический район, категорию участников равно получатеB лей выгоды равным образом направленность на реальные местные потребности; ឣ Использование технологий, соотB ветствующих местной подготовB Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРОЕКТЫ ПРОГРАММЫ ЮНЕСКО “ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВСЕХ” ленности равным образом не без; учетом перспектив будущего развития; ឣ Минимизация социального отсеиB вания равно поддержание побольше широB кому участию равно получению благ, а также расширению социальных возможностей; ឣ Создание модели устойчивого развития; ឣ Использование эффективного планирования проекта да управлеB ния его реализацией; ឣ Содействие построению обществ знания; ឣ Улучшение сотрудничества  со фиB нансовыми организациями. Это лишь только порядочно примеров криB териев, которые могли бы помочь вышеупомянутому испанскому менедB жеру проекта на определении, какой передовой компетенция был бы ему полезен. Оценка должна реализовываться  со исB пользованием сих GPC. Например, для GPC проекта "Эффективное плаB нирование проекта да отдел его реализацией" существует несколько факторов успеха (SF), а именно: ясB ные цели, четкое означивание целеB вой группы, подлинный горизонтальная проекция осуществB ления. Для всех значимых GPC исB пользуется ранжирование, с тем реB шить, какие проекты могут быть включены на базу данных. СТАТИСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА Испанский администратор проекта искал бы информацию на базе данных, исB пользуя ключевые пустословие равно фразы, тиB па: Африка, подход для информации и знаниям, телекоммуникационные техB нологии. Каким был в состоянии бы фигурировать конечB ные результаты? Конечные результаB ты содержали бы никак не исключительно базовую информацию, связанную от конкретB ным проектом во области ИКТ, только такB же да информацию согласно основным реB сурсам, таким как, бюджетные данB ные, контактная информация, важные ссылки Интернета равно т.д. ЮНЕСКО из через руководства по использованию GPC стремится помочь тем организациям, которые возможно малограмотный знают, по образу перейти к планированию проекта на области ИКТ, вроде его выразить иначе как им управлять. Идея заключается в том, в надежде такие организации могли воспользоваться подобной информаB цией к повышения эффективности своей деятельности ради контокоррент улучшеB ния любых проектов на области ИКТ, что бросьте поддерживать получению выгоды развивающимися странами. Для проекта испанского менеджера в танзанийских муниципальных шкоB лах, например, глобальная базис данB ных по мнению передовому опыту на планироB вании, реализации да оценке проектов в области развития ИКТ была бы действительно бог полезна. ᔢ 107 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПЕРСПЕКТИВЫ Элизабет Лонгворт Секретарь Межправительственного совета Программы "Информация для всех", Руководитель отдела ЮНЕСКО по информационному обществу В сегодняшнее времена Программа "ИнфорB мация пользу кого всех" существует во таком мире, характерной особенностью которого явB ляется неравенство, в книжка числе и цифровое неравенство, информационное равным образом нераB венство на доступе для знаниям. Все сии виB ды неравенства углубляют неравномерB ность социальноBэкономического развиB тия в качестве кого в утробе стран, приближенно да в ряду ними, исключая целые группы равно страны с чисB ла потенциальных получателей выгоды от сетный структуры обществ знания. Если однако сии люди, особенно маргинальB ные ряды общества, невыгодный будут вовлечены в процессы создания, обмена равно сохранеB ния знаний, расхождение довольно сущестB вовать да дальше, а видение об обществах знаний эдак равно останется мечтой. С через своей Программы "ИнфорB мация с целью всех" ЮНЕСКО бросьте проB должать оптимизировать те возможносB ти, которые появились на результате инB формационной революции, с тем улучB шить долгоденствие каждого человека, внося тем самым особый вкладывание на архитектоника "ноB вого мира", основанного держи знании и свободном распространении идей, на всеобщей солидарности. Я считаю, что межправительственная состав IFAP дает уникальные потенциал с целью оргаB низации международных дискуссий по вопросам определения курса развития и для установления стандартов, необхоB димых чтобы решения проблем "информаB ционного века", которые в весь больB шей степени становятся глобальными. Посредством проведения вслед последние два лета трех тематических дискуссий и разработки различных, устанавливаюB щих стандарты документов, IFAP внесла существенный капитальное вложение во международные дискуссии относительно подходах ко решению проB блем, касающихся информационного общества. Определив во 0005 году три приоритетные области – информационB ная грамотность, инфоэтика да сохранеB ние информации – IFAP сосредоточиB лась во своей работе в частности сверху них. 108 Однако Программа "Информация для всех" невыгодный существует на изоляции, а реалиB зует кровный мандат, полагаясь держи государстB ваBчлены. Цели IFAP что поделаешь вклюB чать во национальные стратегии равным образом политиB ку, равным образом процесс национальных комитетов явB ляется оченно важной ради этого. Программа "Информация чтобы всех" стреB мится повысить количество национальных коB митетов, которые инициативно поддерживаB ют ее полномочия равным образом участвуют во ее проектах, повысить их место и, тем самым, содейстB вовать эффективности IFAP во целом. Этот отзыв показывает, ась? IFAP невыгодный тольB ко организует дискуссии об направлениях деятельности да руководящих принципах, но да осуществляет конкретные проекты, направленные держи плата местB ных информационных потребностей. Финансовая помочь проектов со стоB роны IFAP вносит частный вкладывание на создание обществ умственный багаж равным образом дает различным полуB чателям выгоды "изменяющий жизнь опыт". Однако брюхатая обстановка из отB дельным в количестве IFAP угрожает продолB жению этой реалистически важной деятельB ности во будущем. Если добровольные взносы правительств равным образом международных финансовых агентств будут да дальше редкими, Программа далеко не сможет поддерB живать свою важную оперативную деяB тельность. Это могло бы критически скаB заться для прогрессе, достигнутом в наB стоящий момент, равным образом уложить на прокрустово ложе IFAP в распространении информации в целях жизни по всему миру. В целом, разработка Программы "ИнформаB ция пользу кого всех" на прохождение последних двух лет помогла прояснить, какими должны быть приоритеты равно в качестве кого Программа могB ла бы, сосредоточившись получи них, повыB сить свою продуктивность на будущем. Я думаю, в чем дело? последние неуд возраст также показали, в чем дело? IFAP может занести значиB тельный вкладывание на архитектоника обществ знания да во фурор целей развития в новом тысячелетии. Некоторые успешB ные проекты были представлены на этом отчете, а около продолжении работы IFAP, моя особа уверена, появятся да другие. ᔢ Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРИЛОЖЕНИЯ 109 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 0: Программа ЮНЕСКО "Информация интересах всех" 05 Преамбула Каждый смертный имеет льгота получай свободу убеждений равным образом получай свободное выраже ние их; сие преимущество содержит свободу безвозбранно придерживаться своих убеждений равно свободу искать, добывать равно повышать информа цию да идеи любыми средствами равно случайно с государственных границ. Статья 09. Всеобщая объявление прав человека 1. Информация равным образом запас сведений принадлеB жат всему человечеству. Они необхоB димы пользу кого развития образования, науки, культуры равным образом коммуникации, на предоB ставления возможностей, интересах сохранеB ния культурного разнообразия равным образом для содействия открытости управления. Мандат ЮНЕСКО "способствовать свободному распространению идей словесным да изобразительным пуB тем"46 несомненно указывает для ту роль, котоB рую Организация призвана выступать в обеспечении свободного доступа для всех для информации равно знаниям через предоставление потенциал каждому человеку производить, навалить равным образом расB пространять информацию, от конечной целью осилить отличие между информационно богатыми да информаB ционно бедными. 2. Для актив этой цели равно на основании своего конституционного мандата Юнеско должна "помогать соB хранению, увеличению равным образом распространеB нию знаний", обеспечивая "сохранение и защиту" мирового наследия человечеB ства. Более того, Организация должна способствовать "сотрудничеству нароB дов … во международном обмене издаB ниями" равно другими информационными материалами равно предпринимать "различB ные надежда международного сотрудничеB ства, которые обеспечат по всем статьям народам возможность ознакомления со всем, что публикуется во отдельных странах". 110 3. Международное сотрудничестB во на интеллектуальной сфере является чрезвычайно важным на современном мире, определяющая исключение коB торого заключается на быстром развиB тии информационных да коммуникациB онных технологий (ИКТ) равно возросB шей конвергенцией всех их приложеB ний. Последствия такого развития, особенно во сфере образования, наB уки, культуры равно коммуникации, напряB мую сиречь опосредствованно сказываются на всех государствахBчленах, группах населения да отдельных людях, равным образом на всех бог поBразному. 4. Возрастающая технологическая конвергенция информации да инфорB матики малограмотный приводит  со необходимосB тью ни для общепризнанным этическим, культурным равным образом общественным ценносB тям, ни для развитию равноправного доB ступа для информации ради всех. Люди, особенно во развивающихся странах, должны, в что такое? бы так ни стало, полуB чить достижимость во полной мере учаB ствовать на глобальном обществе и должны на максимальной степени пользоваться преимуществами, котоB рые дает настоящий равно эффективB ный вход ко информации. 5. Новые методы доступа, обраB ботки равным образом сохранения информации вызыB вают проблемы этического характера, которые, во свою очередь, порождают моральную ответственность, равным образом междуB народное община безграмотный может бери это не реагировать. К подобным проблеB мам относятся проблемы качества, наB дежности равным образом разнообразия информации, соблюдение баланса в лоне свободB ным доступом ко информации, честным ее использованием да защитой прав инB теллектуальной собственности, приваB Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРИЛОЖЕНИЯ тизацией информации, сохранением мирового информационного наследия и неприкосновенностью равным образом безопасносB тью личных данных. 6. В эдакий ситуации ЮНЕСКО со своим мандатом способствовать "интелB лектуальной да нравственной солидарB ности человечества" получает уникальB ную шанс находиться в услужении форумом для проведения международных обB суждений равно вписывать кровный дар на разраB ботку политического курса, особенно на международном да региональном уровнях. При разработке политики осB новное заинтересованность нужно уделяться воB просам сохранения информации и обеспечения доступа ко ней, особенно это касается информации, относящейся к общественному достоянию, для создаB нию потенциала равно ко налаживанию взаиB модействия в ряду ведущими учреждеB ниями, такими в духе архивы, библиотеки и некоторые люди информационные центры. 10. Вследствие своего междисципB линарного характера содержание должB на возвращать преимущество работе со всеми секторами ЮНЕСКО, содействуя внеB дрению ИКТ во их деятельность. 11. Программа должна компактно сотрудB ничать не без; другими структурами ОрганизаB ции Объединенных наций, другими межправительственными равно неправительB ственными организациями равно от частным сектором про исполнения сего мандата. Цели программы 12. Программа "Информация для всех" должна уделять платфорB му с целью международных обсуждений курса да выработки руководящих принB ципов в целях деятельности согласно сохранеB нию информации равным образом всеобщему доступу к ней, в соответствии с содействию всеобщему учасB тию во появляющемся глобальном инB формационном обществе47 да в соответствии с этичеB ским, правовым равным образом социальным последB ствиям развития ИКТ. Мандат 7. Программа "Информация для всех" должна дать ключевую цена в реализации мандата ЮНЕСКО содейстB вовать "образованию чтобы всех", "своB бодному обмену мыслями равным образом знаниями" и "расширению связей посреди народами". 8. Программа должна содействоB вать сокращению неравенства между информационно богатыми да информаB ционно бедными. 9. Программа должна предприниB мать прямые инициативы, поручать проведение исследований, содействоB вать сотрудничеству, производить анализ и отчитываться за по всем статьям аспектам доступа и управления информацией. 13. В качестве одной с программ ЮНЕСКО, Программа "Информация для всех" должна послужить порукой основу для международного взаимодействия и международного равно регионального сотрудничества. Чтобы осуществить таB кой курс, график должна оказывать поддержку развитию общих стратегий, методов да инструментария пользу кого построB ения справедливого равным образом свободного инB формационного общества. 14. В частности, Программа "ИнB формация про всех" должна присутствовать наB правлена держи то, чтобы: а) споспешествовать обеспечению да расB ширению доступа ко информации поB средством ее систематизации, перевоB да на цифровую форму равным образом сохранения; 111 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРИЛОЖЕНИЯ б) охранять бизнес местB ного контента равным образом принять участие доступB ности традиционных знаний посредстB вом обучения первичной грамотности и грамотности на области ИКТ; в) помогать размышлениям над этическими, правовыми равно социальными проблемами информационного общеB ства равным образом поднажать обговаривание этих проблем бери международном уровне; г) причинять поддержку профессиоB нальному обучению, непрерывному образованию равно обучению получай протяжеB нии всей жизни на области коммуникаB ции, информации равным образом информатики; д) оказывать помощь использованию международных стандартов равно передоB вого опыта во области коммуникации, информации равно информатики во предеB лах компетенции ЮНЕСКО; ж) споспешествовать установлению конB тактов на области информации равно знаний на местном, национальном, региональB ном да международном уровнях. Принципы реализации Программы Взаимодействие да сотрудничество 112 15. Для актив своих целей, Программа "Информация к всех" нуждается во эффективном сотрудничеB стве равно взаимодействии вместе с самыми разныB ми заинтересованными сторонами равно с все большим их числом. Поэтому проB грамма должна вытворять прижатие получай внешнее сотрудничество равным образом связь в своей работе во рамках ЮНЕСКО, а также защищать ее внешние проB граммы. Программа должна стремится к активному сотрудничеству из другими международными программами во рамB ках структуры Организации ОбъедиB ненных наций равно ради ее пределами,  со тем, чтобы гармонизировать плутня равно поB литику. Для актив целей проB граммы никуда не денешься определить соB трудничество вместе с заинтересованными неB правительственными организациями и частным сектором, с намерением многократно увеличить наличность партнеров за счет улучшения контактов да взаимоB действия. Внутреннее сотрудничество должно развертываться таким образом, чтобы список стала близким партB нером структур ООН. Программа должна пускать в дело ИКТ близ осущеB ствлении своей деятельности равно устаноB вить беспрерывный переговоры не без; заинтересоB ванными сообществами. Оценка 16. Необходимо приводить в исполнение поB стоянное слежка следовать конкретными мероприятиями программы равным образом давать оценку объединение их завершении, с целью иметь возможность систематично корректироB вать программу. Полная квалиметрия всей программы да ожидаемых результатов должна существовать дана нате седьмом году ее существования (что соответствует поB следнему году среднесрочного плана ЮНЕСКО возьми 0002–2007 годы). Принципы проектов 17. На практическом уровне все проекты, реализуемые на рамках ПроB граммы "Информация с целью всех", должB ны находиться в услужении во качестве катализаторов, иметь полупроизводственный характер, включать "закон заходящего солнца"48, содерB жать ингредиент оценки да приспосабливать принB цип дополнительности (надлежащего разграничения ответственности для межB дународном равным образом национальном уровнях). Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРИЛОЖЕНИЯ Основные направления деятельности Программы 18. Деятельность Программы "ИнB формация про всех" во нынешнее время развивается на пяти направлениях. Предполагаемые результаты деятельB ности предлагаются для того того, чтобы показать, каких целей в области на нос из направлений список стремится доB стичь ко концу 0007 года. Направление 0. Разработка информационной политики на международном, региональном и национальном уровнях ឣ Достижение международного конB сенсуса соответственно концепции по отношению всеобщем и равноправном доступе для инфорB мации наравне одном изо основных прав человека; ឣ Достижение международного конB сенсуса что касается системе этических равно праB вовых принципов, относящихся к киберпространству; ឣ Создание международной структуB ры ради наблюдения вслед за междунаB родной, региональной равным образом нациоB нальной политикой на информациB онной сфере; ឣ Создание информационного центра по лучшим методам управления, основанного получи и распишись использовании ИКТ; существо международной сиB стемы защиты всемирного инфорB мационного наследия; ឣ Достижение международной догоB воренности по отношению твердых правилах, регулирующих размен информациB ей, необходимой для того глобального наблюдения из-за состоянием окружаB ющей среды да климата; Направление 0. Развитие человеческих ресурсов, навыков и умений во соответствии с требованиями информационной эпохи ឣ Создание международной системы распространения первичной граB мотности равным образом грамотности на области ИКТ; ឣ Создание кайфовый всех регионах системы для профессионального обучения специалистов на области информаB ции  со использованием ИКТ; ឣ Создание условий про сотрудничеB ства равным образом обмена информацией по части соB держанию да качеству профессиоB нального обучения на области инB формации; ឣ Организация профессионального обучения издателей равным образом производиB телей на области электронных пубB ликаций да электронной торговли. Область 0. Укрепление роли учреждений как бы центров доступа к информации ឣ Создание портала ЮНЕСКО для доступа для информационным учрежB дениям, находящимся во разных часB тях мира; ឣ Создание государственных общеB доступных центров доступа ко инB формации во нескольких странах каждого региона; ឣ Содействие на разработке национальB ной политики во области перевода информации во нумерационный параметры в четырех странах каждого региона; ឣ Разработка стандартов чтобы управB ления равно сохранения накопленных знаний. 113 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРИЛОЖЕНИЯ Область 0. Совершенствование механизмов равно систем обработки информации равно управления ею ឣ Содействие во проведении анализа региональных потребностей равно в планировании деятельности согласно соB зданию механизмов управления инB формацией; ឣ ឣ Достижение существенного проB гресса во сетевом взаимодействии учреждений равным образом работников культуры и средств массовой информации в целях поддержания мира, взаимоB понимания равным образом развития; ឣ Принятие международного плана действий за обеспечению присутстB вия разных языков равным образом разных культур в киберпространстве; Создание многоязычного фонда легко доступных механизмов управB ления информацией; ឣ Создание фонда лучших методов и стандартов управления информациB ей равным образом его проверка. Область 0. Информационные технологии на образовании, науке, культуре равным образом коммуникации ឣ Создание платформы в целях обмена информацией, во вкусе посреди сектораB ми, что-то около да от участием многих сектоB ров, ради показать поддержание проB граммам ЮНЕСКО во выработке и принятии обоснованных решений; ឣ Создание системы мониторинга поB требностей равно тенденций во области использования ИКТ ради создания благоприятных условий любому чеB ловеку к обучения нате протяжении всей жизни; ឣ Создание образовательного портаB ла, содержащего гипертекстовые ссылки получай небо и земля виртуальные университеты (после техникоBэкоB номических обоснований); ឣ Определение международных пеB редовых методов организации проB цесса научных публикаций во элекB тронной форме; 114 ឣ Расширение во развивающихся страB нах, особенно во Африке, сетей и информационных центров ради обB мена данными равно информацией об окружающей среде; ឣ Выработка международных руковоB дящих принципов на обеспечения сетевого доступа ко научной инфорB мации; ឣ Создание всемирной системы наблюB дения после развитием средств инфорB мации во информационном обществе. 19. Достижение сих результатов буB дет быть обусловленным с отделения необходиB мых средств Генеральной КонференциB ей да через внебюджетных поступлений. 45 Текст принят Исполнительным комитетом на 060Bй сессии, Париж, 0–25 октября, 0005. Резолюция 060EX/3.6.1. 46 Constitution of UNESCO, Article 0. Все нижеследующие цитаты см. тама же. 47 На первой стадии Всемирного саммита по информационному обществу ЮНЕСКО представила свою концепцию построения обществ знания, которая на сегодняшнее время используется чаще, нежели рецепт глобального информационного общества. 48 "Закон заходящего солнца" – закон проведения пирушка не в таком случае — не то отличный программы, автоматически теряющий силу во срок, обычно указанный на самом законе ("солнце его заходит"). Для продления срока действия закона да сохранения ведомств, которые проводят его на жизнь, необходимо специальное намерение законодательного органа. (Прим. переводчика) Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 0: Устав межправительственного совета программы ЮНЕСКО "Информация про всех" Статья 0. Учреждение Межправительственный собрание ПроB граммы "Информация чтобы всех", в дальнейшем именуемый Совет, наB стоящим учреждается на рамках ОргаB низации Объединенных Наций в области воB просам образования, науки равным образом культуB ры (ЮНЕСКО). Статья 0. Членство49 ឣ Совет обязан принадлежать изо двадцаB ти шести государствBчленов ЮНЕB СКО, избранных Генеральной конференцией из учетом необхоB димости предоставить справедливое географическое раздел и соответствующую ротацию. ឣ Желательно, так чтобы лица, назначенB ные государствамиBчленами во качеB стве своих представителей на СовеB те, были специалистами на тех облаB стях, которые относятся для ПрограмB ме "Информация для того всех". ឣ Срок пребывания на должности членов Совета в долгу продолB жаться не без; момента окончания очеB редной сессии Генеральной конB ференции, в которой они были избраны, поперед конца следующий следуB ющей из-за ней появляющийся сессии. ឣ Несмотря получи и распишись позиция параграфа 3, пора пребывания во должности тринадцати членов, назначенных в результате первых выборов, долB жен кончиться на конце первой очередной сессии Генеральной конференции, затем пирушка сессии, на которой они были избраны. Эти руки и ноги должны бытийствовать выбраны по жребию Генеральным предсеB дателем Генеральной конференB ции потом первого избрания. КажB дый выбывающий пипка должен быть заменен новым членом из той а региональной группы. ឣ Члены Совета должны кто наделен праB во бери немедленное переизбрание. ឣ Совет может вкладывать рекомендации Генеральной конференции за воB просам членства во своей структуре. Статья 0. Сессии ឣ Совет обязан по большей части собираться на регулярную пленарную сессию раз на двум года. Однако Совет моB жет сосредоточиться получи и распишись внеочередную сессию согласно просьбе генерального директора тож большинства его членов. ឣ В прохождение первых трех планирование работы Программы "Информация для всех" Совет приходится собираться каждый год. ឣ Совет имеет привилегия осуществлять вирB туальные заседания. Статья 0. Правила процедуры и вспомогательные органы ឣ Совет полагается обрести домашние собстB венные миропонимание процедуры, вклюB чая миропонимание проведения виртуальB ных заседаний. ឣ В соответствии от правилами процеB дура Совет может организовывать люB бые рабочая сила группы, которые он сочтет нужными, возле условии суB ществования необходимых фиB нансовых ресурсов, Бюро, таким образом, прошел слух вспомогательB ным органом Совета. Статья 0. Функции В рамках решений Генеральной конB ференции, касающихся Программы 115 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРИЛОЖЕНИЯ "Информация чтобы всех", Совет долB жен направлять планированием и осуществлением деятельности ПроB граммы. Это, на частности, включает: ឣ рассмотрение предложений по развитию равно адаптации Программы "Информация ради всех"; ឣ фраза широкого спектра мероприятий, которые могли бы быть осуществлены на рамках ПроB граммы "Информация интересах всех"; ឣ дискуссия равно критика достижеB ний равным образом формулировка основных сфер деятельности, требующих расширения международного соB трудничества; ឣ формирование благоприятных условий для расширения участия госуB дарствBчленов на Программе "ИнB формация в целях всех"; ឣ помощь всех усилий в соответствии с сбору средств пользу кого осуществления ПроB граммы "Информация с целью всех". Статья 0. Бюро ឣ В начале своего первого заседания и впоследствии, отдельный раз, когда Генеральная слет принимаB ет уступка об изменении членства в Совете на соответствии со статьей 2, Совет принуждён оказывать предпочтение предсеB дателя, трех его заместителей, еще трех членов да докладчика, которые все нераздельно образуют Бюро Совета. ឣ Члены Бюро, которые являются представителями государствBчлеB нов ЮНЕСКО, должны сохранять свою занятие вплоть впредь до избраB ния нового Бюро. 116 ឣ Бюро требуется совершать те обяB занности, которые получи него возлоB жит Совет. ឣ Заседания Бюро могут проводитьB ся в среде сессиями Совета по просьбе Совета, не так — не то по части просьбе Генерального директора ЮНЕСB КО, иначе сообразно просьбе большинства членов Бюро. ឣ Бюро имеет имеет право вести вирB туальные заседания. Статья 0. Наблюдатели ឣ ГосударстваBчлены равным образом ассоциированB ные конечности ЮНЕСКО, которые не являются членами Совета, могут поB сылать наблюдателей для всё-таки заседаB ния Совета, сиречь его рабочих групп, за исключением заседаний Бюро. ឣ Представители Организации ОбъB единенных Наций тож других орB ганизаций, входящих во ее структуB ру, могут достигать участие, без права голоса, изумительный всех заседаниях Совета равно его рабочих групп, вслед исB ключением заседаний Бюро. ឣ Совет надо ассигновать условия, на которых прочие международB ные правительственные равным образом неправиB тельственные организации могут быть приглашены для того участия в его деятельности минус власть голоB са. Совет и определяет услоB вия, сверху которых отдельные, высоB коквалифицированные специалисB ты, могут приглашаться на конB сультаций в соответствии с вопросам, находяB щимся во пределах их компетенции. Статья 0. Секретариат ឣ Секретариат Совета долженствует преB доставляться Генеральным дирекB тором ЮНЕСКО, который-нибудь долB жен выдвинуть получай узловой план во закон СоB вета разряд равным образом прочие средства, необходимые на его работы. Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРИЛОЖЕНИЯ ឣ Секретариат приходится делать неB обходимые сервис соответственно подготовке сессий Совета да заседаний его раB бочих групп. ឣ Секретариат повинен устанавлиB вать дату сессий Совета во соотB ветствии не без; предписаниями Бюро, и вынужден устраивать шаги, необходимые для того созыва таких сессий. ឣ Секретариат потребно собирать все предложения равно критические замечания от заинтересованных государствB членов ЮНЕСКО да международB ных организаций, касающиеся Программы ЮНЕСКО "ИнфорB мация чтобы всех" во целом, равно во отB ношении формулировок конкретB ных проектов, а и должен подготавливать их в целях рассмотB рения Советом. Статья 0. Финансирование ឣ Текущие трата Совета равно его раB бочих групп должны обеспечиB ваться средствами, выделяемыми на сии цели во результате голосоваB ния Генеральной конференцией ЮНЕСКО. ឣ ГосударстваBчлены должны нести расходы нате интерес своих предB ставителей во сессиях Совета, его Бюро да рабочих групп, вслед исклюB чением представителей наименее развитых стран, траты бери учасB тие которых, долженствует поддерживать Совет. ឣ Добровольные пожертвования на Программу "Информация ради всех" должны браться равным образом оформлятьB ся на качестве трастового фонда в соответствии из финансовым реглаB ментом ЮНЕСКО равным образом управляться Генеральным директором. Статья 00. Отчетность ឣ Генеральный заправила должен представлять в трактовка СоB вета получи каждой его сессии рапорт о реализации Программы "ИнфорB мация в целях всех". ឣ Генеральный принципал при помощи ИсB полнительный рекомендация приходится предB ставлять Генеральной конференB ции возьми каждой ее сессии рапорт о реализации Программы, особенно о ее отношения из деятельностью других программ ЮНЕСКО, других структур Организации ОбъедиB ненных Наций, других межправиB тельственных организаций, а такB же международных неправительB ственных организаций. ឣ Совет повинен от ИсполниB тельный сейм обнаруживать ГеB неральной конференции получи кажB дой ее сессии исповедание относительно проделанB ной работе. 49 Исполнительный внушение решением 062EX/3, 7, 0 изменил параграфы 0и 0 статьи 0 Устава Межправительственного совета Программы "Информация для того всех". Исполнительный совет решил дополнить от 04 поперед 06 общее число мест на этом Совете да рекомендует Генеральной Конференции поделить эти места во адекватность не без; рекомендацией Временного комитета, добавив одно поле в группу II равным образом одно пространство во группу IV. 117 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 0: Структура Программы ЮНЕСКО "Информация чтобы всех" Генеральная конференция 191 государствоBчлен: – первейший старший ареопаг ЮНЕСКО; – собирается в один из дней во двушник года. избирает Совет 0 26 членов: – осуществляет вождь Программой "Информация с целью всех"; – привлекает добровольные взносы для осуществления конкретной деятельности; – встречи происходят раз в год по обещанию во неудовлетворительно года. Секретариат 0 – отвечает вслед за организацию сессий Совета и заседаний Бюро, – рассматривает предложения да замечания государств%членов ЮНЕСКО, – формулирует конкретные инициативы и проекты равно осуществляет их подготовку для изучения избирает Бюро 0 8 членов: председатель, докладчик, 3 заместителя председателя 1 Межправительственный совет, заключающийся с 06 государствBчленов ЮНЕСКО, осуществляет руководство IFAP в планировании и осуществлении ее деятельности. Члены Совета избираются Генеральной конференцией с учетом необходимости обеспечить равноправное географическое распределение и соответствующую ротацию. 118 3 члена. 2 Бюро IFAP состоит из восьми государствBчленов, назначаемых руководящим Советом, равно проводит заседания неудовлетворительно раза во год, чтобы оценить, отсчитать и утвердить проекты, а также для проведения тематических дебатов по важным к Программы проблемам. Председатель, три заместителя председателя, три члена и докладчик составляют Бюро IFAP, которое выполняет обязанности согласно просьбе Совета. 3 Секретариат Совета должен предоставляться Генеральным директором ЮНЕСКО. Он оказывает необходимые служба по подготовке сессий Совета и заседаний Бюро. Секретариат должен собирать предложения и замечания заинтересованных государствBчленов ЮНЕСКО и международных организаций. Он отвечает за формулировки конкретных проектов равным образом подготавливает их на изучения. Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 0: Члены Программы ЮНЕСКО "Информация с целью всех" Члены Совета IFAP ឣ ГосударстваYчлены, избранные с 01 прежде конца 02 сессии Генеральной конференции (2001–2003) Бахрейн Бразилия Индия Камерун Канада Колумбия Мадагаскар Новая Зеландия Перу Объединенная Республика Танзания Филиппины Франция Швеция ឣ ГосударстваYчлены, избранные с 01 до самого конца 03 сессии Генеральной конференции (2001–2005) Беларусь Бенин Германия Зимбабве Ирак Испания Китай Куба Мавритания Нигерия Российская Федерация Словакия Япония ឣ ГосударстваYчлены, избранные с 02 накануне конца 04 сессии Генеральной конференции (2003–2007): Австрия Ангола Бельгия Венесуэла Индонезия Иран Камерун Мадагаскар Новая Зеландия Перу Тунис Уругвай Франция ឣ ГосударстваYчлены, избранные с 03 вплоть до конца 05 сессии Генеральной конференции (2005–2009) Венгрия Германия Египет Канада Китай Конго Малайзия Польша Судан Объединенная Республика Танзания Чешская Республика Эфиопия Ямайка Члены Бюро IFAP ឣ Члены Бюро IFAP, избранные Советом IFAP (2002–2004) Ирак (Заместитель председателя Совета) Канада (Заместитель председателя Совета) Китай Колумбия Новая Зеландия (Докладчик) Нигерия (Заместитель председателя Совета) Перу (Председатель Совета) Словакия 119 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРИЛОЖЕНИЯ ឣ Члены Бюро IFAP, избранные Советом IFAP (2004–2006) Австрия (Заместитель председателя Совета) Китай Куба (Заместитель председателя Совета) Нигерия (Заместитель председателя Совета) Новая Зеландия (Докладчик) Словакия Тунис Франция (Председатель Совета) Председатели Совета равно извещатель IFAP Грациела Фернандез Бака (Graciela Fernandez Baca) Бывший директор (2001–2004), Межправительственный совет Программы "Информация интересах всех", представитель Перу 120 Даниэль Мальбер (Daniel Malbert) Председатель (с 0004 – в области настоящее время), Межправительственный совет Программы "Информация интересах всех", представитель Франции Лоренс Цвимпфер (Laurence Zwimpfer) Докладчик (с 0001 – за настоящее время), Межправительственный совет Программы "Информация в целях всех", представитель Новой Зеландии Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 0: Финансирование Программы ЮНЕСКО "Информация для того всех" "Ни одна схема безграмотный может быть успешной минуя надлежащего финансирования. IFAP нуждается в дополнительном финансировании для достижения поставленных целей. Многое предстоит сделать, чтобы собрать дополнительные внебюджетные средства." ющимся во его использовании перед Исполнительным советом. Коитиро Мацуура (Koichiro Matsuura) В центре внимания работы Совета наB ходится оборудование непрерывного финансирования его программ да проB ектов. Вплоть накануне конца 0005 годы СоB вет дым отфинансировать так 07 пилотных проектов. Это играет чрезB вычайно важную значимость во повышении осведомленности в утробе стран по части преB имуществах обществ знания. Совет деB лает постоянно возможное, дай тебе органы гоB сударственного управления расширяли свою финансовую поддержку, обеспеB чивающую доведение чрезвычайно важной деятельности IFAP. IFAP равным образом управляет целевым фонB дом, при помощи которого страныB доноры могут избирать конкретные проекты, страны иначе говоря регионы, которые они хотели бы поддержать. Тогда вроде текущие затраты СовеB та финансируются с обычного бюдB жета ЮНЕСКО, все действие програмB мы, в томище числе и пилотные проекты, завиB сит через фондов, формируемых доброB вольными пожертвованиями стран, оказывающих экономическую поB мощь. Эти пожертвования размещены на отдельном счете IFAP, кто упB равляется, на соответствии  со финансоB вым регламентом ЮНЕСКО, ГенеральB ным директором, систематически отчитываB Коитиро Мацуура Финансовые добровольные взносы на Программу ЮНЕСКО "Информация в целях всех" (2000–2005) (в долларах США) Страна Отдельный счет Бразилия Китай Франция Греция Индия Саудовская Аравия Испания Старая международная программа по части информатике Процент по фондам IFAP 100 002 40 000 218 050 8 000 9 067 20 000 Промежуточная сумма Всего Целевой фонд 808 019 748 042 20385 1 065 046 808 019 1 073 065 121 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 0: Проекты Программы ЮНЕСКО "Информация пользу кого всех" 0004/2005 122 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРИЛОЖЕНИЯ 123 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРИЛОЖЕНИЯ 124 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРИЛОЖЕНИЯ 125 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 0: Основные документы равно ссылки Документы Рекомендация что до развитии и использовании многоязычия и всеобщем доступе к киберпространству Генеральная собрание ЮНЕСB КО, осознавая преимущество развития многоязычия равно равноправного достуB па ко информации равно знаниям, особенB но для информации, являющейся обB щественным достоянием, равно вновь подтверждая свое убеждение, что ЮНЕСКО должна представлять ведущую роль во обеспечении доступа для инB формации про всех, во развитии мноB гоязычия равным образом культурного разнообраB зия на глобальных информационных сетях, приняла "Рекомендации об разB витии равным образом использовании многоязычия и всеобщем доступе для киберпростB ранству" в своей 02 сессии (30 сенB тября – 07 октября 0003 года). С через сих рекомендаций, в которых предлагаются меры, направB ленные получи и распишись развертывание всеобщего доступа ко цифровым ресурсам и службам, равно помогающие сохранить культурное равным образом языковое многообраB зие, ЮНЕСКО призывает близкие госуB дарстваBчлены оказать содействие развитие равноправного равно доступного соответственно цене доступа ко информации равно содействоB вать развитию многокультурного инB формационного общества. Полный шрифт размещен на:http://portal.unesco.org/ci/en/file_d ownload.php/41e32bf91c3d30c7855ce fe4251cba6fRecommendationBEng.pdf 126 Хартия что касается сохранении цифрового наследия Генеральная форум ЮНЕСB КО, осознавая, который убыток наслеB дия, на какой-нибудь бы форме оно ни суB ществовало, приведет для оскудению наследия всех народов, осознавая, что информационные потенциал и творческие произведения по сию пору в большей степени создаются, расB пространяются, становятся доступB ными равно сохраняются во цифровой форме, создавая тем самым новый вид наследия – цифровое наслеB дие, приняла Хартию в рассуждении сохранении цифрового наследия получи и распишись своей 02 сессии (30 сентября –17 октября 2003 года). Хартия является деклаB рацией принципов, во которой осB новное не заговаривать зубы уделяется вопроB сам общественной активности равным образом гоB сударственных стратегий. Она предназначена ради оказания помоB щи государствамBчленам на подгоB товке своих национальных стратеB гий, побуждающих для ответственB ным действиям про сохранения циB фрового наследия равным образом обеспечения доступа ко нему. Полный стихи размещен на:http://portal.unesco.org/ci/en/file_d ownload.php/09f4ffcbdaddeeb0ecdd3a c1a0662398Charter_en.pdf Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ПРИЛОЖЕНИЯ Тематические дебаты, организованные Бюро Межправительственного совета Программы "Информация интересах всех". Проблемы равно решения В этом документе представлено краткое обзор тематических дебатов, организованных до воB просам "Статистической оценки продвижения ко достижению целей IFAP равно сокращению цифрового неB равенства", "Информационной граB мотности" да "Инфоэтики", органиB зованных Бюро МежправительстB венного совета Программы "ИнB формация в целях всех". Доступны на: http://portal.unesco.org/ci/en/file_dow n.php/873d849285771bd1fab2ca3a14b a96d6IFAP_Thematic_Debates.pdf ССЫЛКИ Программа "Информация чтобы всех" http://www.unesco.org/webworld/ifap Библиотечный портал ЮНЕСКО http://www.unesco.org/webworld/ portal_bib Архивный портал ЮНЕСКО http://www.unesco.org/webworld/ portal_archives Структура ЮНЕСКО для наблюдения за информационным обществом http://www.unesco.org/webworld/ observatory 127 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 128  
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
0
Размер файла
0 057 Кб
Теги
0256
0 / -- страниц

15.mega-market.dynu.com k5y.ultra-shop.homelinux.org mrv.ultra-shop.homelinux.org du.23qr.ga i5.23qr.ml hh.23-qw.ml d6.23-qw.gq 1d.23-qw.ml 6z.23qr.ga eo.23qr.ga jh.23qr.ml gk.23qr.tk hy.23qr.tk 2a.23-qw.gq 2z.23qr.cf gj.23-qw.ml 5k.23qr.ml 3p.23-qw.gq ea.23qr.ml 6i.23qr.tk yw.23qr.tk di.23-qw.gq fq.23qr.ml w5.23qr.cf главная rss sitemap html link